„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
Hawaii has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from Hawaii. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.
Some popular tourist attractions in Hawaii include Waikiki Beach, Haleakalā National Park, Pearl Harbor, Hanauma Bay, and Volcanoes National Park.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Due Date:
Objective: Create a postcard from a landmark in Hawaii.
Student Instructions
Gradul de Nivel 4-6
Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)
Tipul de Cesiune Individ sau Partener
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Organizare | Exemplele sunt exacte, complete, bine organizate și ușor de înțeles. | Exemplele sunt oarecum precise, complete, bine organizate și ușor de înțeles. | Exemplele sunt inexacte, incomplete, dezorganizate și greu de înțeles. |
| Ilustrații | Ilustrațiile descriu descrierea scrisă cu imagini clare ale scenelor, personajelor, obiectelor etc. adecvate. | Ilustrațiile descriu descrierea scrisă, dar sunt neclare sau incomplete. | Ilustrațiile nu au sens cu descrierea scrisă. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica sunt în mare parte corecte. Greșelile nu stau în calea înțelegerii. | Ortografia este inexactă și împiedică înțelegerea deplină. | Textul este greu de înțeles. |
Hawaii has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from Hawaii. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.
Some popular tourist attractions in Hawaii include Waikiki Beach, Haleakalā National Park, Pearl Harbor, Hanauma Bay, and Volcanoes National Park.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Due Date:
Objective: Create a postcard from a landmark in Hawaii.
Student Instructions
Gradul de Nivel 4-6
Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)
Tipul de Cesiune Individ sau Partener
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Organizare | Exemplele sunt exacte, complete, bine organizate și ușor de înțeles. | Exemplele sunt oarecum precise, complete, bine organizate și ușor de înțeles. | Exemplele sunt inexacte, incomplete, dezorganizate și greu de înțeles. |
| Ilustrații | Ilustrațiile descriu descrierea scrisă cu imagini clare ale scenelor, personajelor, obiectelor etc. adecvate. | Ilustrațiile descriu descrierea scrisă, dar sunt neclare sau incomplete. | Ilustrațiile nu au sens cu descrierea scrisă. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica sunt în mare parte corecte. Greșelile nu stau în calea înțelegerii. | Ortografia este inexactă și împiedică înțelegerea deplină. | Textul este greu de înțeles. |
Consolidează gândirea critică a elevilor, încurajându-i să cerceteze reperul hawaiian ales înainte de a crea cartea poștală. Aceasta aprofundează înțelegerea și încurajează învățarea independentă.
Arată-le elevilor cum să găsească site-uri de încredere verificând domeniile .edu, .gov sau organizații respectabile. Sublinează verificarea faptelor pentru a asigura acuratețea.
Instruiți elevii să noteze 2–3 fapte interesante despre reperul lor. Încurajează utilizarea listelor cu puncte și a propriilor cuvinte pentru claritate și retenție.
Arată cum să transformi notițele de cercetare în propoziții prietenoase și potrivite pentru cartea poștală. Prezintă exemple de a face informațiile captivante, dar concise.
Încurajează elevii să schimbe cărți poștale cu un partener pentru a verifica faptele și a oferi feedback. Asta promovează acuratețea și învățarea colaborativă înainte de predarea finală.
Pentru a crea o lecție de carte poștală, oferă elevilor un șablon împărțit în două secțiuni. Indrumă-i să deseneze sau să aleagă o imagine a unui reper hawaiian pe o parte și să scrie o notă scurtă care descrie reperul, incluzând cel puțin un fapt, pe cealaltă parte. Încurajează creativitatea în privința adreselor și a timbrelor pentru a face lecția captivantă.
Reperele populare din Hawaii pentru activitatea cu carduri poștale includ Plaja Waikiki, Parcul Național Haleakalā, Pearl Harbor, Golfenul Hanauma și Parcul Național al Vulcanilor. Aceste locuri oferă istorie bogată și peisaje unice pentru explorare.
Elevii ar trebui să scrie o scurtă notă prietenului sau membrului familiei despre reperul hawaiian pe care l-au 'vizitat'. Nota trebuie să includă cel puțin un fapt interesant despre reper și poate fi personalizată cu o adresă inventată și un timbru distractiv și creativ.
Activitățile cu carduri poștale fac învățarea interactivă și creativă, ajutând elevii să practice comunicarea scrisă în timp ce consolidează cunoștințele despre geografie, cultură și istorie. De asemenea, le permit elevilor să-și exprime vizual și în scris ceea ce au învățat, făcând lecțiile memorabile.
Pentru a face lecția atractivă, folosește șabloane colorate, încurajează lucrări artistice imaginative, adaugă fapte interesante despre reperele hawaiiene și permite elevilor să inventeze adrese și timbre creative. Lucrul în perechi și împărtășirea cardurilor poștale cu clasa pot spori participarea și entuziasmul.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a