https://www.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/din-încurcată-dosarele-d-nei-basil-e-frankweiler

Din încurcată Dosarele doamnei Basil E. Frankweiler de EL Konigsburg

Planuri de Lecție de Către Elizabeth Pedro

Găsiți acest miez comun aliniat Ghidul profesorului și mai mult ca ea în nostru Elementary School Categorie!

Din Dosarele Mixte ale Planurilor de Lecție ale Doamnei Vasile E Frankweiler

Activitățile studenților pentru Din Încurcată Dosarele D-nei Basil E. Frankweiler includ:

Din dosarele mixte ale doamnei Basil E. Frankweiler de EL Konigsburg este un roman fictiv despre fugarii fratelui și sora care trăiesc în Muzeul de Artă Metropolitană, lucrand eventual pentru a rezolva misterul sculpturii lui Michelangelo.


Creați un Storyboard 

(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)


Din Încurcată Dosarele D-nei Basil E. Frankweiler Planuri de lecții, activități studențești și organizatori grafici

Analiza Hărților de Caractere

Din Mixt Până Caractere Fișiere
Din Mixt Până Caractere Fișiere

Exemplu

Personalizați acest Storyboard

(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)





Utilizați Această Atribuire cu Elevii mei

(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)




În această activitate, elevii ar trebui să descriu caracterele de la mixte-up Fișiere de doamna Basil E. Frankweiler, acordând o atenție aproape de trăsăturile fizice și de caracter ale ambelor personaje majore și minore. Elevii ar trebui să ofere informații detaliate cu privire la acțiunile personajelor și modul în care acestea influențează alte caractere. În plus, elevii pot identifica modul în care personajele principale se modifică în timp.

Caracterele incluse în harta de caractere sunt:

  • Claudia Kincaid
  • Jamie Kincaid
  • Doamna Basil E. Frankweiler
  • Saxonberg

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe "Copy Assignment", schimbați descrierea cesiunii în tabloul de bord.)


Student Instructions

Create a character map for the major characters.


  1. Identify the major characters in From the Mixed-Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler and type their names into the different title boxes.
  2. Choose a character to represent each of the literary characters.
    • Select colors and a pose appropriate to story and character traits.
  3. Choose a scene or background that makes sense for the character.
  4. Fill in the Textables for Physical/Character Traits, How Does This Character Interact with the Main Character, and What Challenges Does This Character Face.
  5. Save and submit the assignment.


Blank Hartă Caracter
Blank Hartă Caracter

Exemplu

Personalizați acest Storyboard

(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)


(Modificați această rubrică de bază făcând clic pe linkul de mai jos. Puteți, de asemenea, să vă creați pe Quick Rubric.)





Utilizați Această Atribuire cu Elevii mei

(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)



D - na Vasile E. Frankweiler Teme, simboluri & Motifs

Din Mixed-Up Fișiere Tema
Din Mixed-Up Fișiere Tema

Exemplu

Personalizați acest Storyboard

(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)





Utilizați Această Atribuire cu Elevii mei

(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)




Teme, simboluri și motive prind viață atunci când utilizați un storyboard. În această activitate, elevii vor identifica o temă Din încurcată Dosarele doamnei Vasile E. Frankweiler, și sprijinit cu dovezi din text.

O temă este familia. Personajele principale sunt frate și soră, și Saxonberg este bunicul lor. Doamna Vasile E. Frankweiler devine bunica lor onorific.

Trei exemple de dovezi pentru această temă sunt:

  • „Ceea ce sa întâmplat a fost: au devenit o echipă, o familie de two.There a fost de ori înainte de a fi fugit când au acționat ca o echipă, dar cei care erau foarte diferite de sentimentul ca o echipă.“
  • „El trebuie să fi gândit stai locului exact destul de greu, pentru Claudia a făcut doar that.They niciodată nu a știut exact de ce a făcut-o, dar ea a făcut-o.“
  • „Ei bine Saxonberg, de aceea plec desenul Angel în ... dumneavoastră doi nepoți pierdut că ai fost atât de îngrijorat. Din moment ce intenționează să-mi fac bunica lor, și ești deja bunicul lor, care ne-oh face, bine , nu voi gândi la asta.“

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe "Copy Assignment", schimbați descrierea cesiunii în tabloul de bord.)


