În Statele Unite, există aproximativ 5 milioane de studenți care învață limba engleză, reprezentând mai mult de 10% din populația studenților. Cu atât mai mult, există peste 1,5 miliarde de cursanți de limbă engleză în întreaga lume! Profesorii știu că este important să cultive relații cu elevii lor și să promoveze o comunitate de clasă bună și incluzivă. Cursanții care învață limba engleză beneficiază în special de o sală de clasă receptivă din punct de vedere cultural, în care se simt văzuți, auziți și apreciați. Studenții ELL, în special, trebuie să se simtă în siguranță că sala lor de clasă este un mediu susținător și sigur pentru ca ei să își asume riscuri atunci când își exersează noua limbă. Prima limbă a elevului, țara de origine și cultura lor sunt o parte importantă și fundamentală a identității lor. Este vital ca, în calitate de educatori, să luăm în considerare acest lucru atunci când predăm studenții noștri și proiectăm programe care onorează și reprezintă studenții din toate mediile.
Lecțiile de mai sus sunt concepute pentru a fi o combinație de a oferi studenților o conexiune personală, receptivă din punct de vedere cultural, cu activitatea, precum și o oportunitate de a-și exersa gramatica și vocabularul englezesc. Profesorii știu că elevii învață cel mai bine atunci când li se oferă modalități diferite de a arăta ceea ce știu. Activitățile ar trebui să implice o combinație de vorbire, scris, citit, ascultare, interacțiune cu colegii și desenarea sau crearea de storyboard-uri!
Aceste lecții variază de la „Totul despre mine” în care elevii pot împărtăși diferite aspecte ale vieții lor, până la un proiect de țară în care elevii pot împărtăși despre țara lor natală, până la exersarea gramaticală cu diferite timpuri. De asemenea, studenților li se oferă posibilitatea de a exersa dialogul și obiceiurile locale în diferite situații: restaurant, magazin și acasă la un prieten. Toate aceste lecții sunt complet personalizabile, iar profesorii le pot edita pentru a se potrivi nevoilor elevilor lor.
Părinții, frații și rudele pot încerca să introducă vocabularul de bază elevilor pe parcursul zilei. Când văd oameni din împrejurimile lor încercând să vorbească engleză, se simt mai confortabil să exerseze în afara sălii de clasă.
Folosiți divertismentul pentru a promova interesul studenților pentru limbă. Profesorii pot recomanda filme bune, desene animate și cărți la care se pot relaționa, astfel încât să le poată preda o lecție de morală bună și să-i facă să fie mai interesați de limbă.
Lipiți o hârtie de diagramă pe un perete în colțul unde elevii pot scrie sau posta personajele preferate din filme/cărți și cuvintele lor preferate pe care le-au învățat.
Încurajează competiția sănătoasă pentru studenții care sunt mai entuziasmați de învățare și oferă în mod constant cuvinte de motivație și apreciere celorlalți studenți.
Activitățile ESL au subiecte și domenii diferite. Aceste activități pot fi întreprinse de profesori de diferite discipline. Profesorii de engleză pot colabora cu profesori din alte departamente, cum ar fi arte și studii sociale. Acești profesori pot încorpora vocabulare de bază în timp ce îi învață pe elevi cum să deseneze sau să le spună despre diferite țări și culturile lor.
Profesorii pot adapta aceste activități pentru elevii care sunt mai puțin competenți decât alții. De asemenea, pot încuraja colaborarea și munca în echipă cu studenți cu o competență mai mare. Împărțirea lor în grupuri și apoi atribuirea sarcinilor îi va ajuta să învețe mai multe unii de la alții. Deoarece toți provin din medii și culturi diferite, ar avea nevoie de atenție individuală și sarcini personalizate.