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A Presidência de Abraham Lincoln

Guia do Professor Por Richard Cleggett

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Lincoln Presidency Lesson Plans

Atividades do estudante para A Presidência de Abraham Lincoln Incluir:

O serviço presidencial de Abraham Lincoln é notável, tanto nos obstáculos que enfrentou quanto na forma como ele os superou. Através de sua liderança audaciosa em um período de conflitos nacionais, Lincoln passou a ser considerado um dos maiores presidentes da história dos EUA.

A Presidência de Abraham Lincoln Planos de aula, atividades para estudantes e organizadores gráficos

Abraham Lincoln Timeline: Ascensão à Presidência

Usando um cronograma, peça aos alunos que descrevam e definam os principais eventos que levaram à eleição de Lincoln como presidente em 1860. Isso fornecerá aos alunos um contexto histórico para a ascensão de Lincoln ao poder, mas a partir de uma perspectiva política. Os estudantes devem se concentrar no que Lincoln fez politicamente para eventualmente ganhar a presidência, definindo suas idéias e ideologias (bem como a do Partido Republicano). Isso também dará uma visão de por que sua eleição em 1860 levou diretamente à secessão da Carolina do Sul, e início da Guerra Civil Americana.


Exemplo Abraham Lincoln Timeline

Agosto 4, 1834 - Lincoln ganha o assento da casa em Illinois


Emergindo na cena política, Lincoln, um conhecido advogado, ganha sua primeira posição política na Câmara dos Deputados de Illinois. Lincoln vai manter o lugar por muitos anos, lançando-se na arena política.

3 de abril de 1837 - Discurso contra a escravidão


À medida que o debate sobre a escravidão e sua extensão continua a aquecer, Lincoln declara oficial e publicamente seus sentimentos anti-escravidão. Ele se opõe publicamente à sua extensão em toda a nação em novos territórios.

Dezembro 6, 1847 - ganha o assento de casa dos EU


Lincoln entra na cena política nacional ao ganhar um lugar na Câmara dos Deputados dos EUA. Ironicamente, será seu primeiro e único mandato na Câmara dos Deputados dos EUA.

8 de fevereiro de 1955 - Lincoln perde oferta do Senado dos EUA


Lincoln decide concorrer ao Senado dos EUA em vez disso, renunciando à sua proposta de reeleição para a Câmara. Entretanto, a legislatura do estado escolhe Lyman Trumbull preferivelmente, empurrando efetivamente Lincoln fora da imagem política ... para o momento.

16 de junho de 1858 - Lincoln lança seu discurso "House Divided"


Como parte de sua série de sete debates com Stephen Douglas em sua corrida para uma posição senatorial, Lincoln faz sua famosa "House Divided Speech", comentando sobre a incapacidade de um país para permanecer meio escravo, meio livre.Ele é o fundamento de suas ideologias .

2 de novembro de 1858 - Lincoln Perde a Douglas


Depois de uma série de debates com Stephen Douglas, Lincoln ganha o voto senatorial popular para senador dos EUA, mas ainda perde a eleição para Douglas. Apesar disso, sua raça política o tornou um candidato-chave para o recém-formado Partido Republicano.

Novembro 6, 1860 - Lincoln ganha a presidência


Após ganhar a indicação republicana para o presidente, Lincoln vai sobre excursionar o país, e ganha o apoio. Em uma corrida presidencial de quatro vias, Lincoln sai vitorioso, e é inaugurado como 16o presidente da nação em março de 1861.



Atividade estendida

Peça aos alunos que escolham um tópico da linha do tempo para expandir para uma compreensão mais profunda de seu significado e sua relação com a ascensão de Lincoln à presidência. Os alunos podem selecionar Abraham Lincoln factos, ou o professor pode pré-selecionar 1-3 tópicos para escolher. Peça aos alunos que utilizem um mapa de aranha para expandir os 5 Ws, ou os principais componentes, desse tópico.

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Termos Para Compreender o Plano de Lição de Vocabulário da Presidência de Lincoln

Peça aos alunos que criem um mapa de palavras dos principais termos necessários para a compreensão das ações políticas e decisões de Abraham Lincoln . Definindo cada termo completamente, os alunos serão capazes de explicar e analisar ainda mais como essas palavras ajudam na compreensão das ações Lincoln tomou. Isso fornecerá um contexto contextual não só para a presidência de Lincoln, mas também para o direito constitucional e os poderes executivos em geral. O professor pode pré-selecionar os termos que julgar necessários para ajudar a orientar e ensinar os alunos sobre a presidência de Lincoln.



