Timpurile Trecute, Prezente și Viitoare

Prezentare Generală a Activității

Elevii pot exersa timpurile trecute, prezente și viitoare făcând o diagramă a realizărilor lor în diferite etape ale vieții lor ! Această diagramă simplă permite elevilor să-și exerseze abilitățile de gramatică engleză, împărtășind în același timp despre ei înșiși, precum și despre speranțele și visele lor pentru viitor. Deoarece această activitate are trei celule, este o introducere perfectă în Storyboard Creator sau utilizarea diferitelor timpuri. Elevilor le va plăcea să găsească personaje și scene care să se reprezinte atunci când erau tineri, așa cum sunt acum, și în viitor ca adulți!

Activitate de Copiere*

Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)

Data scadentă:

Obiectiv: Creați un storyboard care vă arată trecutul, prezentul și viitorul. Descrieți ceea ce faceți în fiecare folosind timpurile verbale corecte pentru trecut, prezent și viitor.

Instrucțiuni pentru elevi:

Faceți clic pe „Începe alocarea”.
Folosind șablonul oferit, scrieți-vă numele în partea stângă a diagramei.
Adaugă o ilustrare și o descriere a ta în trecut. Descrieți ce ați făcut și ce v-a plăcut când erați copil sau copil mic.
Adaugă o ilustrare și o descriere a ta în prezent. Descrie ce faci acum și ce îți place.
Adaugă o ilustrare și o descriere a ta în viitor. Descrie ce speri să faci în viitor. Ce vei fi? Ce te vei bucura?

Tempsuri: Template Simplu Trecut, Prezent și Viitor

Mai multe opțiuni

Copiați Acest Storyboard

Planul de Referință Pentru Lecții

Gradul de Nivel --- N / A ---

Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)

Tipul de Cesiune Individ sau Partener

Tip de Activitate: Predați ENL cu Storyboard-uri

Activitate de Copiere*

Rubrică

(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)

Trecut, Prezent, Timp Viitor

Elevii vor realiza un storyboard care se arată în trecut, prezent și viitor cu ilustrații și descrieri. Descrierile lor se vor concentra asupra timpului verbal corect pentru fiecare pentru a demonstra înțelegerea timpurilor verbale trecute, prezente și viitoare.

	Competente 5 Points	În Curs de Dezvoltare 3 Points	Început 1 Points
Utilizarea scrisului și a gramaticii	Toate descrierile sunt detaliate și complete. Sunt scrise folosind timpurile verbale corecte în trecut, prezent și viitor.	Majoritatea descrierilor sunt detaliate și complete. Sunt scrise folosind timpurile verbale corecte în trecut, prezent și viitor, cu doar câteva erori gramaticale.	Doar câteva dintre descrieri sunt complete. Nu folosiți timpurile verbale corecte.
Ilustrații	Toate ilustrațiile descriu în mod clar descrierile scrise folosind personaje, scene și elemente adecvate.	Majoritatea ilustrațiilor descriu descrierile scrise folosind personaje, scene și elemente adecvate. Unele sunt neclare sau neterminate.	Doar câteva dintre ilustrații descriu descrierile scrise folosind personaje, scene și elemente adecvate. Majoritatea sunt neclare sau neterminate.
Efort	Toată lucrarea este completă, minuțioasă și îngrijită. Este evident că elevul a depus mult efort.	Cea mai mare parte a lucrării este completă, minuțioasă și îngrijită. Este evident că elevul a depus doar un efort.	Doar o parte din lucrări este completă, minuțioasă și îngrijită. Este evident că elevul nu a depus efortul adecvat.