Cowgirl Kate și cacao Vocabular Model Plan de lecție

O altă modalitate foarte bună de a se angaja elevii este prin crearea unui storyboard care folosește vocabularul din Cowgirl Kate și cacao.

În această activitate, elevii demonstrează înțelegerea lor de vocabular cuvinte folosind fraze și imagini corespunzătoare. Elevii pot fi furnizate cuvintele de vocabular, sau pot folosi cuvinte pe care le-au descoperit prin citirea lor a textului. Propozițiile și imaginile valida înțelegerea cuvântului și contextul în care a fost folosit în roman.

Iată câteva modalități de a ajuta elevii să găsească sensul cuvintelor pe care le aleg vocabular:

1. Utilizați indicii de context: Uneori vă puteți da seama semnificația unui cuvânt citind sentințele care vin înainte și după cuvântul necunoscut.
2. Uneori, autorul poate spune definiția cuvântului chiar în aceeași propoziție sau în următoarea propoziție.
3. indicii de imagine poate ajuta la definirea unui cuvânt necunoscut.
4. Uită-te la cuvântul necunoscut și căutați pentru piese ai putea cunoaște. Uneori, un nou început sau sfârșit a fost adăugat sau modificate.
5. Folosiți un dicționar sau glosar.

Aici este o listă cu câteva cuvinte vocabular frecvent predate cu povestea și un exemplu de un consiliu de vocabular vizual.

mire

v. uite după haina (un cal, câine sau alt animal) prin periere și curățare,

„" Mai întâi trebuie să te mire, spuse Cowgirl Kate.“

puf

v. a face (ceva) apar mai pline si mai moale, de obicei, prin scuturare sau periere

„«Vrei să se umfla în pene de paie meu?» Întrebat de cacao.“

cântec de leagăn

n. un cântec liniștit, blând cântat pentru a trimite un copil să doarmă

„«Atunci vă voi cânta un cântec de leagăn», a spus cacao.“

Due Date:

Objective: Create a spider map that defines and illustrates new vocabulary words in Cowgirl Kate and Cocoa.

Student Instructions:

1. Click "Start Assignment".
2. In the title boxes, identify the key terms you have chosen.
3. In the description boxes, write the definition of the term and a sentence using the word (from the book or your own).
4. Create an illustration for each term using appropriate scenes, characters, and items.