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Visão Geral da Atividade


Temas, símbolos e motivos ganham vida quando você usa um storyboard. Nesta atividade, os alunos identificarão temas e símbolos do livro de memórias e apoiarão suas escolhas com detalhes do texto.


Terças-feiras com Morrie Temas para procurar e discutir

Vivendo uma vida significativa

Quando Mitch se formou na faculdade, ele acreditava que ele era um homem com ambição e convicções, e imaginou-se seguindo estes. No entanto, ele se envolveu no trabalho e ganhou mais dinheiro, o que não o deixou se sentindo realizado. Morrie, no entanto, descobriu as coisas que criam uma vida significativa, como rejeitar a cultura do dinheiro, concentrando-se na família e no amor, e vivendo todos os dias como se fosse o último. Ao fazer isso, ele aprende a viver uma vez que aprende a morrer.


A importância do perdão

Mitch sente intensa culpa pela vida que levou. Morrie, no entanto, sabe que aprender a perdoar a si mesmo por nossas decisões passadas é tão importante quanto perdoar os outros pelo que fizeram conosco. Há duas razões pelas quais o perdão é importante, de acordo com Morrie: a primeira é que os arrependimentos não ajudam as pessoas quando estão no fim. A segunda é que nem todos têm a sorte de conseguir o tempo que Morrie tem para perdoar. A culpa não resolvida é uma poderosa distração de viver uma vida significativa.


Superando o Medo

Morrie e Mitch falam sobre dois tipos de medo: o medo de morrer, pelo qual Morrie trabalha com seu método de "desapego" e o medo do envelhecimento. Não só nossa cultura tenta ignorar o envelhecimento na publicidade, mas muitas pessoas olham para trás em sua juventude em suas idades mais velhas com o desejo de ter essa idade novamente. Morrie abraça o envelhecimento. Ele descobre que aprendeu e cresceu mais com o envelhecimento, e mesmo apesar de sua doença, ele está gostando. Ele diz a Mitch: "Se você está sempre lutando para envelhecer, você sempre ficará infeliz, porque isso acontecerá de qualquer maneira".


Reconhecendo Emoções

Morrie trabalha através de seu medo e emoções avassaladoras "desapegando"; antes, ele reconhece o que é, sente-o completamente e depois deixa-o ir. Por não enterrar seus sentimentos abaixo, ele pode se impedir de ficar sobrecarregado por emoções como medo, solidão e tristeza. Mitch acha isso uma lição importante, pessoalmente, porque ele tenta enterrar suas próprias emoções e se retém dos outros, o que causou uma divisão entre ele, sua esposa e até mesmo seu irmão.



Terças-feiras com motivos e símbolos de Morrie para procurar e discutir

A planta de hibisco

A planta de hibisco no escritório de Morrie é algo que Mitch parece notar quando ele visita Morrie. É pequeno, mas durável e, enquanto Morrie murcha, a planta continua firme. Morrie usa a planta como uma chance para demonstrar que as pessoas estão conectadas com a natureza, e como todas as coisas na natureza, pessoas e plantas morrem. O que separa os humanos das plantas, no entanto, é que os humanos têm a chance de serem lembrados por causa do amor que criamos e compartilhamos.


Comida

Toda terça-feira, Mitch traz comida do supermercado local com ele quando ele visita Morrie. Enquanto Morrie logo não consegue mais comer alimentos mais sólidos, seus olhos se iluminam ao ver as malas que Mitch traz de qualquer maneira. Para os dois homens, isso os lembra de seus almoços que costumavam ter quando Mitch era estudante, e Mitch gosta do fato de que Morrie não é particularmente cuidadoso enquanto come.


Escola e Professores

A história de Morrie é contada a Mitch como uma espécie de "tese final". Mitch Albom estrutura o livro de memórias como uma aula final, com cada reunião de terça-feira cobrindo um tópico diferente. O próprio Morrie quer ser lembrado como um "Professor para o Último", e ele valoriza seu tempo com Mitch como uma oportunidade de compartilhar suas lições de seu "experimento" com a morte.


O julgamento de OJ Simpson

Como Mitch está visitando Morrie em seus últimos meses, está bem no meio do julgamento do assassinato de OJ Simpson, que capturou a atenção do país por quase um ano inteiro. Mitch frequentemente vê a cobertura do julgamento durante suas viagens, e o veredicto chega mesmo durante uma visita a Morrie. No entanto, Mitch usa o julgamento para justapor o fato de que todo o país está preocupado com um julgamento por assassinato, mas ninguém está realmente se concentrando em viver para o que importa, como Morrie.


Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 9-10

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro

Tipo de Atividade: Temas Símbolos e Motivos



Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Instruções do Aluno

Crie um storyboard que identifique temas recorrentes nas terças-feiras com Morrie . Ilustre instâncias de cada tema e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.


  1. Clique em "Usar este modelo" da atribuição.
  2. Identifique o (s) tema (s) das terças-feiras com Morrie que você deseja incluir e substituir o texto "Tema 1".
  3. Crie uma imagem para exemplos que represente este tema.
  4. Escreva uma descrição de cada um dos exemplos.
  5. Salve e envie seu storyboard.



Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)



Temas, Símbolos e Motivos (Graus 9-12)
Crie um storyboard que identifique temas recorrentes, símbolos e / ou motivos na história. Ilustre instâncias de cada um e escreva uma breve descrição que explique o significado do exemplo.
Proficiente Emergentes Início Precisa de Melhorias
Identificação de Tema (s), Símbolo (s) e / ou Motivo (s)
Todos os temas são corretamente identificados como tópicos recorrentes importantes ou mensagens na história. Os símbolos são corretamente identificados como objetos que representam algo mais em um nível mais alto na história. Motivos são corretamente identificados como importantes recursos recorrentes ou idéias na história.
A maioria dos temas são identificados corretamente, mas outros estão ausentes ou incompletos. A maioria dos símbolos são identificados corretamente, mas alguns objetos estão ausentes ou incompletos. Alguns motivos são identificados corretamente, mas outros estão ausentes ou incompletos.
A maioria dos temas está ausente, incompleta ou incorreta. A maioria dos símbolos está ausente, incompleta ou incorreta. A maioria dos motivos está ausente, incompleta ou incorreta.
Nenhum tema, símbolo ou motivo está corretamente identificado.
Exemplos e Descrições
Citações e exemplos são precisos para o tema (s), símbolo (s), e / ou motivo (s) que estão sendo identificados. As descrições explicam com precisão o (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) e destacar o seu significado para a história.
A maioria das citações e exemplos são precisos para o tema (s), símbolo (s) e / ou motivos que estão sendo identificados. As descrições explicam com precisão o (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) e destacam sua importância para a história.
A maioria das citações e exemplos são mínimos, incorretos ou não relacionados ao (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) que estão sendo identificados. As descrições contêm imprecisões em suas explicações, ou não destacam sua importância para a história.
Exemplos e descrições estão faltando ou muito mínimo para marcar.
Representação
As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) são precisas para a história e refletem o tempo, esforço, pensamento e cuidado com a colocação e criação das cenas.
As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s), e / ou motivo (s) são na sua maioria precisos para a história. Eles refletem o tempo eo esforço colocados na colocação e criação das cenas.
As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) são imprecisas para a história. As representações podem ser apressadas ou mostrar o mínimo de esforço, tempo e cuidados colocados em colocação e criação das cenas.
A maioria das representações estão faltando muitos elementos ou são muito mínimas para marcar. Pouco tempo ou esforço tem sido colocado em colocação e criação das cenas.
Convenções Inglesas
Não há erros na ortografia, gramática ou mecânica em todo o storyboard. Todas as porções de escrita refletem revisão cuidadosa e precisão para a história.
Há alguns erros na ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. Todas as partes da escrita mostram a exatidão à história e alguma revisão.
Existem vários erros de ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. A maioria das porções de escrita não reflete a revisão ou precisão da história.
Erros de ortografia, gramática e mecânica na escrita partes do storyboard interferem seriamente com a comunicação.




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