De-a lungul istoriei, imigranții s-au confruntat cu multe provocări pentru a începe o viață nouă într-o țară nouă. Unele dintre acestea rămân aceleași și astăzi. În această activitate, elevii vor cerceta și explora aceste provocări și vor crea o hartă cu 3 celule păianjen care ilustrează ceea ce au învățat . Profesorii pot alege ca elevii să se concentreze asupra provocărilor istorice sau să le permită explorarea celor moderne. Deși această activitate este menită să se concentreze pe imigrația SUA, studenții ar putea dori, de asemenea, să investigheze dacă aceste provocări sunt aceleași pentru toate țările.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Crearea unei hărți de păianjen cu 3 celule care explică și ilustrează provocările cu care se confruntă imigranții.
Instrucțiuni pentru elevi:
Cerințe:
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | În Curs de Dezvoltare 3 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Descrierile sunt clare și cel puțin două propoziții. | Descrierile pot fi înțelese, dar sunt oarecum neclare. | Descrierile sunt neclare și nu sunt cel puțin două propoziții. |
| Ilustrații | Ilustrațiile reprezintă descrierile folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile se referă la descrieri, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu se referă în mod clar la descrieri. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