Lei marcial A lei marcial é a suspensão de alguns direitos garantidos listados na Declaração de Direitos e uma regra de emergência por parte das autoridades militares é iniciada. Lincoln era o único presidente na história para exercitar esta direita presidencial, porque se tinha visado preservar o país durante a guerra civil.
Partido republicano O Partido Republicano é um partido político fundado em 1854, com Lincoln na vanguarda. Sua postura política era anti-escravidão, além de estar contra a extensão da escravidão. Lincoln se tornou presidente como o candidato republicano em 1860. O partido existe até hoje.
Recurso de Habeas Corpus O recurso de habeas corpus é o direito constitucional de um cidadão americano de ser ouvido em um tribunal para determinar se estão sendo detidos legalmente. Sem ele, as pessoas podem permanecer presas por qualquer período de tempo sem qualquer precedente legal. Pode ser suspenso em um tempo de rebelião.
Poderes executivos Os poderes executivos são um termo amplo para descrever os poderes do presidente. As competências constam do artigo II da Constituição. Poderes incluem o veto ea aprovação de leis, condução de guerra, e fazer tratados estrangeiros. Contudo, são controlados e equilibrados pelos Poderes Judiciário e Legislativo.
Gabinete Presidencial O termo gabinete presidencial refere-se aos conselheiros do presidente. Os cargos de Vice-Presidente, Secretário de Defesa, Secretário do Tesouro e Secretário de Estado são todos posições importantes dentro do gabinete presidencial. O gabinete tem crescido para incluir muitos conselheiros ao longo do tempo.
Poder de veto O presidente também tem o poder de vetar uma lei, ou determinar que a lei não deve passar. Para que um projeto de lei para se tornar lei, o presidente deve assinar nele. No entanto, eles também possuem o poder de vetar, ou negá-lo. Além disso, um veto presidencial pode ser anulado por 2/3 voto do Congresso.


Atividade estendida
Peça aos alunos que ampliem um termo, explicando-o mais adiante, o que o termo significa para a presidência de Lincoln e seu significado para outros presidentes. Os estudantes podem correlacionar o termo entre Lincoln e presidentes futuros (ou passados) para compreender melhor seu uso na política e na história americana.

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Expansão do Poder Político de Lincoln e sua Constitucionalidade

Usando um storyboard de grade , peça aos alunos que definam uma regra constitucional específica, demonstrem como Lincoln expandiu essa lei e fornecem racionalidade para sua (un) constitucionalidade. Os alunos irão examinar e definir a lei constitucional, relacioná-lo com as ações de Lincoln como presidente e, finalmente, determinar se suas ações foram ou não constitucionais ou inconstitucionais.

A primeira coluna deve ser dedicada às palavras reais ou regra da Constituição, a segunda para as ações de Lincoln em relação a essa lei, ea terceira à racionalidade do aluno. Os alunos serão capazes de analisar e sintetizar as ações de Lincoln durante a Guerra Civil em relação à sua constitucionalidade debatida.

O exemplo abaixo aborda três regras constitucionais, mas o número de regras deve ser a critério do professor.



Suspensão de Habeas Corpus

  • Lei constitucional

    "O Privilégio do Mandado de Habeas Corpus não será suspenso, a não ser que, em Casos de Rebelião ou Invasão, a Segurança Pública o exija", e a Emenda V declara que "Ninguém será obrigado a responder por um capital, ou de outra forma Infame crime, a menos que em uma apresentação ou acusação de um Grande Júri, exceto em casos surgidos na terra ou forças navais, ou na Milícia, quando em serviço real em tempo de guerra ou perigo público ... "

  • Ações de Lincoln

    Lincoln suspende o recurso de habeas corpus para assegurar que todos os criminosos de guerra que participam na rebelião contra a União sejam detidos e retidos. Em última instância, suspende os suspeitos de direitos dos rebeldes a tribunal e uma audiência justa para determinar a sua violação da lei.

  • Fundamentação

    A suspensão do recurso de habeas corpus pode ser argumentada como constitucional e inconstitucional. Embora seja um direito constitucional, também é observado que pode ser suspenso em um momento de rebelião, que se aplicou à Guerra Civil.


Proclamação da Emancipação

  • Lei constitucional

    A alteração IV afirma que "o direito do povo de estar seguro em suas pessoas, casas, papéis e efeitos, contra buscas e apreensões não razoáveis, não será violado, e nenhum mandado emitirá, mas por causa provável, apoiado por juramento Ou afirmação, e particularmente descrevendo o lugar a ser procurado, e as pessoas ou coisas a serem apreendidas. "

  • Ações de Lincoln

    A Proclamação de Emancipação efetivamente eliminou os direitos dos Estados rebeldes aos seus escravos. A Proclamação declarou que todos os escravos estavam livres agora em estados onde os escravos eram considerados propriedade, bem como a força motriz econômica. De acordo com os cidadãos desses estados, o direito das pessoas à propriedade e confisco injustificado de sua propriedade estava sendo violado.

  • Fundamentação

    Poder-se-ia argumentar que a Proclamação de Emancipação de Lincoln não era uma violação de direitos constitucionais, considerando que o Sul estava em rebelião contra a União e, portanto, não estava sujeito à Constituição. Além disso, a Proclamação serviu como uma medida de guerra, bem como moral, para minar a capacidade do Sul para lutar a Guerra Civil.


Convocação de Forças Militares

  • Lei constitucional

    O Artigo 1, Seção 8 da Constituição declara que: "Para prover a convocação da Milícia para executar as Leis da União, suprimir Insurreições e repelir Invasões, Prover a organização, armamento e disciplina, a Milícia, e para governar tais Milícias Parte deles como podem ser empregados no Serviço dos Estados Unidos, reservando aos Estados respectivamente, a Nomeação dos Oficiais ea Autoridade de treinar a Milícia de acordo com a disciplina prescrita pelo Congresso ... "

  • Ações de Lincoln

    No ataque da Guerra Civil, Lincoln exerceu seu poder como presidente para construir o exército, aumentando o número de soldados prontos para 75.000. Além disso, Lincoln autorizou o empréstimo e gastos de dinheiro para financiar os esforços de guerra. Principalmente, todas as decisões e ações de guerra são deixadas ao Congresso, conforme estabelecido no Artigo 1, Seção 8 da Constituição.

  • Fundamentação

    Poder-se-ia argumentar que as ações de Lincoln em expandir os militares eram inconstitucionais. Lincoln tomou poderes e assuntos em suas próprias mãos para conduzir as tropas da União na Guerra Civil - poderes que são principalmente delegados apenas ao Congresso. Lincoln fez isso sem a aprovação do Congresso, e suas ações também provocaram uma maior secessão dos estados do sul, incluindo a Virgínia.


Atividade estendida

Peça aos alunos que criem uma grade semelhante na expansão de poderes de outro presidente em um momento de crise, a constitucionalidade desse poder e sua lógica nela. Um exemplo é George W. Bush e sua expansão de poderes durante a Guerra ao Terror na América pós-11 de setembro. Os professores podem selecionar qualquer presidente durante qualquer tempo, e usá-lo como uma comparação com Lincoln.

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Análise de Documentos: "A Proclamação da Emancipação"

Usando o layout de grade , peça aos alunos que analisem e façam inferências sobre a presidência de Abraham Lincoln examinando sua Proclamação de Emancipação. A Proclamação em si é uma fonte primária, um documento seminal que dá uma visão significativa de como Lincoln evoluiu como um presidente durante a Guerra Civil. Além disso, dá uma perspectiva sobre como ele operou politicamente, e como ele conduziu a guerra. Os alunos serão capazes de analisar e sintetizar citações diretas da Proclamação de Emancipação, enquanto também ganhando uma compreensão mais profunda da presidência do próprio Lincoln.



Que, no primeiro dia de janeiro do ano de nosso Senhor mil oitocentos e sessenta e três, todas as pessoas mantidas como escravas em qualquer Estado ou parte designada de um Estado, o povo do qual estará então em rebelião contra os Estados Unidos , Será então, de agora em diante, e para sempre livre; E o Governo Executivo dos Estados Unidos, incluindo a sua autoridade militar e naval, reconhecerão e manterão a liberdade dessas pessoas ...