Instrucțiuni pentru studenți

Creați un storyboard care identifică o temă în Fișiere mixte . Arătați exemple și scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă.


  1. Faceți clic pe "Utilizați acest șablon" din atribuire.
  2. Identificați o temă în poveste și scrieți-o pe rând.
  3. Găsiți trei exemple ale temei în text și descrieți unul în fiecare celulă.
  4. Indicați fiecare exemplu cu caractere, scene și elemente corespunzătoare.
  5. Salvați și trimiteți tabloul de scenarii.


Formatul de Șablon 2x3
Formatul de Șablon 2x3

Exemplu

Personalizați acest Storyboard

(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)


(Modificați această rubrică de bază făcând clic pe linkul de mai jos. Puteți, de asemenea, să vă creați pe Quick Rubric.)





Utilizați Această Atribuire cu Elevii mei

(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)



Dna Basil E. Frankweiler Vocabular

Din Mixed-Up Fișiere Vocabularul
Din Mixed-Up Fișiere Vocabularul

Exemplu

Personalizați acest Storyboard

(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)





Utilizați Această Atribuire cu Elevii mei

(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)




În această activitate, elevii demonstrează înțelegerea lor de vocabular cuvinte folosind un Frayer model. După alegerea unui cuvânt, elevii oferă o definiție, caracteristici, exemple (sinonime), și non-exemple (antonime) ale cuvântului. Elevii pot fi furnizate cuvintele de vocabular, sau pot folosi cuvinte pe care le-au descoperit prin citirea lor a textului.

Acest exemplu folosește cuvântul în umbră“:

  • Definiție: să nu fie perceptibil, nu proeminent
  • Caracteristici: Claudia zgariat Jamie din calea unui fotograf; ea știe că trebuie să fie greu de remarcat, astfel că nu vor fi prinși.
  • Exemple: discrete, camuflat, ascuns
  • Non-exemple: expuse, vizibile, deschise

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe "Copy Assignment", schimbați descrierea cesiunii în tabloul de bord.)


Student Instructions

Demonstrate your understanding of the vocabulary words in From the Mixed-Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler by creating visualizations.


  1. Click "Use this Template" from the assignment.
  2. Choose a vocabulary word and type it into the middle box.
  3. Find the definition in a print or online dictionary.
  4. Define the word in one box.
  5. Describe characteristics of the word in another cell.
  6. In the bottom cells, provide examples and non-examples of the word in context.
  7. Illustrate each example (or non-example) using a combination of scenes, characters, and items.
    • Alternatively, use Photos for Class to show the meaning of the words with the search bar.
  8. Save and submit the assignment. Make sure to use the drop-down menu to save it under the assignment title.



Frayer Model de Șablon
Frayer Model de Șablon

Exemplu

Personalizați acest Storyboard

(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)


(Modificați această rubrică de bază făcând clic pe linkul de mai jos. Puteți, de asemenea, să vă creați pe Quick Rubric.)





Utilizați Această Atribuire cu Elevii mei

(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)



D - na E. Vasile Frankweiler Punctul de vedere

Din Încurcată Fișiere Punct de Vedere
Din Încurcată Fișiere Punct de Vedere

Exemplu

Personalizați acest Storyboard

(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)




În această activitate, elevii vor examina punctul de vedere al autorului și face deducții bazate pe detalii din text. Există trei aspecte unice în acest text: periodic, naratorul vorbește direct Saxonberg; nu este clar cine naratorul este până la capitolul opt; iar naratorul sfârșește prin a fi unul dintre personajele principale din poveste: D-na Vasile E. Frankweiler!

