| Conexiuni text | |
|---|---|
| Text în text | Conexiune care îți amintește de ceva din altă carte sau poveste |
| Text pentru sine | Conexiune care îți amintește de ceva din viața ta. |
| Text către lume | Conexiune care îți amintește de ceva care se întâmplă în lume. |
Cerându-le elevilor să facă conexiuni la text este o modalitate de a încuraja lectura activă și de a îmbunătăți înțelegerea de citire. Conexiuni text pot declanșa, de asemenea, discuții semnificative cu privire la o poveste și temele sale și pot acționa ca precursori ai unor eseuri. Pentru această activitate, elevii vor folosi trei cadre storyboard pentru a conecta „Al șaptelea grad“ pentru ei înșiși, un alt text (sau film), și lumea din jurul lor. Cereți-le să explice conexiunea în caseta de text de mai jos fiecare cadru.
Text de SELF
O scurtă conversație cu Teresa schimbă întreaga perspectivă Victor și îl pune într-o stare bună. Acest lucru se întâmplă cu mine. Când mama mea a făcut clătite pentru micul dejun într-o zi de școală săptămâna trecută, mi-a pus într-o stare de spirit buna pentru intreaga zi.
Text în text
Dorința de a impresiona Victor Teresa îmi amintește de Tom Sawyer. Tom încearcă să impresioneze colegul lui Becky de a face tumbe și mersul pe jos pe gard.
Text de WORLD
Copiii din „Al șaptelea grad“, probabil, provin din familii de muncitori migranți sau muncitori agricoli, deoarece Victor se referă la cules de struguri peste vara. Acest lucru îmi amintește de lucrătorii migranți în timpul Marii Depresiuni, care a călătorit în California, în căutarea de locuri de muncă agricole sezoniere.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe "Copy Assignment", schimbați descrierea cesiunii în tabloul de bord.)
Creați un storyboard care arată conexiunile pe care le-ați făcut cu "Clasa a șaptea". Includeți o conexiune pentru text în text, text în lume și text în sine.
Gradul de Nivel 6-8
Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)
Tipul de Cesiune Individual
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Conexiuni Text | Student făcut și etichetate în mod corect toate cele trei conexiuni de text. | Student făcut și etichetate două conexiuni de text corect. | Student făcut și etichetat o conexiune de text corect. |
| Exemple de Conexiuni | Toate exemplele de conexiuni sprijină înțelegerea textului. | Cele mai multe exemple de conexiuni sprijină înțelegerea textului. | Cele mai multe exemple de conexiuni nu acceptă înțelegerea textului sau sunt dificil de înțeles. |
| Ilustrarea Exemple | Ideile sunt bine organizate. Imaginile arată în mod clar studentului conexiuni realizate cu textul. | sunt organizate idei. Cele mai multe imagini de ajutor pentru a arăta studentului conexiuni realizate cu textul. | Ideile nu sunt bine organizate. Imaginile sunt greu de înțeles. |
