„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
Aspecte valoroase ale oricărei opere literare sunt sale teme, simboluri și motive. O parte din standardele comune ELA Core este de a introduce și a explica aceste concepte complexe. Cu toate acestea, ideile abstracte sunt adesea dificil pentru ca elevii să înțeleagă fără asistență. Folosind un storyboard, elevii pot demonstra vizual modul de înțelegere a acestor concepte, și analiza de master a elementelor literare.
În această activitate, elevii pot alege un simbol din poemul și descrie ceea ce ei cred că reprezintă folosind un storyboard.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Student Instructions
Identify examples of symbols in the poem.
Gradul de Nivel 2-3
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individ sau Partener
Tip de Activitate: Teme Simboluri și Motifs
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Identificarea Tema, un Simbol sau Motif | Ideea sau obiectul este identificat corect ca o temă importantă, un simbol sau motiv în poveste. | Ideea sau obiectul este identificat corect la fel de important, dar este etichetat greșit ca temă, un simbol sau un motiv. | Ideea sau obiectul nu este semnificativă la poveste. |
| Exemplu și Descriere | Exemplul sprijină identificat tema, simbolul, sau motiv. Descriere spune clar de ce exemplu este semnificativă. | Cele mai multe exemple se potrivesc identificate tema, simbolul, sau motiv. Descriere este lipsită de semnificație pentru poveste. | Exemplul nu se potrivește identificat tema, simbolul, sau motiv. Descrieri este neclar. |
| Descriere | celulă Storyboard arată în mod clar legătură cu tema, simbolul, sau motivul și ajută cu înțelegerea. | celula storyboard prezinta tema, simbolul, sau motivul, dar o parte este greu de înțeles. | celula Storyboard nu ajută la înțelegerea tema, simbolul, sau motiv. |
Aspecte valoroase ale oricărei opere literare sunt sale teme, simboluri și motive. O parte din standardele comune ELA Core este de a introduce și a explica aceste concepte complexe. Cu toate acestea, ideile abstracte sunt adesea dificil pentru ca elevii să înțeleagă fără asistență. Folosind un storyboard, elevii pot demonstra vizual modul de înțelegere a acestor concepte, și analiza de master a elementelor literare.
În această activitate, elevii pot alege un simbol din poemul și descrie ceea ce ei cred că reprezintă folosind un storyboard.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Student Instructions
Identify examples of symbols in the poem.
Gradul de Nivel 2-3
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individ sau Partener
Tip de Activitate: Teme Simboluri și Motifs
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Identificarea Tema, un Simbol sau Motif | Ideea sau obiectul este identificat corect ca o temă importantă, un simbol sau motiv în poveste. | Ideea sau obiectul este identificat corect la fel de important, dar este etichetat greșit ca temă, un simbol sau un motiv. | Ideea sau obiectul nu este semnificativă la poveste. |
| Exemplu și Descriere | Exemplul sprijină identificat tema, simbolul, sau motiv. Descriere spune clar de ce exemplu este semnificativă. | Cele mai multe exemple se potrivesc identificate tema, simbolul, sau motiv. Descriere este lipsită de semnificație pentru poveste. | Exemplul nu se potrivește identificat tema, simbolul, sau motiv. Descrieri este neclar. |
| Descriere | celulă Storyboard arată în mod clar legătură cu tema, simbolul, sau motivul și ajută cu înțelegerea. | celula storyboard prezinta tema, simbolul, sau motivul, dar o parte este greu de înțeles. | celula Storyboard nu ajută la înțelegerea tema, simbolul, sau motiv. |
Încurajează elevii să caute obiecte, cuvinte sau imagini repetate într-o poezie. Subliniază faptul că simbolurile sunt adesea folosite de mai multe ori pentru a arăta importanța.
Îndrumă elevii să se gândească la ce ar putea însemna simbolul în afara poeziei. Discută despre cum ar putea reprezenta libertatea sau oportunitatea în viețile lor.
Recită poezia cu voce tare și evidențiază versurile care ar putea conține simboluri. Arată cum să notezi în margini posibilele semnificații.
Solicită elevilor să deseneze simbolul și semnificația lui în poezie. Afișează lucrarea lor pentru a face ideile abstracte mai concrete și vizibile.
Invită elevii să împărtășească simbolurile și semnificațiile lor. Încurajează ascultarea respectuoasă și idei noi despre interpretarea simbolurilor.
Aripile din "Your World" simbolizează abilitățile și potențialul unei persoane. Când aripile sunt ținute pe lângă corp, indică îndoieli de sine. Când sunt deschise, înseamnă că persoana este pregătită să își realizeze potențialul și să reușească.
Utilizați storyboards pentru a ajuta elevii să asocieze vizual simbolurile cu semnificațiile lor. Cereți-le să aleagă un simbol din poezie, să explice ce reprezintă și să îl ilustreze cu scene sau personaje. Astfel, conceptele abstracte devin mai concrete și mai captivante.
Relatează simbolurile la obiecte din viața de zi cu zi (de exemplu, un inimă pentru dragoste). Folosește ajutoare vizuale, discută exemple din povești familiare și încurajează elevii să creeze desene sau storyboards pentru a arăta ce înseamnă un simbol într-un poem.
Predarea temelor și simbolurilor devreme ajută elevii să își dezvolte gândirea critică și compresia lecturii. Înțelegerea acestor elemente îi pregătește pentru a analiza texte mai complexe pe măsură ce progresează în școală.
Elevii trebuie să: 1) citească cu atenție poezia; 2) alegă un simbol (de exemplu, aripi); 3) să-l scrie ca titlu; 4) să explice semnificația sa; 5) să-l ilustreze cu scene relevante; și 6) să salveze tema lor.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a