modulo 2
Texto do Storyboard
- POBLACIÓNEstudiantesdela UniversidadManuelaBeltrán quesufrendeestres
- Elenfoquedenuestra investigaciónserádetipo cualitativo. Elalcancedenuestra investigaciónserádetipo exploratoria.
- Metodología:sebuscarelacionarlas diferentesvariablesdelainvestigación cualitativa. Elobjetivodelpresenteestudioes identificarelporquéylascausasdequelos estudiantesdelaUMBtienenproblemas socialesoestrésensuconducta.
- Muestreo:20estudiantesdela UniversidadManuelaBeltrándecualquir facultadperoqueestenentrelossemestre II,IIIYIV.
- Losresultadosobtenidosla empatíaaparececomoel principalmotivadordela conducta social,ensuscomponentes cognitivos,pero especialmenteensus componentesemocionalesla preocupaciónporelotroy nivelesdeestres
- Puesesteseencuentraenfocadoenexaminarun temaoproblemáticadeinvestigaciónpoco estudiadaydelcualseobtienendudasy anteriormentenosonabordados,portalmotivo, elegimosestetipodealcance,yaqueeltema seleccionadoesnuevoparalosestudiantesy pocotomadoencuentasiendotanimportante
- paralatomademuestraseescogióuntestde interneparapoderidentificarlaspersonascon problemáticasocialqueimplicaconelestrésdelos jóvenesenlosámbitosuniversitarios
- Paraconcluirseesperaqueelmetododerecoleccionde datosseaeficazyasímismopermitaquelosdatos obtenidosseanclaros.Quesepuedaconocerquetanto poseendeestrésyproblemassocialesdelosestudiantes delaUMB.