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Os Pinguins de Popper por Richard e Florence Atwater

Guia do Professor por Elizabeth Pedro

Encontre este guia do professor alinhado do núcleo comum e mais como ele em nossa categoria da escola primária!

Planos de Lição dos Pinguins do Sr. Popper

Atividades do estudante para Poppers do Sr. Popper Incluir:

Popper's Penguins é um romance de ficção sobre uma série de aventuras incomuns provocadas pelo fascínio de um homem com os poloneses e pinguins. A história apresenta personagens interessantes, temas emocionantes e muitos pingüins!

Poppers do Sr. Popper Planos de aula, atividades para estudantes e organizadores gráficos

Diagrama do gráfico | Popper's Penguins Resumo


Cópia de Atribuição



Um uso comum para Storyboard That é para ajudar os alunos a criar um diagrama de plotagem dos eventos de uma história. Não só isso é uma ótima maneira de ensinar as partes do enredo, mas reforça os grandes eventos e ajudar os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias. Às vezes, os alunos realmente terão que pensar cuidadosamente sobre quais eventos são os principais pontos de viragem na trama.

Os alunos podem criar um storyboard capturando o arco narrativo em um trabalho com um storyboard de seis células contendo as principais partes do diagrama de enredo. Para cada célula, peça aos alunos que criem uma cena que siga o livro em seqüência usando: Exposição, Conflito, Ação Crescente, Clímax, Ação em Queda e Resolução .



Exemplo O diagrama do lote dos pinguins do Sr. Popper

Exposição

O Sr. Popper é pintor de casas na cidade de Stillwater. O Sr. Popper é um tipo sonhador de homem que gosta de pensar em explorar lugares distantes. O almirante Drake, a quem Popper enviara uma carta, envia um pinguim como presente. O nome do pinguim é o Capitão Cook e dorme na caixa de gelo.


Conflito

O custo de manter o pinguim é muito alto. Os Poppers não são uma família rica, mas cuidam do Capitão Cook. Ele não parece estar indo bem depois de um tempo, então o Sr. Popper entra em contato com um aquário. Eles decidem que o pinguim é solitário e precisa de um companheiro. Este segundo pinguim, Greta chega, eo Sr. Popper instala uma máquina congelando, que estica o orçamento de família ainda mais.


Crescente ação

Greta coloca dez ovos! Normalmente, os pingüins não colocam que muitas, mas coisas extraordinárias acontecem em circunstâncias extraordinárias. Agora haverá doze bocas de pinguins para se alimentar!


Clímax

Os Poppers estão tendo tanta dificuldade em pagar por todas as suas despesas que o Sr. Popper decide treinar os pingüins para o desempenho. Os Poppers e os pingüins atuam em várias cidades ao redor do país. Um dia, eles chegam ao teatro errado, eo proprietário do teatro tem todos eles presos por "perturbar a paz".


Queda de Ação

O almirante Drake chega e dá fiança ao Sr. Popper. Além disso, um homem de filme de Hollywood oferece para apresentar os pingüins nos filmes. Temendo que a vida em Hollywood seria demais para os pingüins, o Sr. Popper recusa.


Resolução

A primavera está chegando eo tempo quente não é bom para os pinguins. Almirante Drake, Sr. Popper, e os pinguins viajam para o Pólo Norte em uma expedição para estabelecer uma colônia de pingüins.


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Instruções do Aluno

Criar um diagrama visual do enredo de Popper's Penguins .


  1. Separe a história na Exposição, Conflito, Ação Ascendente, Clímax, Queda de Ação e Resolução.
  2. Crie uma imagem que represente um momento importante ou conjunto de eventos para cada um dos componentes da história.
  3. Escreva uma descrição de cada uma das etapas no diagrama de plotagem.



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Mr. Popper's Penguins - Mapa de Caracteres

Nesta atividade , os alunos devem descrever os personagens da história, prestando muita atenção aos traços físicos e de caráter dos personagens. Os alunos devem fornecer informações detalhadas sobre como a pessoa se sente (ou pode ter sentido) no evento principal. Além disso, os alunos podem identificar os desafios que a pessoa enfrentou durante o evento principal.

