„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
O altă modalitate excelentă de a vă implica pe elevii dvs. este prin crearea de storyboard-uri care utilizează vocabularul din text. Iată o listă a câtorva cuvinte vocabulare care în mod obișnuit sunt predate cu povestirea și un exemplu de consiliu vizual vocabular.
În consiliul de vocabular, elevii pot alege între a veni cu utilizarea dicționarului vocabular, găsirea exemplului specific din text sau ilustrarea lui fără cuvinte.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Demonstrează înțelegerea a cuvintelor din vocabular „Young Goodman Brown“, prin crearea de vizualizările.
Gradul de Nivel 9-10
Nivel de Dificultate 1 (Introducere / Amenajare)
Tipul de Cesiune Individual
Tip de Activitate: Visual Camerelor Vocabular
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Cuvânt 1 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
| Cuvântul 1 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
| Cuvântul 2 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
| Cuvântul 2 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
| Cuvântul 3 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
| Cuvântul 3 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
O altă modalitate excelentă de a vă implica pe elevii dvs. este prin crearea de storyboard-uri care utilizează vocabularul din text. Iată o listă a câtorva cuvinte vocabulare care în mod obișnuit sunt predate cu povestirea și un exemplu de consiliu vizual vocabular.
În consiliul de vocabular, elevii pot alege între a veni cu utilizarea dicționarului vocabular, găsirea exemplului specific din text sau ilustrarea lui fără cuvinte.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Demonstrează înțelegerea a cuvintelor din vocabular „Young Goodman Brown“, prin crearea de vizualizările.
Gradul de Nivel 9-10
Nivel de Dificultate 1 (Introducere / Amenajare)
Tipul de Cesiune Individual
Tip de Activitate: Visual Camerelor Vocabular
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Cuvânt 1 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
| Cuvântul 1 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
| Cuvântul 2 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
| Cuvântul 2 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
| Cuvântul 3 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
| Cuvântul 3 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
Îmbunătățirea panourilor vizuale de vocabular prin activități de grup colaborative permite elevilor să învețe unii de la alții, să întărească semnificațiile cuvintelor și să își dezvolte abilitățile de comunicare.
Divizarea responsabilităților—cum ar fi cercetător, ilustrator și prezentator—ajută fiecare elev să participe activ și să-și construiască responsabilitatea, în timp ce își dezvoltă înțelegerea vocabularului.
Încurajarea discuțiilor de grup despre ce cuvinte să includă promovează gândirea critică și asigură că elevii abordează cuvintele pe care le consideră cele mai semnificative sau dificile.
Făcând ca elevii să explice munca lor colegilor de clasă, se întărește învățarea lor și se oferă modele pentru utilizarea creativă și precisă a cuvintelor.
Realizarea unei reflecții scurte ajută elevii să internalizeze noile cuvinte și să recunoască valoarea tehnicilor vizuale în înțelegerea vocabularului complex.
O tablă vizuală de vocabular pentru „Young Goodman Brown” este o activitate creativă în care elevii ilustrează semnificațiile cuvintelor cheie din poveste folosind imagini, scene sau personaje. Aceasta ajută la consolidarea înțelegerii prin învățare vizuală.
Pentru a crea o lecție vizuală de vocabular, selectează cuvintele importante din poveste, oferă definiții și cere elevilor să deseneze sau să găsească imagini care reprezintă fiecare cuvânt. Ei pot folosi printuri, instrumente digitale sau resurse precum Photos for Class.
Cuvintele cheie din vocabularul din „Young Goodman Brown” includ melancolie, pios, față, firmament, martiri, blasfemie, desiderat și catehism, printre altele.
Tablele vizuale de vocabular ajută elevii să înțeleagă și să rețină mai bine cuvintele noi, conectând imaginile cu definițiile, făcând termenii abstracti mai concreți și crescând implicarea—mai ales pentru învățarea vizuală.
Elevii pot desena scene, pot folosi imagini digitale sau pot selecta fotografii din resurse online pentru a ilustra cuvintele de vocabular. Combinarea imaginilor cu propoziții exemplu ajută la aprofundarea înțelegerii și sprijină stilurile diverse de învățare.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a