„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
După ce elevii citesc, un storyboard poate servi drept jurnal de referință pentru caractere utile. Acest jurnal (numit și o hartă de caractere) permite studenților să rețină informații relevante despre caracterele importante. Când citiți o piesă, atributele și detaliile mici devin frecvent importante, pe măsură ce parcela progresează. Cu cartografiere caracter , elevii vor înregistra aceste informații, ajutându-le să urmeze și să prindă subtilitățile care fac citirea mai plăcută!
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați o hartă de caractere pentru caracterele majore.
Gradul de Nivel 9-12
Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)
Tipul de Cesiune Individ sau Grup
Tip de Activitate: Caracter Hartă
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 25 Points | Început 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Caracter Imagine și Scenă | Personajele și scene sunt ambele potrivite pentru personajele cărții. | Multe dintre personaje și scene se potrivesc personajele cărții. | Mai mult de jumătate dintre personaje și scene care nu se potrivesc cu personajele din carte. |
| Precizia de Note | Majoritatea informațiilor notelor este corectă. | Multe dintre note au informații corecte, dar unele sunt incorecte sau lipsesc. | Mai puțin de jumătate din informațiile notelor sunt corecte și relevante. |
| Efort | Munca este completă, aprofundată, și îngrijite. | Cele mai multe dintre secțiuni ale hărții de caractere au fost cel puțin a încercat să și munca este prezentabil. | Harta Caracter este neterminată și / sau dezorganizat. |
După ce elevii citesc, un storyboard poate servi drept jurnal de referință pentru caractere utile. Acest jurnal (numit și o hartă de caractere) permite studenților să rețină informații relevante despre caracterele importante. Când citiți o piesă, atributele și detaliile mici devin frecvent importante, pe măsură ce parcela progresează. Cu cartografiere caracter , elevii vor înregistra aceste informații, ajutându-le să urmeze și să prindă subtilitățile care fac citirea mai plăcută!
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați o hartă de caractere pentru caracterele majore.
Gradul de Nivel 9-12
Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)
Tipul de Cesiune Individ sau Grup
Tip de Activitate: Caracter Hartă
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 25 Points | Început 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Caracter Imagine și Scenă | Personajele și scene sunt ambele potrivite pentru personajele cărții. | Multe dintre personaje și scene se potrivesc personajele cărții. | Mai mult de jumătate dintre personaje și scene care nu se potrivesc cu personajele din carte. |
| Precizia de Note | Majoritatea informațiilor notelor este corectă. | Multe dintre note au informații corecte, dar unele sunt incorecte sau lipsesc. | Mai puțin de jumătate din informațiile notelor sunt corecte și relevante. |
| Efort | Munca este completă, aprofundată, și îngrijite. | Cele mai multe dintre secțiuni ale hărții de caractere au fost cel puțin a încercat să și munca este prezentabil. | Harta Caracter este neterminată și / sau dezorganizat. |
Încurajează munca în echipă atribuind elevilor grupuri mici și diverse în care fiecare membru contribuie la analiza unui personaj diferit. Acest lucru promovează învățarea între colegi și asigură o înțelegere mai profundă a textului.
Divizează responsabilitățile astfel încât fiecare elev să devină un 'expert' pe un personaj. Această abordare crește implicarea și ajută elevii să preia controlul asupra învățării lor.
Furnizează un șablon (digital sau tipărit) pentru ca grupurile să colecteze și organizeze detalii importante despre fiecare personaj, cum ar fi trăsături, motivații și citate din piesă.
Invită grupurile să împărtășească hărțile lor de personaje cu clasa. Acest lucru ajută elevii să compare interpretările și să își aprofundeze înțelegerea prin discuție.
Condu o reflecție în care elevii conectează trăsăturile și acțiunile personajelor cu principalele evenimente ale piesei, consolidând gândirea critică și abilitățile de înțelegere.
O hartă a personajelor este un instrument vizual care ajută elevii să urmărească și să analizeze trăsăturile cheie, relațiile și citatele personajelor principale. Pentru Casa Sticlă, permite organizarea detaliilor despre Amanda, Laura, Tom și Jim, facilitând înțelegerea dezvoltării personajelor și a conexiunilor narative.
Pentru a crea o hartă a personajelor, enumerați fiecare personaj principal din Casa Sticlă, apoi adăugați secțiuni pentru trăsăturile lor fizice, trăsăturile de personalitate și citatele importante. Folosiți vizualuri, culori și fundaluri pentru a reprezenta fiecare personaj și actualizați harta pe măsură ce citiți.
Personajele principale de inclus sunt Amanda Wingfield, Laura Wingfield, Tom Wingfield și Jim O’Connor. Fiecare joacă un rol semnificativ în temele și acțiunea piesei.
Crearea hărții personajelor ajută elevii să urmărească detalii subtile și relații, facilitând înțelegerea unor povești complexe și motivațiile personajelor piesei Casa Sticlă. Îmbunătățește comprehensiunea și implicarea.
Permiteți elevilor să aleagă vizualuri sau culori pentru fiecare personaj, încurajați-i să găsească citate semnificative și să discute despre trăsăturile personajelor. Transformarea activității într-una creativă și interactivă crește implicarea și înțelegerea elevilor.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a