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Visão Geral da Atividade


Os storyboards de discussão são uma ótima maneira de informar seus alunos sobre suas idéias na Ciência. Eles permitem aos alunos criticar e avaliar diferentes pontos de vista sem prejudicar outros alunos. Esta atividade pode ser usada no início do tópico para provocar quaisquer equívocos que os alunos possam ter.

No início, mostre aos alunos um storyboard de discussão como o abaixo. Peça-lhes que olhem o problema no storyboard da discussão. Mostra quatro estudantes que todos têm uma idéia sobre o problema na frente deles. Os alunos devem pensar sobre quem eles acham que são os mais corretos e estar preparados para explicar por que essa pessoa está correta.

Aqui estão algumas outras idéias para usar esses storyboards de discussão em suas aulas.

  1. Os alunos adicionam outra célula no final do exemplo que você deu para explicar quem eles acham que está correto e por quê.
  2. Os alunos criam seus próprios storyboards de discussão para compartilhar com colegas no tópico atual.

Observe que o modelo nesta atribuição está em branco. Depois de clicar em "Cópia Atribuição", adicione o problema desejado e as soluções para corresponder às necessidades de seus alunos.

Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Instruções do estudante

Leia o storyboard da discussão que mostra quatro estudantes que todos têm uma idéia sobre o problema na frente deles. Você vai dar sua opinião sobre quem pensa ser correto e explicar o porquê.


  1. Clique em "Usar este modelo" da tarefa.
  2. Adicione outra célula no final da linha.
  3. Use texto e imagens para explicar quem você pensa estar correto e por quê.
  4. Salve e envie a tarefa. Certifique-se de usar o menu suspenso para salvá-lo sob o título de atribuição.

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 6-8

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Grupo

Tipo de Atividade: Discussão


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Discussão Storyboard
Leia o storyboard de discussão mostrando os alunos olhando para um problema. Adicione uma célula ao final do storyboard e descreva quem você acha que está correto e por quê.
Proficiente Emergente Início
Quem você acha que está correto?
Você selecionou uma pessoa que você acredita estar correta e explicou por quê.
Você selecionou a pessoa que você acredita estar correta.
Você não selecionou uma pessoa que você acredita estar correta.
Evidência de Esforço
O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado.
O trabalho mostra alguma evidência de esforço.
O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço.


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