Exemple de text din fiecare dintre acestea sunt:

  • „Jocul a fost nimic foarte complicat, Saxonberg ... Au jucat de război, acel joc simplu în cazul în care fiecare jucător pune jos o carte, iar carte mai mare ia ambele.“
  • „De fapt, atunci când au ieșit din tren la Grand Central ... Claudia au simțit că au Jamie era importantă.“
  • Și asta, Saxonberg, este modul în care am intra povestea. Claudia și Jamie Kincaid a venit să mă vezi pe Angel.

Creați un Storyboard 

(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)


D - na Vasile E. Frankweiler Compară și

Din Fișierele Mixte-up Compară / Contrast
Din Fișierele Mixte-up Compară / Contrast

Exemplu

Personalizați acest Storyboard

(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)





Utilizați Această Atribuire cu Elevii mei

(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)




În această activitate elevii vor compara și contrastul de caractere în text. În acest exemplu, Claudia este comparat cu Jamie.

Claudia este cheltuitor; ea are un timp de greu, economisind bani și să reziste lucruri frumoase. Jamie este un economizor; el ar merge mai degrabă distanța la muzeu, apoi să ia un autobuz sau mai rău, să plătească pentru un taxi.

Claudia este un planificator; ea intenționează out (aproape) fiecare detaliu al pistei, inclusiv a lua trenul spre New York City. Jamie este rapid pe picioare; când a fost întrebat de ce el nu este în școală, el descrie modul în care imediat școala lui a fost forțată să anuleze școală din cauza unui cuptor rupt.

Claudia vrea să se întoarcă acasă sentiment diferit, ca o eroina. Jamie pur și simplu îi place să fugă pentru aventura.

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe "Copy Assignment", schimbați descrierea cesiunii în tabloul de bord.)


Student Instructions

Create a storyboard comparing and contrasting two characters from the novel.

  1. Use the template provided by your teacher.
  2. In the right column, describe traits or characteristics of one of your chosen characters.
  3. In the left column, describe the corresponding traits or characteristics of your second character.
  4. Illustrate each example with appropriate scenes, characters, and items.
  5. Save and submit your storyboard.


T-3 Rânduri Grafic
T-3 Rânduri Grafic

Exemplu

Personalizați acest Storyboard

(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)


(Modificați această rubrică de bază făcând clic pe linkul de mai jos. Puteți, de asemenea, să vă creați pe Quick Rubric.)





Utilizați Această Atribuire cu Elevii mei

(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)



Doamna Basil E. Frankweiler Textual Dovezi

Din Mixed-Up Fișiere Text Evidence
Din Mixed-Up Fișiere Text Evidence

Exemplu

Personalizați acest Storyboard

(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)





Utilizați Această Atribuire cu Elevii mei

(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)




În această activitate, elevii vor fi furnizate o întrebare sau solicita să răspundă folosind dovezi textuale. Prompt - aici este, „La începutul romanului Claudia simte ca ea este luată de la sine. Cum ea se ocupe de această situație?“

Cele trei exemple oferite includ:

  • „... ea intenționează să se întoarcă acasă după ce toată lumea a învățat o lecție în Claudia apreciere ...“
  • „În plus, odată ce ea a făcut până mintea ei să meargă, ea sa bucurat de planificare aproape la fel de mult ca ea sa bucurat de bani de cheltuială.“
  • „Am decis să fugă de acasă, și eu te-am ales să mă însoțească.“

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe "Copy Assignment", schimbați descrierea cesiunii în tabloul de bord.)


Instrucțiuni Student

Crearea unui storyboard care răspunde prompt utilizând cel puțin trei exemple din Din încurcată Dosarele doamnei Vasile E. Frankweiler. Faceți clic pe „Adăugați celule“ pentru a modifica numărul de exemple.


  1. Tastați întrebarea în cutia neagră centrală.
  2. Gândiți-vă la exemple din textul care acceptă răspunsul.
  3. Tip probe text în casetele de descriere. Parafrazați sau cita direct din text.
  4. Ilustrarea fiecare exemplu folosind scene, personaje, obiecte, etc.


Text Dovezi Spider 3 Cell
Text Dovezi Spider 3 Cell

Exemplu

Personalizați acest Storyboard

(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)


(Modificați această rubrică de bază făcând clic pe linkul de mai jos. Puteți, de asemenea, să vă creați pe Quick Rubric.)





Utilizați Această Atribuire cu Elevii mei

(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)



Din dosarele mixte ale doamnei Basil E. Frankweiler Rezumat

Claudia Kincaid este obosită de nedreptatea și lezarea vieții ei. Fiind cea mai veche dintre cei patru copii, ea este responsabilă pentru mai multe treburi și primește mai puțină alocație decât oricine altcineva din clasa ei la școală. Își alege fratele Jamie să se alăture ei, mai ales pentru că are mulți bani și planifică aproape fiecare detaliu al modului în care vor fugi la Muzeul Metropolitan de Artă din New York City.

Claudia și Jamie își împachetează casetele de instrumente cu haine și rață în rândul din spate al autobuzului școlar, apoi îmbarcă un tren neobservat. Claudia trimite o notă acasă, permițându-i părinților să știe să nu sune la FBI. Sustinand din ce in ce mai multe decizii cu privire la unde sa mearga si la ce sa cheltuiesti bani, cei doi kincaizi fac din muzeu si de la un loc unde sa doarma pentru noapte.

După o noapte reușită de a dormi în muzeu, Claudia și Jamie se ascund în baie până când muzeul este deschis publicului. Mâncă micul dejun și hotărăște să viziteze o nouă expoziție în fiecare zi, începând cu Renașterea italiană. Este deosebit de aglomerat în această secțiune a muzeului; o frumoasă statuie de înger este prezentată împreună cu reporterii de știri care creează fotografii. A doua zi, Claudia și Jamie găsesc un ziar destituit și citește despre statuie; se crede a fi opera lui Michelangelo și a fost achiziționată pentru doar 225.00 dolari de la doamna Basil E. Frankweiler. (Claudia ratează secțiunea din ziar care descrie dispariția lor.) Claudia și Jamie sunt dornici să afle adevărul despre statuie.

Claudia și Jamie petrec ore la bibliotecă citind și uitându-se la fotografii pentru a aduna informații despre statuie. Înapoi la muzeu găsesc un indiciu despre Înger; există niște inițiale sculptate în partea de jos a statuii. Ei scriu o scrisoare anonimă muzeului și cumpără o cutie poștală pentru a aștepta răspunsul. După câteva zile, primesc o scrisoare prin care le informează că muzeul este conștient de acest indiciu, iar experții încă caută mai multe informații înainte ca ei să poată face orice determinare. Claudia este foarte dezamăgită și se simte ca un eșec. Jamie sugerează revenirea acasă, dar Claudia nu poate suporta ideea de a se întoarce acasă aceeași persoană; vrea să fie diferită într-un fel.

Claudia și Jamie au ideea de a vizita pe Vasile E. Frankweiler pentru a obține informații. Ei folosesc restul banilor pentru a lua un taxi la casa ei din Farmington, Connecticut. La început, doamna Basil E. Frankweiler refuză să vadă copiii, dar după ce Jamie anunță cine sunt, sunt escortate la biroul ei. În timpul acestei vizite, doamna Frankweiler cunoaște copiii și decide să negocieze cu ei: va împărtăși secretul îngerului dacă îi vor spune toate detaliile despre fugă. Claudia și Jamie privesc fișierele din biroul doamnei Frankweiler și găsesc o schiță care dovedește că Angel a fost creat de Michelangelo. Claudia este fericită să știe acest secret și este surprinsă când doamna Frankweiler spune că va lăsa schița la Claudia și Jamie în voia ei.

