Prezentare Generală a Planului de Lecție
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Hawaii and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Hawaii. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Hawaii.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrica Pentru Studenți
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Organizare | Exemplele sunt exacte, complete, bine organizate și ușor de înțeles. | Exemplele sunt oarecum precise, complete, bine organizate și ușor de înțeles. | Exemplele sunt inexacte, incomplete, dezorganizate și greu de înțeles. |
| Ilustrații | Ilustrațiile descriu descrierea scrisă cu imagini clare ale scenelor, personajelor, obiectelor etc. adecvate. | Ilustrațiile descriu descrierea scrisă, dar sunt neclare sau incomplete. | Ilustrațiile nu au sens cu descrierea scrisă. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica sunt în mare parte corecte. Greșelile nu stau în calea înțelegerii. | Ortografia este inexactă și împiedică înțelegerea deplină. | Textul este greu de înțeles. |
Prezentare Generală a Planului de Lecție
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Hawaii and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Hawaii. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Hawaii.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrica Pentru Studenți
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Organizare | Exemplele sunt exacte, complete, bine organizate și ușor de înțeles. | Exemplele sunt oarecum precise, complete, bine organizate și ușor de înțeles. | Exemplele sunt inexacte, incomplete, dezorganizate și greu de înțeles. |
| Ilustrații | Ilustrațiile descriu descrierea scrisă cu imagini clare ale scenelor, personajelor, obiectelor etc. adecvate. | Ilustrațiile descriu descrierea scrisă, dar sunt neclare sau incomplete. | Ilustrațiile nu au sens cu descrierea scrisă. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica sunt în mare parte corecte. Greșelile nu stau în calea înțelegerii. | Ortografia este inexactă și împiedică înțelegerea deplină. | Textul este greu de înțeles. |
Cum să faci despre faptele despre activitățile din Hawaii
Implicați Elevii într-un Tur Virtual al Galeriei Web din Hawaii
Încurajați elevii să afișeze web-urile lor din Hawaii finalizate în clasă, apoi conduceți o plimbare în galerie în care colegii revizuiesc și discută despre munca celorlalți. Această abordare interactivă ajută elevii să învețe din perspective multiple și să consolideze fapte importante.
Stabiliți așteptări clare pentru prezentările elevilor
Explicați la ce trebuie să se concentreze elevii atunci când își împărtășesc web-urile, cum ar fi sublinierea faptelor unice sau a ilustrațiilor creative. Acest lucru le oferă elevilor încredere și îi ajută să se pregătească pentru a vorbi clar și concis.
Modelați cum să oferiți feedback pozitiv și specific
Arătați elevilor exemple de feedback eficient, subliniind comentarii precum: “Mi-a plăcut modul în care ai folosit culoarea pentru a arăta floarea de stat” sau “Rezumatul tău despre cetățeanul faimos a fost foarte clar”. Acest lucru creează un mediu de clasă suportiv.
Facilitați discuțiile între colegi cu întrebări ghidaj
Oferiți elevilor indicii precum “Ce ți s-a părut cel mai interesant?” sau “Cum este web-ul tău similar sau diferit?” pentru a încuraja discuții mai profunde și gândire critică în timpul plimbării în galerie.
Încheiați cu o reflecție de clasă
Reuniți elevii pentru a împărtăși ce au învățat și ce i-a surprins despre Hawaii. Evidențiați modul în care organizarea vizuală i-a ajutat să își amintească faptele, consolidând valoarea web-urilor pentru proiectele de cercetare.
Întrebări frecvente despre fapte despre activitățile din Hawaii
Ce este o activitate de rețea cu fapte pentru predarea despre Hawaii?
O activitate de rețea cu fapte este un organizator vizual în care elevii cercetează informații cheie despre Hawaii—cum ar fi motto-ul statului, floarea, copacul, pasărea, capitala, orașele mari, cetățenii celebri, data admiterii în stat, porecla și locurile turistice—și afișează aceste fapte într-un hărți cu șase celule pentru referință și învățare ușoară.
Cum pot crea o rețea cu fapte despre Hawaii cu elevii mei?
Pentru a crea o rețea cu fapte despre Hawaii, cere elevilor să scrie "Hawaii" în centrul unui șablon gol, apoi să completeze cele șase celule înconjurătoare cu fapte cercetate (cum ar fi simboluri ale statului, orașe, persoane celebre și atracții turistice). Fiecare celulă trebuie să includă un rezumat și o mică ilustrație care reprezintă fapta.
Ce informații ar trebui incluse într-o hartă cu păianjen pentru Hawaii pentru elevii de școală primară?
O hartă cu păianjen a Hawaii-ului ar trebui să includă motto-ul statului, floarea, copacul, pasărea, capitala și orașele mari, un cetățean celebru, data admiterii în stat, porecla și un loc turistic interesant, pentru a oferi elevilor o imagine de ansamblu completă.
De ce sunt utile hărțile cu păianjen pentru activități de cercetare K-12?
Hărțile cu păianjen ajută elevii K-12 să organizeze vizual faptele, facilitând conectarea ideilor, rezumarea cercetării și memorarea informațiilor cheie. Sprijină înțelegerea, creativitatea și implicarea în timpul unităților informative sau studiilor despre state.
Care sunt câteva moduri creative de a ilustra faptele despre Hawaii într-o activitate web în clasă?
Elevii pot folosi desene ale floarei de stat a Hawaii-ului (hibiscus), un vulcan pentru orașele mari, un portret pentru o persoană celebră sau o scenă de plajă pentru un loc turistic. Utilizarea imaginilor colorate, simbolurilor și personajelor relevante face ca rețeaua să fie atractivă și memorabilă.
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
