Um tema é uma ideia, assunto ou mensagem central em uma história. Muitas histórias têm mais de um tema importante. Para esta atividade, os alunos irão identificar e ilustrar 2 dos temas nas Regras . Os professores podem querer que os alunos identifiquem e ilustrem 2 temas, um para cada célula, ou identifiquem um tema e mostrem dois exemplos dele, um exemplo por célula.
Catherine sonha com a amizade perfeita com sua nova vizinha, Kristi. No entanto, a amizade não parece florescer, pois as meninas são mais diferentes do que Catherine esperava. Por outro lado, Catherine tem uma forte amizade com Jason, que é a última pessoa de quem ela pensou que seria amiga. A amizade costuma surgir nos lugares mais surpreendentes.
Freqüentemente, é muito difícil para Catherine aceitar David como ele é; ele pode ser constrangedor e muito difícil. Catherine deseja desesperadamente ser aceita e querida por Kristi, até que ela percebe que aceitar a si mesma e quem ela é é muito mais importante.
Catherine se comunica com os outros personagens do livro de maneiras diferentes. Com seu irmão David, ela se comunica com ele através de um conjunto de regras e através do diálogo dos livros Frog and Toad de Arnold Lobel. Ela se comunica com Jason usando cartões de palavras e se esforça para se comunicar com Kristi, por medo de que Kristi não seja sua amiga se ela souber tudo sobre ela.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que identifica temas recorrentes nas regras . Ilustre instâncias de cada tema e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
Instruções do aluno:
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Identificar Tema(s) | Todos os temas são identificados corretamente como tópicos recorrentes importantes ou mensagens na história. | Alguns temas são identificados corretamente, mas outros faltam ou não fazem sentido com a história. | Nenhum tema foi identificado corretamente. |
| Exemplos | Todos os exemplos suportam os temas identificados. As descrições dizem claramente por que os exemplos são significativos. | A maioria dos exemplos se encaixa nos temas identificados. As descrições dizem por que os exemplos são significativos. | A maioria dos exemplos não se enquadra nos temas identificados. As descrições não são claras. |
| Representação | As células do storyboard mostram claramente a conexão com os temas e ajudam na compreensão. | A maioria das células do storyboard ajuda a mostrar os temas, mas algumas células do storyboard são difíceis de entender. | As células do storyboard não ajudam na compreensão dos temas. |
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