„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
New Mexico has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from New Mexico. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.
Some popular tourist attractions in New Mexico include Carlsbad Caverns National Park, White Sands National Park, Los Alamos, Cumbres & Toltec Scenic Railroad, Old Town Albuquerque, and Taos.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Due Date:
Objective: Create a postcard from a landmark in New Mexico.
Student Instructions
Gradul de Nivel 3-6
Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)
Tipul de Cesiune Individ sau Partener
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Organizare | Exemplele sunt exacte, complete, bine organizate și ușor de înțeles. | Exemplele sunt oarecum precise, complete, bine organizate și ușor de înțeles. | Exemplele sunt inexacte, incomplete, dezorganizate și greu de înțeles. |
| Ilustrații | Ilustrațiile descriu descrierea scrisă cu imagini clare ale scenelor, personajelor, obiectelor etc. adecvate. | Ilustrațiile descriu descrierea scrisă, dar sunt neclare sau incomplete. | Ilustrațiile nu au sens cu descrierea scrisă. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica sunt în mare parte corecte. Greșelile nu stau în calea înțelegerii. | Ortografia este inexactă și împiedică înțelegerea deplină. | Textul este greu de înțeles. |
New Mexico has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from New Mexico. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.
Some popular tourist attractions in New Mexico include Carlsbad Caverns National Park, White Sands National Park, Los Alamos, Cumbres & Toltec Scenic Railroad, Old Town Albuquerque, and Taos.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Due Date:
Objective: Create a postcard from a landmark in New Mexico.
Student Instructions
Gradul de Nivel 3-6
Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)
Tipul de Cesiune Individ sau Partener
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Organizare | Exemplele sunt exacte, complete, bine organizate și ușor de înțeles. | Exemplele sunt oarecum precise, complete, bine organizate și ușor de înțeles. | Exemplele sunt inexacte, incomplete, dezorganizate și greu de înțeles. |
| Ilustrații | Ilustrațiile descriu descrierea scrisă cu imagini clare ale scenelor, personajelor, obiectelor etc. adecvate. | Ilustrațiile descriu descrierea scrisă, dar sunt neclare sau incomplete. | Ilustrațiile nu au sens cu descrierea scrisă. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica sunt în mare parte corecte. Greșelile nu stau în calea înțelegerii. | Ortografia este inexactă și împiedică înțelegerea deplină. | Textul este greu de înțeles. |
Adunați surse fiabile precum cărți, site-uri web și broșuri despre reperele din New Mexico pentru a oferi elevilor o varietate de materiale de cercetare. Încurajați elevii să compare informațiile din mai multe surse pentru a asigura acuratețea.
Rugați elevii să listeze ce vor să afle despre reperul ales. Modelați cum să transformați curiozitatea în întrebări de cercetare, cum ar fi „Când a fost construit?” sau „De ce este important?” Asta face cercetarea mai concentrată și mai captivantă.
Configurați o vânătoare de comori în care elevii caută fapte specifice — precum locație, istorie și caracteristici unice — despre reperul lor. Oferiți mici recompense pentru a spori motivația și a face învățarea plăcută!
Arătați elevilor cum să noteze puncte scurte, importante în loc să copieze fraze întregi. Folosiți organizatori grafici sau tabele simple pentru a le ajuta să ordoneze și să-și amintească faptele ușor.
Revizuiți unele fapte găsite de elevi în grup. Discutați de ce verificarea faptelor este importantă și cum să identificați informații de încredere. Aceasta dezvoltă gândirea critică într-un mod de sprijin.
Activitatea de carte poștală cu reperul din New Mexico este o lecție creativă în care elevii proiectează o carte poștală cu un reper faimos din New Mexico. Ei desenează o imagine a reperului și scriu un mesaj care include cel puțin un fapt despre locație, ajutându-i să învețe despre geografie și istorie într-un mod distractiv.
Pentru a crea o carte poștală cu reperul din New Mexico, elevii trebuie să folosească un șablon cu 2 celule: una cu scena ilustrată a unui reper ales (cum ar fi Peșterile Carlsbad sau Zăpada Albă), iar cealaltă cu o notă scrisă care descrie locul și include cel puțin un detaliu factual. Elevii pot adăuga un timbru și o adresă pentru mai multă creativitate.
Repere populare din New Mexico pentru cărțile poștale includ Parcul Național Peșterile Carlsbad, Parcul Național Zăpada Albă, Los Alamos, Calea ferată scenică Cumbres & Toltec, Vechea zonă a orașului Albuquerque și Taos.
Crearea unei cărți poștale încurajează creativitatea, cercetarea și abilitățile de scriere în timp ce ajută elevii să se conecteze cu istoria și geografia statului. De asemenea, permite exprimarea personală și poate fi adaptată ușor pentru activități individuale sau de grup.
Partea scrisă ar trebui să includă o notă prietenoasă care descrie reperul, cel puțin un fapt despre locație, o adresă creativă pentru destinatar și, eventual, o ștampilă distractivă, proiectată de student, în colț.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a