Claudia și Jamie sunt escortate acasă în seara următoare de un șofer. Doamna Basil E. Frankweiler dezvăluie cititorilor un secret că a păstrat de la copii: avocatul la care scrie este de asemenea Claudia și bunicul lui Jamie îngrijorat.


Întrebări esențiale

  1. Ce ai nevoie pentru a avea o aventură?
  2. De ce este important să vă găsiți identitatea?
  3. Dacă sunteți luată de la sine înțeles, ce puteți face în legătură cu aceasta?
  4. Ce înseamnă să te accepți și de ce este important?
  5. Ce este nedreptatea și cum ar putea oamenii să se simtă dacă sunt tratați în acest fel?


Creați un Storyboard 

(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)



Ajutați-ne să Storyboard That!

Căutați mai Mult?

Consultați restul Ghidurilor pentru profesori și planurile de lecție!


Vizualizați toate resursele pentru profesori


Posterele Noastre pe ZazzleLecțiile Noastre Despre Profesori Plătesc Cadrele Didactice



Clever Logo Google Classroom Logo Student Privacy Pledge signatory
https://www.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/din-încurcată-dosarele-d-nei-basil-e-frankweiler
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
Start My Free Trial
Explorați Articolele și Exemplele Noastre

Încercați Alte Site-uri ale Noastre!

Photos for Class - Căutare pentru școală-sigură, fotografii Creative Commons! ( Citește chiar și pentru tine! )
Quick Rubric - Faceți și împărtășiți cu ușurință o mare căutare Rubrics!
Preferi o altă limbă?

•   (English) From the Mixed-Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler   •   (Español) De los Archivos Mezclados de la Señora Basil E. Frankweiler   •   (Français) D'après les Fichiers Mélangés de Mme Basil E. Frankweiler   •   (Deutsch) Aus den Mixed-Up Files von Frau Basil E. Frankweiler   •   (Italiana) Dal Mixed-Up File Della Signora Basilio E. Frankweiler   •   (Nederlands) Vanuit de Mixed-Up Files van Mevrouw Basil E. Frankweiler   •   (Português) Dos Arquivos Misturados da Sra. Basil E. Frankweiler   •   (עברית) מתוך מבולבלי קבצים של הגברת Basil E. Frankweiler   •   (العَرَبِيَّة) من مختلط الاحتياطي للملفات من السيدة باسل E. Frankweiler   •   (हिन्दी) श्रीमती तुलसी ई Frankweiler की मिश्रित अप फ़ाइलें से   •   (ру́сский язы́к) Из Архива Миссис Базиль Э. Франквайлер, Самого Запутанного в Мире   •   (Dansk) Fra den Blandede af Filer af Mrs Basil E. Frankweiler   •   (Svenska) Från Mixed-Up Filer av Mrs Basil E. Frankweiler   •   (Suomi) Vuodesta Sekaisin Files Mrs Basil E. Frankweiler   •   (Norsk) Fra Mixed-Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler   •   (Türkçe) Bayan Basil E. Frankweiler'in Karışık Dosyalarından   •   (Polski) Z Plików Mieszanych Pani Basil E. Frankweiler   •   (Româna) Din Încurcată Dosarele D-nei Basil E. Frankweiler   •   (Ceština) Od Mixed-Up Files Paní Basil E. Frankweiler   •   (Slovenský) Zo Zmiešaných Súborov Pani Basil E. Frankweiler   •   (Magyar) A Vegyes-Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler   •   (Hrvatski) Iz Mješovitih Datoteka Gospođe Basil E. Frankweiler   •   (български) От Смесените Файлове на Г-жа Василий Е. Франквайлер   •   (Lietuvos) Nuo Mišrios Failų Ponia Vasilijus E. Frankweiler   •   (Slovenščina) Iz Mešanega Kopije Datotek Gospe Basil E. Frankweiler   •   (Latvijas) No Jauktā-Up Files Mrs Basil E. Frankweiler   •   (eesti) Alates Mixed-Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler