„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
O temă este o idee centrală, un subiect sau un mesaj dintr-o poveste. Multe povești au mai mult de o temă importantă. Pentru această activitate, elevii vor identifica și vor ilustra temele din The Miracle Worker .
Annie Sullivan un exemplu perfect de cineva care refuză să renunțe. Chiar și atunci când este lovită, scuipată, lovită cu picioarele și i se spune că Helen nu poate fi învățată, nu a renunțat la Helen.
Familia Helen Keller își dorește cu disperare să-și transforme modul de viață cu Helen, dar nu știu cum. Annie vrea să transforme percepția familiei despre Helen, precum și să o învețe cum să comunice și să se comporte.
Kellers o judecă pe Annie când ajunge prima dată, în funcție de vârsta ei și de unde este. De asemenea, ei o percep pe Helen ca fiind de neînvățat și, din cauza dizabilităților sale, nu o tratează ca pe un copil „normal”.
Întreaga piesă se învârte în jurul incapacității familiei de a comunica cu Helen. Există frustrare, furie și tristețe. Scopul lui Annie este să o învețe pe Helen să comunice și să învețe familia să o înțeleagă.
Este clar că familia se iubește profund. Prin toată furia și provocările, ei știu că trebuie să treacă de la ceea ce știu că sunt adevărate și să întrețină relații noi unul cu celălalt. De asemenea, este clar că Annie o iubește pe Helen și familia ei.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care identifică teme recurente în The Miracle Worker . Ilustrați exemple ale fiecărei teme și scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă.
Instrucțiuni pentru elevi
Gradul de Nivel 6-8
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individual
Tip de Activitate: Teme Simboluri și Motifs
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Identificați Temele | Toate temele sunt identificate corect ca subiecte sau mesaje recurente importante din poveste. | Unele teme sunt corect identificate, dar altele lipsesc sau nu au sens cu povestea. | Nu există teme identificate corect. |
| Exemple | Toate exemplele susțin temele identificate. Descrierile spun clar de ce exemplele sunt semnificative. | Majoritatea exemplelor se potrivesc temelor identificate. Descrierile spun de ce exemplele sunt semnificative. | Majoritatea exemplelor nu se potrivesc cu temele identificate. Descrierile sunt neclare. |
| Descriere | Celulele Storyboard arată clar legătura cu temele și ajută la înțelegere. | Majoritatea celulelor storyboard-ului ajută la afișarea temelor, dar unele celule storyboard sunt greu de înțeles. | Celulele Storyboard nu ajută la înțelegerea temelor. |
O temă este o idee centrală, un subiect sau un mesaj dintr-o poveste. Multe povești au mai mult de o temă importantă. Pentru această activitate, elevii vor identifica și vor ilustra temele din The Miracle Worker .
Annie Sullivan un exemplu perfect de cineva care refuză să renunțe. Chiar și atunci când este lovită, scuipată, lovită cu picioarele și i se spune că Helen nu poate fi învățată, nu a renunțat la Helen.
Familia Helen Keller își dorește cu disperare să-și transforme modul de viață cu Helen, dar nu știu cum. Annie vrea să transforme percepția familiei despre Helen, precum și să o învețe cum să comunice și să se comporte.
Kellers o judecă pe Annie când ajunge prima dată, în funcție de vârsta ei și de unde este. De asemenea, ei o percep pe Helen ca fiind de neînvățat și, din cauza dizabilităților sale, nu o tratează ca pe un copil „normal”.
Întreaga piesă se învârte în jurul incapacității familiei de a comunica cu Helen. Există frustrare, furie și tristețe. Scopul lui Annie este să o învețe pe Helen să comunice și să învețe familia să o înțeleagă.
Este clar că familia se iubește profund. Prin toată furia și provocările, ei știu că trebuie să treacă de la ceea ce știu că sunt adevărate și să întrețină relații noi unul cu celălalt. De asemenea, este clar că Annie o iubește pe Helen și familia ei.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care identifică teme recurente în The Miracle Worker . Ilustrați exemple ale fiecărei teme și scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă.
Instrucțiuni pentru elevi
Gradul de Nivel 6-8
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individual
Tip de Activitate: Teme Simboluri și Motifs
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Identificați Temele | Toate temele sunt identificate corect ca subiecte sau mesaje recurente importante din poveste. | Unele teme sunt corect identificate, dar altele lipsesc sau nu au sens cu povestea. | Nu există teme identificate corect. |
| Exemple | Toate exemplele susțin temele identificate. Descrierile spun clar de ce exemplele sunt semnificative. | Majoritatea exemplelor se potrivesc temelor identificate. Descrierile spun de ce exemplele sunt semnificative. | Majoritatea exemplelor nu se potrivesc cu temele identificate. Descrierile sunt neclare. |
| Descriere | Celulele Storyboard arată clar legătura cu temele și ajută la înțelegere. | Majoritatea celulelor storyboard-ului ajută la afișarea temelor, dar unele celule storyboard sunt greu de înțeles. | Celulele Storyboard nu ajută la înțelegerea temelor. |
Facilitează un cerc de discuții pe teme în care elevii împărtășesc conexiuni personale cu fiecare temă. Acest lucru încurajează participarea și ajută elevii să relateze mesajele piesei la propriile vieți.
Oferă fiecărui elev un rol tematic (cum ar fi Perseverența sau Comunicare) pentru a urmări în timpul lecturii. Acest lucru menține elevii implicați și îi ajută să adune exemple specifice pentru activități ulterioare.
Crează grafice de ancorare mari pentru fiecare temă și adaugă observații ale elevilor pe măsură ce citești. Acest lucru construiește o referință vizuală și sprijină elevii în dezvoltarea proiectelor de storyboard.
Invită elevii să reflecteze asupra unui moment în care au demonstrat perseverență sau au depășit o neînțelegere, apoi discută cum aceste experiențe se leagă de temele Miracolului Muncitor. Acest lucru încurajează empatia și introspecția personală.
'Miracolul muncitorului' explorează teme cheie precum perseverența, transformarea, percepția și judecata, comunicarea și dragostea. Aceste idei alimentează povestea și dezvoltarea personajelor.
Elevii pot identifica temele căutând idei sau mesaje recurente în poveste, analizând acțiunile personajelor și discutând cum sunt rezolvate conflictele. Crearea unui storyboard sau listarea exemplelor din scene specifice pot ajuta.
Perseverența este esențială, deoarece Annie Sullivan nu renunță la Helen, chiar și în fața provocărilor intense. Hotărârea ei ajută Helen să depășească obstacolele și să învețe să comunice.
Transformarea se manifestă atunci când Helen învață să comunice, familia își schimbă modul de a interacționa cu ea, iar Annie ajută la schimbarea percepției lor, conducând la noi relații și înțelegeri.
Comunicarea reprezintă atât o provocare, cât și o soluție în piesă. Dificultățile familiei cu Helen creează frustrare, dar învățarea comunicării le transformă viețile și întărește legăturile.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a