R2. Una historieta de salud mental
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- Buenos días jóvenes.¿Recuerdan que vimos la clase pasada?
- Buenos días, profesora.
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- Yo recuerdo que vimos la clasificación y diagnóstico de los trastornos mentales.
- Cierto
- ¡Mmm! El DSM Y CIE
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- ¿ Y cuál es el significado de la CIE y DSM?
- DSM es Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales
- CIE es Clasificación Internacional de Enfermedades
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- Chicos el dïa de hoy, conoceremos cómo ha evolucionado El DSM Y la CIE a lo largo de la historia.
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- Pueden existir algunos problemas asociados a la clasificación.Como lo menciona UVEG(s/f)" Confusión (heterogeneidad y homogeneidad dentro de un grupo)Discriminación (entre diferencias del grupo) Identificación (asignación de grupo o individuo)"
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- Como lo menciona UVEG (s/f) “Según la organización mundial de la salud, el término trastorno se usa a lo largo de la clasificaciń para evitar usos de palabras como enfermedad, padecimiento, aunque trastorno no es un término preciso, se usa para señalar la presencia de un comportamiento o de un síntoma identificable en la practica clínica, misma que interfiere en la actividad del individuo”
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- Maestra, pero dígame ¿Cuáles son sus categorías?
- ¿Se divide por Categorías?
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- Muy buena pregunta.Si, así es.Les contare cuales son sus clasificaciones.
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- Se usan categorías para la clasificación alfanumérica de códigos de letras, seguida de dos números que completan el número de 3 caracteres, así pasó la categoría de treinta pasó a 100, el capítulo V.Las categorías principales son desde F00 hasta F99.
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- Maestra, nos podrá detallar las categorías principales.
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- Claro, como lo menciona UVEG (S/F) Las categorías principales son desde F00 hasta F99.F00-F09 Trastornos mentales orgánicos incluyendo los sintomáticos.F10-F19 Trastornos mentales y del comportamiento debido al uso de sustancias psicotrópicas. F20-F29 Esquizofrenia, trastornos esquizotípicos y trastornos de ideas delirantes.F30-F39 Trastorno del humor.
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- F40-F49 Trastornos neuróticos secundarios a situaciones estresantes y somáticas.F50-F59 trastornos del comportamiento asociados a disfunciones sociales.F60-F69 Trastornos de la personalidad y del comportamiento del adulto.F70-F79 Retraso mental.F80-F89 Trastorno del desarrollo psicológico.F90-F99 Trastorno del comportamiento y las emociones de comienzo habituales en la adolescencia e infancia.F99 Trastornos mentales sin especificación.
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- ¿Pero siempre fueron las mismas clasificaciones?
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- DSM-1 se publicó en 1952 como la recopilación ICD-4, elaborada como aportes de psiquiatras como Meyer (organicista) y Menniguer (psicoanalistas), además de médicos del ejército del NIMH.Tuvo una acogida limitada y fue criticado por la falta de criterios claros y el uso de etiquetas diagnósticas sin una identidad conceptual definida. Estas críticas llevaron a plantear mejoras, lo cual impulsó cambios en ediciones posteriores.
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- Nos podría platicar en que momento se llego al DSM-5
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- Claro que si, pueden tomar sus apuntes.
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- Escribiendo
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- DSM-2 (1968) Se intentó aplicar un modelo médico a los trastornos mentales agrupándolos por síntomas, pero generó desacuerdos, especialmente en la terminología de la esquizofrenia.DSM-3 (1980) Se incorporaron criterios diagnósticos claros y observables.Se implementó un sistema multiaxial para evaluar al paciente en diferentes áreas. Se eliminó el enfoque psicodinámico y se adoptó un modelo ateórico y más científico.Aumentó la fiabilidad del diagnóstico y se amplió el número de trastornos incluidos.
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- ¿Alguien me podría decir cuales de las instituciones colaboraron?
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- Como lo menciono UVEG (S/f) fueron instituciones como "Academy of Psychiatry, the American Academy of Child Psychiatry, la American Academy of Psychoanalysis, la American Association of Chairmen of Departments of Psychiatry, la American College Health Association, la American Orthopsychiatry Association y por primera vez la American Psychological Association"
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- Exacto, pero también había más actualizaciones como lo fueron el DSM-3-R Donde se organizaron los trastornos afectivos y de la personalidad y una serie de mejoras en el eje IV y V
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- ¿En qué momentos se agregaron el síndrome de asperger y rett?
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- Excelente pregunta En el DSM-4 se incorporan:Trastorno alimenticio.Deliro.Demencia. Amnesia.Trastorno cognitivo.Trastorno de desarrollo severo.Incluyendo los que mencionas
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- ¿En que año se publico el DSM-5?
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- El DSM-5 segun Muñoz, L. F., Jaramillo, L. E. (2015) "Salió a la luz en mayo de 2013, generando gran expectativa y controversia por sus cambios e inclusiones, como la eliminación de los ejes diagnósticos, la organización del manual en un modelo de "ciclo vital", la aparición de nuevas entidades y el ajuste en los criterios de diagnóstico de muchos trastornos."
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- Podría detallar mejor esos cambios.
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- Claro que si, como lo menciona UVDEG (s/f) "El DSM-5 eliminó el sistema multiaxial, argumentando su incompatibilidad con otros modelos médicos. Ahora los trastornos de personalidad y la discapacidad intelectual se consideran al mismo nivel que otros trastornos mentales, tambien La evaluación integral del paciente:El DSM-5 facilita una valoración psiquiátrica que considera al individuo de manera holística, reconociendo la singularidad de cada caso. La organización basada en el ciclo vital "
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- "Se actualizaron los nombres de algunos trastornos para reflejar una visión más respetuosa y precisa:Discapacidad intelectual: anteriormente "retardo mental".Disforia de género: sustituye al "trastorno de identidad de género".Trastorno por síntomas somáticos: engloba condiciones como la hipocondriasis.Trastornos parafílicos: reemplaza a las "parafilias", diferenciando entre comportamientos sexuales inusuales y aquellos que constituyen un trastorno.Incorporación de nuevos trastornosTrastorno por atracones, trastorno de des regulación disruptiva del estado de ánimo, Trastorno disfórico premenstrual, Trastorno neurocognitivo menor."
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- Y por ultimo y no menos importante, es necesario que hagan una investigación acerca de los cambios en los trastornos afectivos que se efectuaron, obsesivos compulsivos, somatomorfos y los trastornos de personalidad, para el día de mañana.
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- Por mi parte seria todo, nos vemos el día de mañana chicos.
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