https://www.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/moartea-unui-comis-voiajor-de-arthur-miller/tragic-erou

Prezentare Generală a Activității


Moartea unui comis - voiajor este plin de elemente literare comune , care sunt importante pentru ca elevii să exploreze. Deoarece aceasta este una dintre cele mai faimoase tragedii ale lui Miller, este util pentru ca elevii să înțeleagă de ce este clasificată ca o tragedie. În primul rând, se centrează în jurul unui erou tragic. Cu toate acestea, protagonistul lui Miller este un nou tip de erou tragic: „omul comun“. Acest personaj este diferit de eroi tradiționale tragice, în eseul lui Miller, „Tragedia și Omul comun“, el explică modul în care această versiune diferă de arhetipul greacă clasică.

După citirea piesei, cereți elevilor să citească eseul lui Miller privind „Tragedia și Omul comun“ și de a crea un storyboard care prezintă Willy ca un erou tragic.


Omul comună / erou tragic

Omul de rând este un subiect apt pentru tragedie, în sensul său cel mai înalt, deoarece omul comun este ușor relatable publicului. În acest joc, Willy Loman este un agent de vânzări din clasa de mijloc care vrea să muncească din greu și să ofere pentru familia sa.


Atribut Vezi Miller Exemplu de Moartea unui comis voiajor
hamartia
Deficiența în caracter
Miller a crezut că a fost lipsa de voință inerentă de a rămâne pasiv în fața a ceea ce caracterul zămislește pentru a fi o provocare pentru demnitatea lui. Willy refuză să accepte faptul că succesul este construit de munca grea si determinare.
hybris
Mândria excesivă
În opinia lui Miller, eroul tragic este „un personaj care este gata să-și dea viața, dacă este nevoie, pentru a asigura un singur lucru - simțul demnității personale.“ Willy este prea mândru să ia un loc de muncă de la vecinul său, dar se sinucide pentru a asigura familiei sale are stabilitatea financiară pe care el nu a putut oferi.
peripeteia
Reversal of Fortune
Miller a crezut că eroul ar putea fi deplasată din avere. Tragedia, atunci, „este consecința constrângere totală a unui om de a se evalua pe bună dreptate“. De-a lungul piesei Willy se referă la alții din jurul lui, care sunt mai mult succes ca având noroc sau carisma. El vorbește despre regretul că peste nu a merge cu fratele său în Africa, care l-au facut bogat.
Anagnorisis
Un moment de descoperire critice
Pentru Miller, distrugerea omului comun vine împreună cu realizarea protagonistul că el este în contradicție cu lumea, și mediul său nu poate fi modificat pentru a atinge obiectivele sale. După el este concediat, Willy își dă seama că nu va reuși în afaceri, și că, în ciuda eforturilor sale, fiul său nu au atins ambițiile pe care le avea pentru ei.
răzbunare
Soarta care nu pot fi evitate
Miller spune tragedie „postulează o greșită sau un rău în mediul [protagonistei].“ Ceva obstrucționează protagonistul din atingerea locul lui de drept. Ceea ce se face se face, ceea ce va fi va fi. Willy este prea vechi pentru a schimba și nu se poate schimba trecutul.
catarsis
Sentimentul publicului de milă sau teamă După căderea eroului
În opinia lui Miller, un public modern se poate referi la comun omului „teama de bază de a fi deplasată, dezastrul inerent fiind rupte departe de imaginea noastră ales de ce și cine suntem noi în această lume.“ Publicul este lăsat cu un sentiment de milă pentru sinuciderea disperată Lohman lui, și se tem că și ei pot fi viața în cazul în care visele lor nu vor fi realizate de viață.

Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe "Copy Assignment", schimbați descrierea cesiunii în tabloul de bord.)



Instrucțiuni Student

Crearea unui storyboard care arată cum Willy poate fi considerat un erou tragic.


  1. Identificarea evenimentelor de joc sau caracteristicile Willy care se potrivesc în atributele aristotelice ale unui erou tragic.
  2. Ilustrați exemple pentru hamartia, Vanitate, peripeteia, Anagnorisis, Nemesis și Catharsis.
  3. Scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă, care se referă în mod specific Willy ca un erou tragic.
  4. Salvați și să prezinte tema.

Planul de Referință Pentru Lecții

Gradul de Nivel 11-12

Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)

Tipul de Cesiune Individual

Tip de Activitate: Tragic Hero


Rubrică

(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)


Tragic Template Hero Rubrica
Crearea unui storyboard care arată modul în care protagonistul poate fi considerat un erou tragic cu ajutorul caracteristicilor lui Aristotel
Expert În Curs de Dezvoltare Început Are Nevoie de Îmbunătățire
Caracteristici Erou Tragic
Cele șase caracteristici erou tragic sunt identificate corect și portretizat din poveste. Explicația furnizată explică modul în care scenele descriu fiecare caracteristică, și arată analiza eficientă.
Patru sau cinci caracteristici erou tragic sunt identificate corect și portretizat din poveste, sau unele dintre elementele care nu pot fi identificate corect. Explicațiile da context scena, dar pot fi minime, și există unele încercări de analiză.
Două sau trei caracteristici erou tragic sunt identificate corect și portretizat din poveste, sau de cele mai multe elemente sunt reprezentate în mod inexact. Citatele și / sau explicații sunt prea minime.
Una sau mai puține caracteristici erou tragic sunt identificate corect și portretizat din poveste, sau de cele mai multe elemente sunt reprezentate în mod inexact. Citatele și / sau explicații sunt minime sau lipsesc cu desăvârșire.
Reprezentări Artistice
Arta ales pentru a descrie scenele sunt corecte pentru activitatea literaturii. Timpul și se iau măsuri pentru a se asigura că scenele sunt îngrijite, ochi-prinderea, și creativ.
Arta ales pentru a descrie scene trebuie să fie corecte, dar pot exista unele libertăți luate care distrage atenția de la atribuirea. construcții scena sunt îngrijite, și să îndeplinească așteptările de bază.
Arta ales pentru a descrie scene este inadecvat. construcții scena sunt murdar și pot crea unele confuzii.
Arta aleasă pentru a descrie scene este prea limitată sau incompletă.
Convenții în Engleză
sunt organizate idei. Nu sunt puține sau nu, erori gramaticale mecanice, sau de ortografie.
Ideile sunt în mare parte organizate. Există unele erori gramaticale, mecanice, sau de ortografie.
Ideile pot fi dezorganizat sau deplasate. Lipsa de control asupra gramaticii, mecanicii, și ortografie reflectă o lipsă de corectura.
Textul storyboard este dificil de înțeles.


Mai Multe Storyboard That Activități Pentru

Moartea Unui Comis-voiajor




*(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
https://www.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/moartea-unui-comis-voiajor-de-arthur-miller/tragic-erou
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.