Os caracteres incluídos no mapa de caracteres são:

  • Sr. Popper
  • Sra. Popper
  • Janie e Bill Popper
  • Captain Cook e Greta
  • Almirante Drake
  • Sr. Greenbaum
  • Sr. Klein
  • Um soldado
  • Um policial
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Frayer Modelo | Vocabulário de Popper's Penguins


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Nesta atividade, os alunos demonstram sua compreensão de palavras de vocabulário usando um Modelo Frayer. Depois de escolher uma palavra, os alunos fornecem uma definição, características, exemplos ( sinônimos ) e não-exemplos (antônimos) da palavra. Os alunos podem receber as palavras de vocabulário, ou podem usar palavras que descobriram através da leitura do texto.

Este exemplo usa a palavra distraído

  • Definição: Tão perdido no pensamento que não se percebe o que se está fazendo, o que está acontecendo, etc.
  • Características: "A razão pela qual o Sr. Popper estava tão distraído era que ele estava sempre sonhando com países distantes".
  • Exemplos: descuidado, sonhar acordado, distraído, esquecido
  • Não-Exemplos: alerta, atento, consciente

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Instruções do Aluno

Crie um modelo Frayer para uma das palavras de vocabulário de Popper's Penguins .


  1. Escolha uma palavra de vocabulário e digite-a na caixa de título do centro.
  2. Encontre a definição em um dicionário impresso ou on-line e insira-o na caixa de descrição em Definição.
  3. Ilustre o significado da palavra na célula Definição usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
    • Como alternativa, use o Photos for Class para mostrar o significado das palavras com a barra de pesquisa.
  4. Pense em pelo menos três características que ajudam a expandir o significado para além da definição.
  5. Fornecer exemplos escritos e visuais da palavra.
  6. Fornecer não-exemplos escritos e visuais da palavra.



Modelo do Modelo Frayer
Modelo do Modelo Frayer

Exemplo

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Temas de Popper's Penguins

Temas, símbolos e motivos ganham vida quando você usa um storyboard. Nesta atividade, os alunos irão identificar um tema de Popper's Penguins , e apoiá-lo com a evidência do texto.

Um tema é "aventura" . Mr. Popper tem muitas aventuras com seus novos pinguins de estimação:

  • O Sr. Popper daydreams sobre aventuras no Norte e Pólo Sul e lamenta nunca ter deixado Stillwater.
  • O Sr. Popper faz mudanças na casa para acomodar seu novo animal de estimação, o Capitão Cook.
  • O Sr. Popper termina acima na cadeia com seus doze pinguins após ter confundido o teatro régio para o teatro real.
Popper's Penguins - Tema
Popper's Penguins - Tema

Exemplo

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Seqüenciamento em Poppers do Sr. Popper

Uma maneira excepcional de ajudar seus alunos a seguir uma história é fazer com que eles acompanhem os eventos dela. Não só isso é uma ótima maneira de ensinar as partes de um enredo, mas também reforça grandes eventos, o que ajuda os alunos a desenvolver uma maior compreensão de como os eventos se encaixam para fornecer a estrutura geral da história.

Este exemplo identifica seis eventos principais:

  • Mr. Popper admira os pingüins e exploradores do Pólo Norte e Sul.
  • O Almirante Drake envia ao Sr. Popper uma surpresa: um pinguim de estimação do Pólo Sul.
  • O Sr. Popper faz com que o Capitão Cook seja companheiro, Greta.
  • Captain Cook e Greta têm dez filhos, o que é muito caro para os Poppers.
  • Os Poppers e os pingüins juntam-se ao teatro e executam em cidades em todo o país.
  • A Sra. Popper retorna a Stillwater, enquanto o Sr. Popper se junta ao Almirante Drake e os pingüins em uma exploração para o Pólo Norte.
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Ponto de vista em Poppers do Sr. Popper

Nesta atividade, os alunos examinarão o ponto de vista do autor e farão inferências com base em detalhes do texto.

