Căutare
https://www.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/martorul-heart-de-edgar-allan-poe/complot-diagrama
În Această Activitate
  1. Prezentare Generală a Activității
  2. Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
  3. Rubrică
  4. Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
  5. Această Activitate Face Parte din Multe Ghiduri de Profesori
ÎNCEPEȚI ACUM PROBA DVS. DE 14 ZILE GRATUITĂ!
ÎNCEPEȚI ACUM PROBA DVS. DE 14 ZILE GRATUITĂ!
Începeți Procesul meu Gratuit
Începeți Procesul meu Gratuit
"The Tell-Tale Heart" Parcelă Diagrama Mai multe opțiuni

Prezentare Generală a Activității


O utilizare obișnuită pentru Storyboard That este de a ajuta elevii să creeze o schemă de scenă a evenimentelor dintr-un roman. Nu numai că este o modalitate excelentă de a preda părțile complotului, ci întărește evenimentele majore și îi ajută pe studenți să înțeleagă mai bine structurile literare.

Elevii pot crea o scenă de capturare a arcului narativ într-un roman cu un tablou de scripturi cu șase celule care conține părțile principale ale diagramei plot. Pentru fiecare celulă, elevii trebuie să creeze o scenă care să urmeze povestea în secvență utilizând: Expunere, Conflict, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în declin și Rezoluție.




Activitate de Copiere*

Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)



Instrucțiuni Student

Creați o diagramă complot vizuală „Tell-Tale Heart“.


  1. Se separă povestea în Exposition, conflict, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în scădere, și Rezoluția.
  2. Crearea unei imagini care reprezintă un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveste.
  3. Scrieți o descriere a fiecăruia dintre pașii din diagrama complot.

Povestea Schiță Storyboard Șablon Mai multe opțiuni

Planul de Referință Pentru Lecții

Gradul de Nivel 9-12

Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)

Tipul de Cesiune Individual

Tip de Activitate: Se Trasează Diagrame și Narativă Arcs


Activitate de Copiere*

Rubrică

(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)


Plot Diagrama Rubrica (Clasele 9-12)
Creați o diagramă pentru complot poveste folosind Exposition, Conflict, în creștere de acțiune, Climax, Acțiune în scădere, și Rezoluția.
Expert
25 Points 		În Curs de Dezvoltare
21 Points 		Început
17 Points 		Încearcă din nou
13 Points
Elemente Descriptive și Vizuale
Celulele au multe elemente descriptive, și să ofere cititorului o reprezentare vie.
Celulele au multe elemente descriptive, dar fluxul de celule ar fi fost greu de înțeles.
Celulele au puține elemente descriptive, sau au efecte vizuale care fac munca confuze.
Celulele au puține sau deloc elemente descriptive.
Gramatică / Ortografie
Textables au trei sau mai puține erori / ortografie gramaticale.
Textables au patru sau mai puține erori / gramatică de ortografie.
Textables au cinci sau mai puține erori / ortografie gramaticale.
Textables au șase sau mai multe erori / ortografie gramaticale.
Dovada de Efort
Munca este bine scris și bine gândită. Student a făcut atât de la egal la egal și de editare profesor.
Munca este bine scris și bine gândită. Student are fie profesor sau de editare la egal la egal, dar nu ambele.
Student a făcut nici la egal la egal, nici profesor de editare.
Locul de munca arata nici o dovada de nici un efort.
Intrigă
Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă.
Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă, dar una sau mai multe confuzii.
Părți ale parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot dificil de urmat.
Aproape toate părțile parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot foarte dificil de urmat.


Activitate de Copiere*

Cum să Structurați Intriga Pentru a Scrie o Poveste Interesantă

1

Vino cu o Poveste

Cereți elevilor să vină cu o poveste interesantă pentru a-și scrie poveștile. Profesorii pot oferi elevilor câteva teme comune pe care să le lucreze, deoarece acest lucru le va oferi elevilor un punct de plecare și îi va ajuta pe profesori să evalueze nivelul de creativitate al fiecărui elev.

2

Dă o Structură Poveștii

Odată ce elevii au o idee de bază despre ceea ce doresc să lucreze, cereți-le să-și dezvolte poveștile și să le dea o anumită structură. Elevii pot avansa intriga decidând motivațiile și obiectivele personajelor lor și unele părți importante, cum ar fi punctul culminant, conflictele și rezolvarea.

3

Introduceți o Structură Specifică a Parcelei

Profesorii pot introduce multe structuri diferite pe care elevii le pot folosi pentru a da forma parcelei lor. Cea mai comună și mai frecvent utilizată structură a parcelei include șase etape. Profesorii pot introduce și explica aceste etape în detaliu înainte sau după desfășurarea intrigii, astfel încât elevii să își poată modela poveștile în funcție de această structură.

4

Discutați Câteva Exemple

Profesorii pot, de asemenea, să discute cu elevii câteva exemple referitoare la această structură a intrigii, astfel încât studenții să aibă o idee despre cum își pot face poveștile mai interesante și să transmită mesajul dorit cititorilor.

5

Stabiliți Obiective Clare

Cereți elevilor să stabilească niște obiective clare cu privire la poveștile lor. Nu ar trebui să schimbe nicio piesă doar pentru că nu se potrivește cu structura, mai degrabă pot modifica câteva lucruri și pot fi puțin flexibile. Încurajați elevii să fie creativi și experimentali cu poveștile lor și să folosească conceptul de structură a intrigii pentru a le face poveștile mai interesante.

Întrebări frecvente despre diagrama intrigii „Inima de poveste”.

Ce conflict domină „The Tell-Tale Heart”?

Conflictul intern și psihologic este principala problemă a poveștii. Povestea se concentrează în jurul obsesiei naratorului pentru ochiul bătrânului și despre modul în care a înnebunit după ce l-a ucis. Putem vedea, de asemenea, că naratorul vrea să-și demonstreze mintea, dar face exact opusul, ceea ce îl face și mai interesant.

Cum devine povestea mai interesantă și mai plină de suspans din cauza punctului de vedere al naratorului?

Povestea povestirii se învârte în jurul punctului de vedere al naratorului nesigur. Pe măsură ce cititorul încearcă să facă distincția între ceea ce este adevărat și ceea ce este rezultatul înrăutățirii stării mentale a naratorului, trezește suspans și îndoială. Naratorul pare să treacă și prin unele probleme psihologice pe care doar cititorii le pot identifica după ce îi citesc gândurile.

Ce presupune acțiunea în cădere a „The Tell-Tale Heart”?

Pe măsură ce continuă să audă bătăile inimii, naratorul devine din ce în ce mai disperat și neliniștit, ceea ce este reprezentat de acțiunea de cădere. Treptat ajunge să creadă că, pentru că devine din ce în ce mai zgomotos, greșelile lor vor fi expuse, ceea ce este o punte interesantă către rezoluție.



Activitate de Copiere*


Atribuirea Imaginilor
  • an old self portrait . . . • hortulus • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Edgar Allen Poe - The Raven • oddsock • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Old • Jeremias Pereira • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Vezi Toate Resursele Profesorilor
*(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
https://www.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/martorul-heart-de-edgar-allan-poe/complot-diagrama
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA