„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
Înțelegerea istoriei înseamnă, de asemenea, înțelegerea terminologiei din jurul ei. În această activitate, studenții își vor afișa înțelegerea termenilor cheie referitori la drepturile de vot și alegeri. Elevii vor crea o hartă păianjen care definește și ilustrează vocabularul nou . Studenții trebuie încurajați să aleagă termenii cu care nu sunt familiarizați dintr-o bancă de cuvinte.
Pentru o activitate de extensie, profesorii pot afișa doar vizualizarea la clasa lor sau pe o foaie de lucru separată și pot cere elevilor să ghicească ce termen este. Elevii ar fi în măsură să-și arate creativitatea colegilor lor în timp ce sunt angajați într-o activitate de revizuire provocatoare pentru a consolida principalele concepte din această unitate.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Crearea unei hărți păianjen care definește termenii cheie pentru vot și procesul electoral.
Instrucțiuni pentru elevi:
Cerințe:
Gradul de Nivel 6-12
Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)
Tipul de Cesiune Individ sau Partener
Tip de Activitate: Visual Camerelor Vocabular
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Definiție | Definitia este corecta. | Definiția este parțial corectă. | Definiția este incorectă. |
| Vizualizări | Celulele storyboard-ului ilustrează clar sensul cuvintelor din vocabular. | Celulele storyboard-ului se referă la sensul cuvintelor din vocabular, dar sunt greu de înțeles. | Celulele storyboard-ului nu au legătură clară cu sensul cuvintelor din vocabular. |
Înțelegerea istoriei înseamnă, de asemenea, înțelegerea terminologiei din jurul ei. În această activitate, studenții își vor afișa înțelegerea termenilor cheie referitori la drepturile de vot și alegeri. Elevii vor crea o hartă păianjen care definește și ilustrează vocabularul nou . Studenții trebuie încurajați să aleagă termenii cu care nu sunt familiarizați dintr-o bancă de cuvinte.
Pentru o activitate de extensie, profesorii pot afișa doar vizualizarea la clasa lor sau pe o foaie de lucru separată și pot cere elevilor să ghicească ce termen este. Elevii ar fi în măsură să-și arate creativitatea colegilor lor în timp ce sunt angajați într-o activitate de revizuire provocatoare pentru a consolida principalele concepte din această unitate.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Crearea unei hărți păianjen care definește termenii cheie pentru vot și procesul electoral.
Instrucțiuni pentru elevi:
Cerințe:
Gradul de Nivel 6-12
Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)
Tipul de Cesiune Individ sau Partener
Tip de Activitate: Visual Camerelor Vocabular
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Definiție | Definitia este corecta. | Definiția este parțial corectă. | Definiția este incorectă. |
| Vizualizări | Celulele storyboard-ului ilustrează clar sensul cuvintelor din vocabular. | Celulele storyboard-ului se referă la sensul cuvintelor din vocabular, dar sunt greu de înțeles. | Celulele storyboard-ului nu au legătură clară cu sensul cuvintelor din vocabular. |
Implicați elevii în activități practice transformând revizuirea vocabularului în jocuri distractive și interactive. Jocurile ajută la consolidarea termenilor cheie și încurajează participarea tuturor elevilor.
Selectați dintre Jeopardy, Bingo sau Charade de vocabular pentru a se potrivi energiei și dinamicii grupului dumneavoastră. Formatele flexibile mențin implicarea tuturor și pot fi adaptate ușor în sala de clasă.
Creați cărți, panouri sau diapozitive folosind termenii de la lecție. Personalizați materialele pentru a evidenția termenii cu cele mai mari dificultăți. Ajutoarele vizuale stimulează memoria și implicarea.
Treceți în revistă instrucțiunile pas cu pas și demonstrati cum să jucați cu un exemplu scurt. Modelele clare reduc confuzia și pregătesc elevii pentru succes.
Ghidați activitatea, încurajând elevii să explice răspunsurile lor și să ajute colegii. Lucrul în echipă aprofundaște înțelegerea și oferă fiecărui elev șansa de a străluci.
Unii dintre termenii cheie despre drepturile de vot și vocabularul alegerilor includ Constituția, Amendamentul, Al 13-lea Amendament, Al 19-lea Amendament, Suprimarea Alegătorilor, Cabina de vot, Buletinul de vot și Legea drepturilor de vot. Înțelegerea acestor termeni ajută elevii să înțeleagă istoria și procesul votului în SUA.
Folosiți o activitate cu hartă păianjen în care elevii definesc și ilustrează termenii cheie despre vot. Încurajați creativitatea prin alegerea unor cuvinte mai puțin familiare dintr-un banc de cuvinte și crearea de reprezentări vizuale, făcând învățarea interactivă și memorabilă.
O hartă păianjen este un organizator vizual în care un termen central este conectat cu definiția sa și o ilustrație. Ajută elevii să descompună vocabularul complex, facilitând înțelegerea și memorarea termenilor prin vizualuri și explicații concise.
Puteți afișa doar vizualizările elevilor (fără termen) și solicita clasei să ghicească ce cuvânt de vocabular reprezintă. Acest lucru încurajează învățarea între colegi, revizuirea și implicarea mai profundă cu materialul.
Învățarea terminologiei despre alegeri și drepturile de vot le oferă elevilor capacitatea de a înțelege contextul istoric, procesele civice și evenimentele curente, promovând cetățenia informat și gândirea critică despre democrație.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a