„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
Mai multe teme sunt prezente în roman. Elevii pot alege o temă pentru a explora și ar trebui să sprijine alegerea lor cu detalii sau evenimente specifice din text. O temă proeminentă este bună vs. rău . Prințesa Saralinda și Zorn din Zorna sunt considerate bune, iar ducele este văzut ca fiind rău.
Un exemplu al temei bune vs. rău este:
Prințesa Saralinda era înaltă, cu freze în părul ei întunecat și purta seninătate ca un curcubeu. Nu era ușor să-i spună gura din trandafir sau fruntea ei de la liliac alb.
- Nu este nepoata mea, spuse șchiopătătorul. "Fă-o de la un împărat." Își arătă dinții inferiori. "Toți avem defecte", a spus el, "iar a mea este rău".
Alte teme care pot fi explorate sunt: curajul, curajul și dragostea .
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați un scenariu care să ilustreze teme importante de la Ceasurile treisprezece .
Gradul de Nivel 3-6
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individ sau Partener
Tip de Activitate: Teme Simboluri și Motifs
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Identificati Tema (e) | Toate temele sunt identificate și descrise în mod corect. | Unele teme sunt identificate corect. | Nu există teme sunt identificate corect. |
| Exemple de Tema (e) | Toate exemplele susțin tema identificată (e). | Majoritatea exemplelor se potrivesc tema identificată (e). | Cele mai multe exemple nu se potrivesc cu tema (e). |
| Ilustrarea Tema | Imaginile arată în mod clar legătură cu tema (e). | Unele imagini de ajutor pentru a arăta tema. | Imaginile nu ajută la înțelegerea temei. |
Mai multe teme sunt prezente în roman. Elevii pot alege o temă pentru a explora și ar trebui să sprijine alegerea lor cu detalii sau evenimente specifice din text. O temă proeminentă este bună vs. rău . Prințesa Saralinda și Zorn din Zorna sunt considerate bune, iar ducele este văzut ca fiind rău.
Un exemplu al temei bune vs. rău este:
Prințesa Saralinda era înaltă, cu freze în părul ei întunecat și purta seninătate ca un curcubeu. Nu era ușor să-i spună gura din trandafir sau fruntea ei de la liliac alb.
- Nu este nepoata mea, spuse șchiopătătorul. "Fă-o de la un împărat." Își arătă dinții inferiori. "Toți avem defecte", a spus el, "iar a mea este rău".
Alte teme care pot fi explorate sunt: curajul, curajul și dragostea .
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați un scenariu care să ilustreze teme importante de la Ceasurile treisprezece .
Gradul de Nivel 3-6
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individ sau Partener
Tip de Activitate: Teme Simboluri și Motifs
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Identificati Tema (e) | Toate temele sunt identificate și descrise în mod corect. | Unele teme sunt identificate corect. | Nu există teme sunt identificate corect. |
| Exemple de Tema (e) | Toate exemplele susțin tema identificată (e). | Majoritatea exemplelor se potrivesc tema identificată (e). | Cele mai multe exemple nu se potrivesc cu tema (e). |
| Ilustrarea Tema | Imaginile arată în mod clar legătură cu tema (e). | Unele imagini de ajutor pentru a arăta tema. | Imaginile nu ajută la înțelegerea temei. |
Încurajați elevii să relateze binele versus răul din poveste cu experiențele lor personale sau evenimente actuale. Acest lucru dezvoltă gândirea critică și îi ajută să vadă relevanța literaturii în viața de zi cu zi.
Întrebați-i să împărtășească momente pe care le-au văzut sau despre care au învățat, când cineva a ales să facă bine sau a acționat nedrept. Conectați aceste exemple cu personajele din carte pentru o înțelegere mai profundă.
Conduceți o conversație scurtă despre motivație și consecințe ale alegerilor. Folosiți întrebări deschise pentru a permite elevilor să exploreze perspective diferite.
Oferiți elevilor 5 minute pentru a nota o experiență personală. Această activitate promovează autoanaliza și conectează viețile lor cu temele poveștii.
Lăsați elevii să discute despre scrierile lor rapide cu un partener sau în grup, construind empatie și înțelegere despre modul în care alegerile între bine și rău afectează pe toată lumea.
Tema principală a "Trecisprezecele ceasuri" este bunătatea vs. răul, ilustrată prin luptele dintre personaje precum Prinșesa Saralinda şi Zorn din Zorna (binele) şi Ducele (răul). Povestea explorează, de asemenea, teme precum curajul, vitejia şi dragostea.
Elevii pot identifica temele din "Trecisprezecele ceasuri" în urmărind idei sau mesaje repetitive din poveste şi susţinându-le cu citate sau evenimente specifice din text. Utilizarea unui storyboard ajută la organizarea vizuală a acestor exemple.
Exemple de bunăşire şi rău includ amabilitatea Prinșesei Saralinda şi viclenia Ducele. De exemplu, Saralinda este descrisă cu frumusețeiţi şi senină, în timp ce Ducele admite: "eu sunt rău", evidențind contrastul dintre personajele bune şi cele rele.
Activităţi precum crearea unui storyboard, identificarea şi ilustrărea citatelor şi discuţiile pe teme de grup ajută elevii să înţeleagă şi să exploreze temele, motivele şi simbolurile din "Trecisprezecele ceasuri".
Pe lângă bunăşirea şi răul, "Trecisprezecele ceasuri" include teme precum curajul, vitejia şi dragostea, care pot fi identificate analizând acţiunile personajelor şi evenimentele din poveste.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a