„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
Fiecare stat din țara noastră are propriile sale fapte distractive unice pe care copiilor le va plăcea să le descopere. Pentru această activitate, elevii vor crea un storyboard cu 3 celule care descrie câteva fapte interesante pe care le-au aflat despre Georgia . Iată câteva exemple de fapte distractive:
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care descrie și ilustrează 3 fapte interesante despre Georgia.
Instrucțiuni pentru elevi:
Gradul de Nivel 3-6
Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)
Tipul de Cesiune Individual
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | În Curs de Dezvoltare 3 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Sunt incluse trei fapte amuzante despre stat. Descrierile sunt clare și cel puțin două propoziții. | Sunt incluse două fapte amuzante despre stat. Descrierile pot fi înțelese, dar sunt oarecum neclare. | Sunt incluse unul sau niciun fapt amuzant. Descrierile sunt neclare și nu sunt cel puțin două propoziții. |
| Ilustrații | Ilustrațiile reprezintă descrierile folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile se referă la descrieri, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu au legătură clară cu descrierile. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Fiecare stat din țara noastră are propriile sale fapte distractive unice pe care copiilor le va plăcea să le descopere. Pentru această activitate, elevii vor crea un storyboard cu 3 celule care descrie câteva fapte interesante pe care le-au aflat despre Georgia . Iată câteva exemple de fapte distractive:
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care descrie și ilustrează 3 fapte interesante despre Georgia.
Instrucțiuni pentru elevi:
Gradul de Nivel 3-6
Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)
Tipul de Cesiune Individual
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | În Curs de Dezvoltare 3 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Sunt incluse trei fapte amuzante despre stat. Descrierile sunt clare și cel puțin două propoziții. | Sunt incluse două fapte amuzante despre stat. Descrierile pot fi înțelese, dar sunt oarecum neclare. | Sunt incluse unul sau niciun fapt amuzant. Descrierile sunt neclare și nu sunt cel puțin două propoziții. |
| Ilustrații | Ilustrațiile reprezintă descrierile folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile se referă la descrieri, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu au legătură clară cu descrierile. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Crește implicarea elevilor transformând găsirea de informații într-o competiție animată. Această activitate încurajează elevii să exploreze resursele, să colaboreze și să descopere noi informații despre Georgia într-un mod distractiv.
Promovează colaborarea prin împărțirea elevilor în echipe de 3–4 persoane. Lucrul în echipă ajută fiecare elev să participe și să împărtășească idei în timp ce caută fapte.
Furnizează o listă simplă de indicii sau întrebări despre Georgia (ex.: 'Găsește numele celui mai mare oraș din Georgia' sau 'Listează un eveniment faimos care a avut loc în Atlanta'). Sarcini clare ghidează elevii în căutările lor.
Păstrează activitatea concentrată, anunțând o limită de 15–20 de minute. Gestionarea timpului face vânătoarea energică și captivantă.
Adună elevii pentru a împărtăși ceea ce au descoperit. Discută noile fapte și recunoaște răspunsurile creative sau surprinzătoare pentru a încuraja dragostea pentru învățare.
Georgia este plină de informații interesante! De exemplu, este cel mai mare stat la est de râul Mississippi, în Atlanta există peste 50 de străzi numite “Peachtree”, iar Berry College din Georgia are cel mai mare campus universitar din lume. Elevii adoră să învețe aceste fapte despre Georgia unice!
Pentru a preda despre Georgia, cere elevilor să creeze un storyboard cu 3 celule. În fiecare celulă, scriu un fapt interesant, îl rezumă și îl ilustrează. Această activitate practică face ca învățarea faptelor despre Georgia să fie captivantă și ușor de reținut.
Cea mai bună metodă este prin proiecte interactive, precum crearea de storyboards, utilizarea de ilustrații colorate și împărtășirea de curiozități (cum ar fi legea puilor din Quitman!). Aceste abordări ajută elevii să se conecteze cu istoria statului Georgia într-un mod distractiv.
Georgia poartă numele de Statul Goober deoarece cultivă o cantitate mare de arahide, cunoscute și sub numele de 'goobers'. Statul este faimos pentru fermele și producția de arahide.
Elevii pot desena hărți care arată dimensiunea Georgiei, schița străzile Peachtree din Atlanta sau ilustra campusul Berry College. Folosirea personajelor, scenelor amuzante și simbolurilor locale face ca proiectul să fie mai creativ și educațional.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a