Neste exemplo, o texto revela os sentimentos de Popper, os pensamentos da Sra. Popper e os sentimentos do pinguim:

  • Sentimentos do Sr. Popper: "O coração do Sr. Popper estava congelado de terror".
  • Pensamentos da Sra. Popper: "A Sra. Popper ... mal percebeu que o pinguim entrava e saía da geladeira com bastante freqüência, ela não pensou nada a princípio."
  • Sentimentos de pinguim: "E os pinguins, ouvindo sua voz, correram para o convés e ficaram ali, ao lado do Almirante e do Sr. Popper. Então levantaram solenemente suas nadadeiras e acenaram ..."
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Popper's Penguins Evidência Textual


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Nesta atividade, os alunos serão fornecidos uma pergunta ou prompt para responder usando evidências textuais . A pergunta aqui é: "Como os animais ajudam os humanos? Use evidências do texto para apoiar sua resposta. "

Os três exemplos fornecidos incluem:

  • Os animais fornecem a companhia para povos; Mr. Popper percebe que ele é muito mais feliz com seus pinguins de estimação.
  • Animais trazem o melhor nas pessoas; A Sra. Popper não se importava com os animais de estimação, mas encontrava-se a apreciá-los.
  • Os animais são muito interessantes; Sr. Popper lê sobre como um pinguim é empurrado sobre a borda para verificar se há perigo.

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Instruções do Aluno

Crie um storyboard que responda ao prompt usando pelo menos três exemplos de Popper's Penguins . Clique em "Adicionar células" para alterar o número de exemplos.


  1. Digite a pergunta na caixa preta central.
  2. Digite uma resposta à pergunta em suas próprias palavras na caixa de título.
  3. Pense em exemplos do texto que suportam sua resposta.
  4. Digite evidência de texto nas caixas de descrição. Parafraseie ou cite diretamente do texto.
  5. Ilustre cada exemplo usando cenas, personagens, itens, etc.


Text Evidence 3 Cell Answer
Text Evidence 3 Cell Answer

Exemplo

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Uma sinopse rápida dos Pinguins do Sr. Popper (Contém Spoilers de Plot)

O Sr. Popper é um pintor de casa descuidado que sonha com as expedições polares. Ele passa todo o seu tempo livre lendo sobre os polacos e os exploradores que os visitam. Ele fala ternamente sobre os pinguins no Pólo Sul e deseja ter um como animal de estimação. Ao contrário do Sr. Popper despreocupado, a Sra. Popper está muito preocupada com o dinheiro suficiente para passar o inverno e manter uma casa limpa. Ela chama os pinguins "pagãos", e vai para a cama. Excitadamente, o Sr. Popper percebe a data e corre para ligar o rádio. Com o tempo, ele ouve o almirante Drake, um explorador na Antártica, dizendo ou e alertando-o de uma surpresa.

Não demora muito para que o Sr. Popper descubra sua surpresa; na tarde seguinte, enquanto a Sra. Popper estava fora, um grande pacote é entregue à porta. Dentro de um penguim da Antártica, a quem o Sr. Popper decide nomear o Capitão Cook depois do famoso explorador inglês.

O capitão Cook explora a sala de estar, a geladeira e a sala de jantar. O Sr. e a Sra. Popper e as crianças, Bill e Janie, observam e se perguntam se o Capitão Cook está com fome e onde ele dormirá. O Sr. Popper limpa um espaço na geladeira, com certeza deixa a porta aberta para o ar e os cubos de gelo no fundo para substituir as rochas.

No dia seguinte, o Sr. Popper paga um servico para trabalhar na geladeira. Ele pede ao homem para perfurar furos na geladeira e para instalar uma alça por dentro. O militar acha que ele é um louco, mas depois de ser entregue uma nota de cinco dólares, faz o trabalho. Com as novas modificações, o capitão Cook pode entrar e sair da geladeira por conta própria.

