Exemplo
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A maioria dos contos e roteiros é rica em linguagem figurativa e elementos literários. Estes são usados para melhorar os símbolos, motivos e temas dentro do enredo. Monstros na Maple Street não são exceção. O uso de símile, metáfora, personificação e onomatopéia é abundante.
Uma ótima atividade para os alunos concluírem depois de ler a história é ir em uma caçada! Dê-lhes uma lista de linguagem figurativa para encontrar e peça-lhes que criem um storyboard que descreva e explique o uso de cada elemento literário da história! Eles terão uma explosão absoluta e dominam as palavras até o final.
| DESCRIÇÃO | EXEMPLO | |
|---|---|---|
| Metáfora | Uma comparação implícita entre duas coisas | “Maple Street era um tumulto. Foi um asilo ao ar livre para os loucos.
"Uma febre havia se firmado agora, um vírus ardente ..." |
| Símile | Uma comparação usando 'like' ou 'as' | "Eles piscaram insensatamente para as luzes e suas bocas se abriram como peixes"
"Como um hipopótamo em um circo" |
| Onomatopéia | A grafia de uma palavra imita o som que representa | "Todo mundo na rua olhou para o som do whoosh". |
| Personificação | Dar características humanas a objetos não humanos ou idéias abstratas | "O preconceito cego, estúpido e cego do homem" |
Nível de Ensino 6-8
Nível de Dificuldade 5 (Avançado / Mastery)
Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro
Tipo de Atividade: Linguagem Figurativa
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Crie um storyboard que mostre diferentes elementos literários e uso da linguagem figurativa em The Monsters Are Due na Maple Street .
Modelo
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