Para esta atividade, os alunos analisarão uma parte de "The Road Not Taken . Os alunos devem pensar sobre o que Frost quer dizer nessas linhas, em termos mais" adequados para crianças ". Os alunos farão um storyboard de 1 célula, descrevendo o significado do parte que eles escolheram. Os professores podem decidir que os alunos analisem diferentes partes do poema para expandir a tarefa.
Exemplos de Análise
"E ambos naquela manhã estavam igualmente em folhas que nenhum passo havia pisado preto." Isso significa que ambos os caminhos ainda não haviam sido enlameados por passos.
"Duas estradas divergiam em uma floresta, e lamento não poder viajar tanto e ser um viajante, por muito tempo." Isso significa que eles ficaram muito tempo pensando em qual caminho deveriam seguir.
"Mesmo sabendo como um caminho leva a outro, duvido que algum dia volte." O palestrante está dizendo que muito provavelmente não será capaz de voltar para a outra estrada, porque o caminho que eles tomarem levará a outros caminhos, e então a outros caminhos, e assim por diante. Eles eventualmente estarão longe das duas escolhas originais.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Fazer um storyboard de célula única que analisa e ilustra uma parte do poema.
Instruções do aluno: