„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
Ziua Mamei este o șansă pentru noi de a arăta că mama apreciem cu adevărat tot ceea ce face pentru noi. Brainstorming ca un grup pentru a veni cu diferite moduri în care mama ajuta (sau ce mama trebuie să se ocupe) și decide cu privire la ceea ce este cel mai important pentru tine. Creați un storyboard sau comic să-i mulțumesc!
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Student Instructions
Gradul de Nivel --- N / A ---
Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)
Tipul de Cesiune Individ sau Partener
Tip de Activitate: Utilizați Storyboard That de Storyboard That pe tot Parcursul Anului
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Visualizations | Imaginile arată creativitate și îngrijire. | Scenele, caracterele și elementele sunt potrivite în acest scop. | Imaginile sunt confuze sau nu au sens în acest scop. |
| Dovada Efortului | Munca este completă, amănunțită și îngrijită. | Lucrul arată unele dovezi ale efortului. | Lucrările arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ideile sunt organizate. Sunt câteva erori gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Ideile sunt în mare parte organizate. Există unele erori gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Ideile pot fi dezorganizate sau greșite. Lipsa controlului asupra gramaticii, mecanicii si ortografiei reflecta o lipsa de corectie. |
Ziua Mamei este o șansă pentru noi de a arăta că mama apreciem cu adevărat tot ceea ce face pentru noi. Brainstorming ca un grup pentru a veni cu diferite moduri în care mama ajuta (sau ce mama trebuie să se ocupe) și decide cu privire la ceea ce este cel mai important pentru tine. Creați un storyboard sau comic să-i mulțumesc!
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Student Instructions
Gradul de Nivel --- N / A ---
Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)
Tipul de Cesiune Individ sau Partener
Tip de Activitate: Utilizați Storyboard That de Storyboard That pe tot Parcursul Anului
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Visualizations | Imaginile arată creativitate și îngrijire. | Scenele, caracterele și elementele sunt potrivite în acest scop. | Imaginile sunt confuze sau nu au sens în acest scop. |
| Dovada Efortului | Munca este completă, amănunțită și îngrijită. | Lucrul arată unele dovezi ale efortului. | Lucrările arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ideile sunt organizate. Sunt câteva erori gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Ideile sunt în mare parte organizate. Există unele erori gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Ideile pot fi dezorganizate sau greșite. Lipsa controlului asupra gramaticii, mecanicii si ortografiei reflecta o lipsa de corectie. |
Implicați elevii într-o sesiune creativă de scriere organizând o activitate de felicitări de mulțumire pentru Ziua Mamei. Asta ajută elevii să își exprime recunoștința în cuvintele lor, în timp ce exersează abilitățile de scriere.
Colectați hârtie colorată, markere, abțibilduri și lipici, astfel încât fiecare elev să aibă ce are nevoie. Oferirea unei varietăți de materiale încurajează creativitatea și exprimarea personală.
Arătați cum să enumere elevii lucruri specifice pe care le apreciază la mamele lor. Împărtășiți începuturi de propoziții precum “Mulțumesc pentru...”, pentru a stimula ideile.
Încurajați elevii să scrie un prim draft, apoi să îl recitească și să îl editeze pentru claritate și ton sincer. Oferiți suport pentru ortografie sau alegerea cuvintelor după nevoie.
Alocați timp pentru ca elevii să coloreze, să adauge abțibilduri sau să deseneze pe felicitări. Amintiți-le să păstreze mesajele în centrul designului.
Invitați elevii să prezinte felicitările în clasă sau să le pregătească pentru acasă. Sărbătorirea eforturilor lor îi ajută să își construiască încredere și să întărească recunoștința.
O activitate excelentă de Ziua Mamei pentru elevii K-12 este să creeze un panou de poveste sau comix care arată diferite moduri în care își apreciază mama. Elevii pot desena scene, adăuga descrieri și personaliza personaje pentru a-și reprezenta propriile familii.
Elevii pot brainstorma în grup listând verbe precum iubește, protejează, gătește și predă, apoi discuta care acțiuni sunt cele mai semnificative pentru ei. Acest lucru îi ajută să gândească în profunzime despre toate modurile în care mamele îi susțin.
Elevii pot folosi verbe precum iubește, protejează, citește, ajută, gătește, predă, planifică, lucrează, conduce, ascultă și îmbrățișează pentru a descrie multiplele moduri în care mamele ajută și sprijină copiii lor.
Profesorii pot încuraja elevii să creeze comixuri care reflectă situațiile lor familiale, permițându-le să aleagă personaje care arată precum ei și mamele sau îngrijitorii lor, și să își exprime recunoștința în moduri unice.
Mai întâi, cere elevilor să genereze și să selecteze acțiuni pe care le apreciază. Apoi, folosind un instrument digital sau hârtie, desenează fiecare scenă în celulele panoului, adăugând descrieri dacă doresc. În cele din urmă, elevii salvează și împărtășesc comixurile lor pentru a sărbători Ziua Mamei.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a