Significado / Justificativa:
Neste excerto, Lincoln declara oficialmente todos os escravos mantidos em estados rebeldes como livres, a partir deste momento em diante. Além disso, Lincoln também declara que o governo federal da União, incluindo o pessoal militar, reconhecerá a liberdade dos escravos e pretende preservá-la.


Agora, portanto, eu, Abraham Lincoln, Presidente dos Estados Unidos, em virtude do poder em mim investido como Comandante-em-Chefe, do Exército e da Marinha dos Estados Unidos em tempo de real rebelião armada contra a autoridade eo governo de Os Estados Unidos, e como uma medida de guerra adequada e necessária para suprimir a referida rebelião, fazer, neste primeiro dia de janeiro, no ano de nosso Senhor mil oitocentos e sessenta e três ...



Significado / Justificativa:
Neste excerto, Lincoln justifica sua libertação dos escravos como uma medida de guerra para suprimir a rebelião. Para Lincoln, é necessário para lutar e vencer a Guerra Civil e acabar com a rebelião dos Estados Sul e Confederado da América contra a União.


Além disso, declaro e dou a conhecer que tais pessoas de condições adequadas serão recebidas no serviço militar dos Estados Unidos para guarnecer fortificações, posições, estações e outros lugares, e para servir navios de todo tipo no serviço.

Significado / Justificativa:
Este trecho da Proclamação declara que todos os escravos liberados e aptos para lutar podem ser encorajados a se juntarem às fileiras do exército da União. Isso também se relaciona ao fato de que Lincoln está emitindo a Proclamação como uma medida de guerra. Além disso, isso aumentará os números da União e seu poder de combate global. Mais de 140 mil afro-americanos se juntarão ao exército da União.



Atividade estendida

Peça aos alunos que analisem e sintetizem as palavras de "The Gettysburg Address". Os alunos devem utilizar novamente o layout de grade para relacionar citações diretas, comentar sobre a citação e colocá-lo em suas próprias palavras. Quando curto, "o endereço de Gettysburg" era um grito rallying em um ponto crucial na guerra civil, e é considerado um original seminal hoje.

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"Equipe de Rivais": Gabinete de Lincoln

Nesta atividade, os alunos irão identificar, explicar e analisar as principais figuras do gabinete de Abraham Lincoln . Isso permitirá que os alunos vejam com quem exatamente Lincoln escolheu trabalhar e que influenciou fortemente suas principais decisões políticas durante a Guerra Civil. Além disso, os alunos irão entender melhor que posições compõem o gabinete executivo.

Os alunos serão capazes de identificar e explicar essas figuras importantes no gabinete de Lincoln, e sua importância para a presidência de Lincoln. Os professores podem pré-selecionar os membros do gabinete que desejam que seus alunos analisem e explicem mais.

Principais números incluem:


William H. Seward William H. Seward serviu como Secretário de Estado de Lincoln. Apesar de ter desentendimentos, Seward foi instrumental em aconselhar Lincoln sobre assuntos domésticos e estrangeiros. Ele também é altamente creditado com manter as nações europeias fora da Guerra Civil, e ajudou a navegar o Trent Affair com a Grã-Bretanha.
Edwin M. Stanton Edwin M. Stanton serviu no gabinete de Lincoln como Secretário de Guerra. Stanton desconfiava de Lincoln, especialmente de suas ações que levavam à Guerra Civil. É notável para suas introspecção e habilidades organizacionais, apesar de seu confronto com o presidente Lincoln. Após o assassinato de Lincoln, Stanton passou a servir sob o presidente Andrew Johnson.
Salmon P. Chase Sob Lincoln, Salmon P. Chase serviu como Secretário do Tesouro. Chase, que apoiou Lincoln como um candidato presidencial, ajudou a iniciar a Lei Bancária Nacional, que permitiu a criação e circulação de dólares greenback, a fim de financiar os esforços de guerra. Chase também estabeleceu o Bureau of Internal Revenue, que mais tarde se tornaria o Internal Revenue Service.
Andrew Johnson Andrew Johnson serviu como vice-presidente de Lincoln em 1864, ajudando a equilibrar o bilhete para a proposta de reeleição de Lincoln nesse mesmo ano. Johnson era um democrata do sul de Tennessee, mas recusou unir-se ao Confederacy. Johnson assumiria como presidente após a morte de Lincoln, mudando muitas políticas em relação à Reconstrução.
Gideon Welles Gideon Welles serviu no gabinete de Lincoln como Secretário da Marinha. Na época da Guerra Civil, a Marinha da União estava em ruínas. Welles, no entanto, supervisionou a construção de navios blindados aprimorados, instituiu importantes bloqueios de portos confederados e autorizou o alistamento de escravos libertados para a Marinha. Além disso, Welles estava com Lincoln no momento de seu assassinato.
Edward Bates Edward Bates era um advogado muito respeitado que serviu no gabinete de Lincoln como procurador-geral. Bates perdeu para Lincoln na eleição presidencial de 1860, mas como procurador-geral, apoiou iniciativas executivas de Lincoln. Além disso, Bates era anti-escravidão, mas se opunha a todos os direitos para os afro-americanos, e também era contra o seu serviço nas forças armadas.