O capitão Cook, um pássaro desconhecido, é muito malicioso neste novo cenário, o que resulta em algum caos. Primeiro, um policial bate na porta para inspecionar o novo animal de estimação; ele determina que o Capitão Cook parece bastante amigável, mas ele deve permanecer no interior e sugere que o Sr. Popper ligue para a Câmara Municipal para ver se ele precisa de uma licença. Enquanto os Poppers estão ocupados, o Capitão Cook recolhe dezenas de itens diversos da casa e coloca-os na sua geladeira. Enquanto passear com o Capitão Cook, os repórteres entrevistam o Sr. Popper e tiraram a foto, que aparece no jornal no dia seguinte.

Em breve, o capitão Cook fica muito doente; Todos na cidade tentam ajudar, mas ele continua a diminuir. O Sr. Popper escreve uma carta ao Dr. Smith, o Curador do grande aquário na cidade de Mammoth. O Dr. Smith responde que ele também tem um pinguim doente e acredita que é devido à solidão, então ele vai mandar seu pinguim, Greta, para o Sr. Popper. Os dois pingüins solitários rapidamente se recuperam.

À medida que o clima fica mais frio, o Sr. Popper decide deixar as janelas abertas para os pingüins, forçando a família a usar seus casacos na casa. Quando a neve termina na casa, o Sr. Popper decide encher a casa com água para fazer gelo, permitindo que os pinguins e as crianças brinquem ao redor da sala de estar. A Sra. Popper está descontente com a bagunça e diz ao Sr. Popper para descobrir algo mais.

O Sr. Popper instala então uma planta de congelamento na adega e move os pinguins. Assim como a Sra. Popper havia previsto, Greta coloca dez ovos apenas alguns dias depois de ter sido movido. O Sr. Popper escava um buraco na adega para fazer uma piscina para todos os pingüins e uma torre de gelo para que escalem. Popper, Bill e Janie passam horas apenas observando os pinguins; O Sr. Popper teme ter que voltar para pintar casas na primavera.

A Sra. Popper discute dinheiro com o Sr. Popper; eles não têm dinheiro suficiente para pagar as contas e os pinguins são muito caros. Eles apresentam uma idéia para ensinar os pinguins a fazer truques e tocar no teatro. Depois de alguns praticantes, a família do Sr. Popper e os dez pingüins caminham para ver o Sr. Greenbaum, o dono do Palace Theatre, para lhe mostrar o ato. O ato é um enorme sucesso; Eles viajam pelos Estados Unidos atuando em todas as grandes cidades e recebem US $ 5.000 por semana. No final do passeio, a Sra. Popper e os pinguins estão muito cansados ​​de se apresentar, e a Sra. Popper quer voltar a Stillwater.

Antes que ela possa voltar, há uma confusão entre os teatros Regal e Royal em Nova York, e o Sr. Popper encerra a cadeia com seus doze pinguins. O Almirante Drake do Pólo Sul o retira, e está emocionado com tudo o que o Sr. Popper ensinou os pinguins. O almirante Drake oferece para levar os pinguins ao Pólo Norte para dar à empresa de exploradores, mas o Sr. Klein, dono da Colossal Film Company, oferece para tornar os Poppers uma fortuna filmando os pinguins em Hollywood. O Sr. Popper toma a noite para tomar sua decisão, mas finalmente decide que os pinguins serão muito mais felizes no Pólo Norte. O Sr. Klein entende, mas decide filmar um pequeno filme sobre os pinguins antes de partir para o Pólo Norte, pagando aos Poppers vinte e cinco mil dólares.

O Sr. Popper diz adeus a todos os pinguins enquanto embarcam no navio; ele limpa as lágrimas de seus olhos enquanto ele diz adeus ao capitão Cook. Ele então diz adeus ao Almirante Drake, que está surpreso, perguntando: "Você não vem conosco?" Com isso, o Sr. Popper pergunta à Sra. Popper se ela se importaria se ele fosse ao Pólo Norte por alguns anos. A Sra. Popper concorda, desejando-lhe boa sorte em sua próxima aventura.


Perguntas essenciais para os pinguins do Sr. Popper

  1. Muitas pessoas dizem: "Siga seus sonhos". Este é um bom conselho? Por que ou por que não?
  2. Por que é importante comprometer?
  3. Os animais selvagens devem ser removidos de seu habitat? Por que ou por que não?
  4. Como os animais ajudam os seres humanos?


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