“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
A geografia do sudoeste é única devido à sua vasta quantidade de desertos, planaltos e cânions. Muito pouco da terra é útil para a agricultura, mas as Planícies Centrais têm um solo rico e fértil. As principais hidrovias do sudoeste são o Rio Colorado e o Rio Grande, que faz parte da fronteira entre o México e os Estados Unidos. Nesta atividade, os alunos pesquisarão a geografia do sudoeste e criarão um pôster informativo que inclui características geográficas, fatos e ilustrações coloridas .
Você pode encontrar mais modelos de pôster de viagem para adicionar a esta tarefa para dar aos alunos uma variedade de opções para o pôster!
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de Vencimento:
Objetivo: Criar um pôster destacando as características geográficas do sudoeste.
Instruções do aluno:
Requisitos:
Nível de Ensino 4-5
Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Modelos de Pôster
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 22 Points | Precisa de Melhorias 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Texto | O texto do pôster inclui fatos importantes, é preciso e pertinente ao tema, demonstrando uma sólida compreensão do assunto. | O texto do pôster inclui alguns fatos importantes, é principalmente preciso e pertinente ao tópico, demonstrando uma compreensão emergente do assunto. | O texto do pôster não inclui fatos importantes o suficiente. As informações não são precisas ou não são pertinentes ao tema. |
| Representações Artísticas | A arte escolhida valoriza o cartaz simbolizando ou ilustrando fatos importantes. Tempo e cuidado são tomados para garantir que o design seja limpo, atraente e criativo. | A arte escolhida é principalmente precisa, mas pode haver algumas liberdades tomadas que distraiam a tarefa. As construções de design são elegantes e atendem às expectativas básicas. | A arte escolhida é muito limitada. O design parece apressado e incompleto. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Há poucos ou nenhum erro gramatical, mecânico ou ortográfico. | As ideias são principalmente organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | O texto do storyboard é difícil de entender. |
A geografia do sudoeste é única devido à sua vasta quantidade de desertos, planaltos e cânions. Muito pouco da terra é útil para a agricultura, mas as Planícies Centrais têm um solo rico e fértil. As principais hidrovias do sudoeste são o Rio Colorado e o Rio Grande, que faz parte da fronteira entre o México e os Estados Unidos. Nesta atividade, os alunos pesquisarão a geografia do sudoeste e criarão um pôster informativo que inclui características geográficas, fatos e ilustrações coloridas .
Você pode encontrar mais modelos de pôster de viagem para adicionar a esta tarefa para dar aos alunos uma variedade de opções para o pôster!
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de Vencimento:
Objetivo: Criar um pôster destacando as características geográficas do sudoeste.
Instruções do aluno:
Requisitos:
Nível de Ensino 4-5
Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Modelos de Pôster
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 22 Points | Precisa de Melhorias 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Texto | O texto do pôster inclui fatos importantes, é preciso e pertinente ao tema, demonstrando uma sólida compreensão do assunto. | O texto do pôster inclui alguns fatos importantes, é principalmente preciso e pertinente ao tópico, demonstrando uma compreensão emergente do assunto. | O texto do pôster não inclui fatos importantes o suficiente. As informações não são precisas ou não são pertinentes ao tema. |
| Representações Artísticas | A arte escolhida valoriza o cartaz simbolizando ou ilustrando fatos importantes. Tempo e cuidado são tomados para garantir que o design seja limpo, atraente e criativo. | A arte escolhida é principalmente precisa, mas pode haver algumas liberdades tomadas que distraiam a tarefa. As construções de design são elegantes e atendem às expectativas básicas. | A arte escolhida é muito limitada. O design parece apressado e incompleto. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Há poucos ou nenhum erro gramatical, mecânico ou ortográfico. | As ideias são principalmente organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | O texto do storyboard é difícil de entender. |
Revise os padrões curriculares e os objetivos de aprendizagem relacionados à geografia e aos estudos sociais. Identifique resultados específicos que podem ser abordados integrando a pesquisa geográfica do Sudoeste. Definir objetivos de aprendizagem claros para a integração, especificando o que os alunos devem saber e ser capazes de fazer como resultado desta investigação. Esses objetivos devem estar alinhados com os padrões curriculares.
Identifique recursos e materiais adequados para a integração. Isso pode incluir mapas, livros, fontes on-line e outras referências que os alunos possam usar para pesquisar a geografia do sudoeste. Considere ferramentas tecnológicas, como mapas interativos, ou recursos práticos, como mapas físicos ou modelos geográficos, para tornar a pesquisa envolvente.
Determine como a pesquisa geográfica do Sudoeste será integrada às aulas ou unidades existentes. Isso pode incluir atividades em estudos sociais, artes da linguagem, ciências ou outros assuntos relevantes. Desenvolva uma sequência de atividades que oriente os alunos durante o processo de pesquisa, que pode incluir brainstorming, pesquisa, análise de dados e criação de pôsteres ou apresentações informativas.
Estabeleça critérios de avaliação e rubricas para avaliar o desempenho do aluno no cumprimento dos objetivos de aprendizagem. Isso pode incluir a avaliação de suas pesquisas, análise de dados e apresentações finais. Planeje avaliações formativas para avaliar o progresso do aluno durante o processo de pesquisa e fornecer oportunidades de feedback e melhoria. Implementar avaliações sumativas para avaliar a eficácia da integração, incluindo a qualidade dos cartazes ou apresentações informativas dos alunos.
O Sudoeste apresenta um clima árido e semiárido, caracterizado por verões quentes e secos e invernos amenos. A vida cotidiana é influenciada por esses padrões climáticos, à medida que os moradores se adaptam ao calor extremo da região. As atividades ao ar livre costumam ser planejadas de acordo com o clima, com as pessoas aproveitando os meses mais amenos do inverno para atividades como caminhadas e acampamentos, ao mesmo tempo em que são cautelosas durante o calor escaldante do verão.
As planilhas podem incluir atividades como rotular as principais cadeias de montanhas em mapas, pesquisar os picos mais altos e suas elevações e comparar o clima, a flora e a fauna de diferentes regiões montanhosas. Estas planilhas incentivam os alunos a explorar a diversidade geográfica e o significado das cadeias montanhosas do sudoeste.
As ideias de storyboard podem incluir a representação visual do fluxo do Rio Colorado, o impacto das barragens no abastecimento de água e métodos de recarga de aquíferos. As planilhas podem incluir tarefas como calcular o uso da água, examinar as consequências de secas prolongadas e propor soluções para a gestão sustentável da água. Esses recursos ajudam os alunos a compreender a importância crítica dos recursos hídricos no árido sudoeste e os desafios de gerenciá-los.
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série