„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
Teme, simboluri și motive prind viață atunci când utilizați un storyboard. În această activitate, elevii vor identifica o temă de „Zlateh Capra“, și va sprijini cu dovezi din text. O temă este „încredere“. Zlateh pune toate încrederea în oameni.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați un scenariu care identifică o temă în "Zlateh the Goat". Arătați exemple și scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă.
Gradul de Nivel 4-5
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individ, Partener sau Grup
Tip de Activitate: Teme Simboluri și Motifs
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Identificati Tema (e) | Toate temele sunt identificate și descrise în mod corect. | Unele teme sunt identificate corect. | Nu există teme sunt identificate corect. |
| Exemple de Tema (e) | Toate exemplele susțin tema identificată (e). | Majoritatea exemplelor se potrivesc tema identificată (e). | Cele mai multe exemple nu se potrivesc cu tema (e). |
| Ilustrarea Tema | Imaginile arată în mod clar legătură cu tema (e). | Unele imagini de ajutor pentru a arăta tema. | Imaginile nu ajută la înțelegerea temei. |
Teme, simboluri și motive prind viață atunci când utilizați un storyboard. În această activitate, elevii vor identifica o temă de „Zlateh Capra“, și va sprijini cu dovezi din text. O temă este „încredere“. Zlateh pune toate încrederea în oameni.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați un scenariu care identifică o temă în "Zlateh the Goat". Arătați exemple și scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă.
Gradul de Nivel 4-5
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individ, Partener sau Grup
Tip de Activitate: Teme Simboluri și Motifs
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Identificati Tema (e) | Toate temele sunt identificate și descrise în mod corect. | Unele teme sunt identificate corect. | Nu există teme sunt identificate corect. |
| Exemple de Tema (e) | Toate exemplele susțin tema identificată (e). | Majoritatea exemplelor se potrivesc tema identificată (e). | Cele mai multe exemple nu se potrivesc cu tema (e). |
| Ilustrarea Tema | Imaginile arată în mod clar legătură cu tema (e). | Unele imagini de ajutor pentru a arăta tema. | Imaginile nu ajută la înțelegerea temei. |
Implicați elevii într-o discuție ghidată despre încredere, punând întrebări deschise care conectează povestea cu experiențele lor proprii. Încurajați participarea și construiți împreună înțelegerea.
Scrie întrebări precum: „De ce crezi că Zlateh a avut încredere în Aaron?” sau „Ai fost vreodată nevoit să ai încredere în cineva fără să știi ce se va întâmpla?” Aceste întrebări ajută elevii să se raporteze personal și să analizeze tema principală a poveștii.
Explică că toți trebuie să asculte cu respect, să își ia cuvântul pe rând și să își susțină ideile cu exemple din poveste. Asta creează un mediu sigur și respectuos în clasă pentru împărtășirea opiniilor.
Încurajează elevii să facă referire la citate sau scene specifice când își împărtășesc gândurile. Indicarea spre text ajută la aprofundarea înțelegerii și menține discuția la un nivel solid.
Solicită elevilor să împărtășească o situație în care au avut nevoie să aibă încredere în altcineva sau când cineva a avut încredere în ei. Această etapă personalizează tema și face învățarea semnificativă.
Temă principală a poveștii 'Zlateh the Goat' este încrederea. Povestea evidențiază modul în care Zlateh își pune încrederea deplină în oameni, chiar și în situații incerte sau dificile, reflectând legătura profundă și credința dintre oameni și animale.
Elevii pot identifica temele creând un storyboard care evidențiază momentele cheie legate de o temă, cum ar fi încrederea. Fiecare celulă trebuie să includă un exemplu din text, o ilustrație și o descriere scurtă pentru a sprijini analiza vizuală și textuală.
Exemple de încredere din poveste includ încrederea Zlateh în oameni pentru hrană și îngrijire, urmarea lui Aaron fără întrebări și rămânerea loială chiar și atunci când se simțea nesigură—arătând încrederea sa neclintită în oameni.
Încrederea este o temă accesibilă și semnificativă pentru elevii din clasele 4–5, deoarece aceștia se pot identifica cu importanța sa în relații. Explorarea încrederii prin experiențele lui Zlateh ajută la dezvoltarea empatiei și a gândirii critice despre loialitate și încredere în ceilalți.
Cea mai bună metodă este ca elevii să creeze storyboard-uri ilustrate care combină dovezi directe din text cu ilustrații. Această abordare vizuală sprijină înțelegerea și implicarea în mesajele cheie ale poveștii.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a