Atividade estendida

Peça aos alunos que desenvolvam uma figura específica do gabinete de Lincoln usando um mapa de aranha. Os estudantes devem detalhar seu papel, ações, ascensão a sua posição, e que contribuições principais tiveram à presidência de Lincoln. Isso promoverá uma compreensão mais profunda da figura, e sua contribuição para o desempenho de Lincoln como presidente.

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Abraham Lincoln Background

No início até meados dos anos 1800, os Estados Unidos expandiram seus limites e lutaram com a questão da escravidão. A "questão dos escravos" dividiu a América tanto política como socialmente. Tipicamente, os estados do norte argumentaram negar a expansão da escravidão em novos territórios, enquanto os estados do sul comprovaram a retenção da escravidão para impulsionar sua economia.

Depois de anos de praticar a lei, servindo como representante e ajudando a encontrar o Partido Republicano de 1854, Lincoln subiu à presidência durante um dos períodos mais sombrios da história americana. O país, assim como Lincoln, foi severamente testado quando os EUA entraram na guerra civil, separando-se.

Lincoln, atuou como nenhum presidente teve, nunca ou desde então. Esticando seus poderes até o limite, ele fez tudo e qualquer coisa para preservar o país e salvá-lo da destruição total. Os esforços de Lincoln como diretor executivo estabeleceram novos precedentes para os poderes presidenciais em um momento de crise. Da expansão dos exércitos, até a suspensão do recurso de habeas corpus, Lincoln exerceu poderes que, indiscutivelmente, contestaram, se não desafiaram, o direito constitucional. Seja qual for a constitucionalidade de suas ações, por causa de Abraham Lincoln, o país perseverou e os padrões da posição presidencial foram mudados para sempre.

Nessas atividades do Storyboard That, os alunos poderão analisar, explicar e conectar as decisões e ações de Lincoln em relação à Guerra Civil, bem como a forma como se conectam politicamente à constituição e aos poderes do presidente. Os alunos examinarão e definirão essas ações, suas implicações e, em última instância, os principais efeitos que tiveram tanto sobre a lei como sobre a própria guerra. Ao examinar a presidência de Lincoln, estudantes e professores serão capazes de criar uma compreensão mais profunda do homem por trás da vitória da Guerra Civil, que alterou para sempre o escritório presidencial.

Perguntas essenciais para a Presidência de Abraham Lincoln

  1. Como Lincoln expandiu seus poderes ao longo de sua presidência?
  2. Como podemos argumentar a constitucionalidade das decisões e ações de Lincoln ao longo da Guerra Civil?
  3. Quais as principais implicações que a presidência de Lincoln teve na nação na época e no futuro?
  4. Quais ações políticas foram tomadas por Lincoln para ajudar a preservar a União em um momento de crise?
  5. Como Lincoln estabeleceu o precedente para os poderes presidenciais e sua constitucionalidade?
  6. Quais os efeitos gerais que Lincoln teve sobre a guerra ea constituição?
  7. Como Lincoln apoiou suas ações com idéias e ideologias de seu partido republicano?
  8. Que conflitos surgiram das decisões e ações tomadas pelo Lincoln?
  9. Quem serviu no gabinete de Lincoln? Como eles influenciaram Lincoln e sua tomada de decisão?

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