„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
Un lucru pe care elevii îl găsesc adesea dificil este utilizarea vocabularului științific nou corect și în contextul adecvat. Atunci când porniți o unitate, poate fi util să le prezentați în toate noile terminologii și să le puteți crea plăci vocabulare vizuale care definesc și ilustrează fiecare cuvânt . A avea un exemplu vizual împreună cu definiția poate ajuta elevii să înțeleagă conceptele abstracte.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Definiți și ilustrați vocabularul cheie pentru schimbările climatice și gazele cu efect de seră.
Gradul de Nivel 6-12
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individ sau Grup
Tip de Activitate: Visual Camerelor Vocabular
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 16 Points | Început 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definiții | Cuvântul de vocabular este definit corect. | Sensul cuvintelor vocabular poate fi înțeles, dar este ciudat. | Cuvântul de vocabular nu este clar definit. |
| Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. Sau Celula storyboard are exemple clare ale cuvântului cheie. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. Sau Celula storyboard are câteva exemple neclare ale cuvântului cheie. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. Sau Celula storyboard nu are exemple clare ale cuvântului cheie. |
| Dovada de Efort | Munca este bine scris și bine gândită. | Munca prezinta unele dovezi de efort. | Lucru arată puține dovezi cu privire la orice efort. |
Un lucru pe care elevii îl găsesc adesea dificil este utilizarea vocabularului științific nou corect și în contextul adecvat. Atunci când porniți o unitate, poate fi util să le prezentați în toate noile terminologii și să le puteți crea plăci vocabulare vizuale care definesc și ilustrează fiecare cuvânt . A avea un exemplu vizual împreună cu definiția poate ajuta elevii să înțeleagă conceptele abstracte.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Definiți și ilustrați vocabularul cheie pentru schimbările climatice și gazele cu efect de seră.
Gradul de Nivel 6-12
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individ sau Grup
Tip de Activitate: Visual Camerelor Vocabular
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 16 Points | Început 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definiții | Cuvântul de vocabular este definit corect. | Sensul cuvintelor vocabular poate fi înțeles, dar este ciudat. | Cuvântul de vocabular nu este clar definit. |
| Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. Sau Celula storyboard are exemple clare ale cuvântului cheie. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. Sau Celula storyboard are câteva exemple neclare ale cuvântului cheie. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. Sau Celula storyboard nu are exemple clare ale cuvântului cheie. |
| Dovada de Efort | Munca este bine scris și bine gândită. | Munca prezinta unele dovezi de efort. | Lucru arată puține dovezi cu privire la orice efort. |
Creează un spațiu dedicat pe peretele sau panoul de afișaj pentru vocabularul despre schimbările climatice. Roteste cuvintele săptămânal sau pe măsură ce apar termeni noi pentru ca elevii să le vadă și să le folosească regulat. Încurajează elevii să adauge definiții, ilustrații și exemple din lumea reală pentru a face peretele interactiv și semnificativ.
Solicită elevilor să scrie sau să spună propoziții folosind noii termeni despre schimbările climatice în timpul discuțiilor din clasă sau în jurnale. Asta construiește încredere și întărește înțelegerea, făcând vocabularul mai relevant pentru viețile și învățarea lor.
Partajează articole de știri scurte sau videoclipuri legate de schimbările climatice și evidențiază cuvintele în context. Discută despre cum oamenii de știință, jurnaliștii și activiștii folosesc acești termeni, ajutând elevii să vadă importanța lor dincolo de clasă.
Folosește activități precum bingo cu vocabular, mimă sau jocuri de potrivire pentru a revizui termenii. Fă ca elevii să se miște și să colaboreze și întărește definițiile și conceptele într-un mod distractiv și memorabil.
O tablă vizuală de vocabular este un instrument didactic unde elevii definesc și ilustrează termeni cheie legați de schimbările climatice. Prin asocierea definițiilor cu imagini, elevii aprofundează înțelegerea vocabularului științific complex și a conceptelor.
Încurajați elevii să definească și să ilustreze fiecare termen legat de schimbările climatice folosind ajutoare vizuale, cum ar fi desene sau fotografii. Această abordare întărește înțelesul și ajută elevii să rețină și să aplice vocabularul nou în contextul corect.
Cuvinte esențiale din vocabularul despre încălzirea globală includ termeni precum dioxid de carbon, gaz cu efect de seră, defrișare, combustibil fosil, emisiuni, reînnoibile și IPCC (Panelul Interguvernamental pentru Schimbările Climatice).
Exemplele vizuale ajută elevii să înțeleagă concepte științifice abstracte, făcând definițiile concrete. Această metodă sprijină stilurile de învățare diverse și îmbunătățește retenția și înțelegerea.
Solicitați elevilor să aleagă termeni cheie, să scrie definiții în propriile cuvinte și să ilustreze fiecare cuvânt folosind desene sau fotografii. Folosiți activități individuale sau de grup și oferiți resurse precum dicționare tipărite sau online și baze de date cu imagini.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a