„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
Pe măsură ce elevii citesc, un storyboard poate servi ca un ajutor jurnal de referință de caractere. Acest jurnal (numit, de asemenea, o hartă caracter) permite studenților să-și amintească informații relevante cu privire la personaje importante. Când citiți un roman, atribute mici și detalii frecvent devin importante ca complot progresează. Cu cartografiere caracter , elevii vor înregistra aceste informații, ajutându - le să urmeze de-a lungul și de captură subtilitatile care fac lectura mai placuta!
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați o hartă de caractere pentru personajele principale.
Gradul de Nivel 6-8
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individ, Partener sau Grup
Tip de Activitate: Caracter Hartă
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 25 Points | Început 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Caracter Imagine și Scenă | Personajele și scene sunt ambele potrivite pentru personajele cărții. | Multe dintre personaje și scene se potrivesc personajele cărții. | Mai mult de jumătate dintre personaje și scene care nu se potrivesc cu personajele din carte. |
| Precizia de Note | Majoritatea informațiilor notelor este corectă. | Multe dintre note au informații corecte, dar unele sunt incorecte sau lipsesc. | Mai puțin de jumătate din informațiile notelor sunt corecte și relevante. |
| Efort | Munca este completă, aprofundată, și îngrijite. | Cele mai multe dintre secțiuni ale hărții de caractere au fost cel puțin a încercat să și munca este prezentabil. | Harta Caracter este neterminată și / sau dezorganizat. |
Pe măsură ce elevii citesc, un storyboard poate servi ca un ajutor jurnal de referință de caractere. Acest jurnal (numit, de asemenea, o hartă caracter) permite studenților să-și amintească informații relevante cu privire la personaje importante. Când citiți un roman, atribute mici și detalii frecvent devin importante ca complot progresează. Cu cartografiere caracter , elevii vor înregistra aceste informații, ajutându - le să urmeze de-a lungul și de captură subtilitatile care fac lectura mai placuta!
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați o hartă de caractere pentru personajele principale.
Gradul de Nivel 6-8
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individ, Partener sau Grup
Tip de Activitate: Caracter Hartă
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 25 Points | Început 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Caracter Imagine și Scenă | Personajele și scene sunt ambele potrivite pentru personajele cărții. | Multe dintre personaje și scene se potrivesc personajele cărții. | Mai mult de jumătate dintre personaje și scene care nu se potrivesc cu personajele din carte. |
| Precizia de Note | Majoritatea informațiilor notelor este corectă. | Multe dintre note au informații corecte, dar unele sunt incorecte sau lipsesc. | Mai puțin de jumătate din informațiile notelor sunt corecte și relevante. |
| Efort | Munca este completă, aprofundată, și îngrijite. | Cele mai multe dintre secțiuni ale hărții de caractere au fost cel puțin a încercat să și munca este prezentabil. | Harta Caracter este neterminată și / sau dezorganizat. |
Încurajați elevii să folosească hărțile de caractere finalizate ca sugestii pentru discuții reflexive. Invitați-i să împărtășească observații despre creșterea personajelor, motivații și relații pentru a aprofunda înțelegerea romanului.
Prezentați câteva hărți de caractere ale elevilor și subliniați asemănările și diferențele în interpretarea fiecărui personaj. Acest lucru stimulează gândirea critică și validează perspective diverse.
Puneți întrebări precum „De ce crezi că Johnny a luat această decizie?” pentru a stârni dialog și dezbatere. Încurajați răspunsuri bazate pe dovezi referitoare la detaliile din hărți.
Ghidati elevii să leagă acțiunile personajelor de perioada istorică. Discuții despre modul în care epoca revoluției influențează motivațiile și afilierea politică prezentate în hărți.
Invitați elevii să scrie o scurtă reflecție despre personajul cu care se identifică cel mai mult și de ce, folosind detalii din hărțile lor. Aceasta aprofundează conexiunile personale și întărește înțelegerea.
O hartă a personajelor pentru Johnny Tremain este un organizator vizual care ajută elevii să urmărească detalii cheie, trăsături și schimbări în personajele principale. Folosirea unei hărți a personajelor face mai ușor de înțeles relațiile, motivațiile și dezvoltarea personajului pe parcursul romanului.
Pentru a crea o hartă a personajelor Johnny Tremain, cere elevilor să listeze personajele principale, să aleagă imagini reprezentative și să completeze detalii precum trăsăturile fizice, evoluția personajului și afilierea politică. Încurajează creativitatea cu scene și culori care se potrivesc personalității fiecărui personaj.
Personajele cheie de inclus sunt Johnny Tremain, Rab Silsbee, Cilla Lapham, Isannah Lapham, doamna Lapham, Lavinia Lyte, domnul Lyte, Dove și locotenentul Stranger. Adăugarea acestor personaje ajută elevii să urmărească cele mai importante relații și evenimente din poveste.
Harta personajelor ajută cititorii de gimnaziu să își amintească detalii, să urmărească schimbările în personaj și să înțeleagă mai bine intriga. De asemenea, sprijină lectura atentă și implică elevii în strategii vizuale de învățare.
Elevii ar trebui să noteze trăsăturile fizice, modul în care se schimbă în timp, și afilierea politică. Adăugarea unor scene importante sau citate poate aprofunda înțelegerea și face harta mai semnificativă.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a