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Grado tassonomico

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Chiedi agli studenti di ricercare organismi diversi e confrontarli utilizzando il loro rango tassonomico e le caratteristiche che li definiscono.

Storyboard Text

  • Nome Data
  • La classificazione degli organismi
  • Indicazioni: nelle colonne sottostanti, ricerca i due diversi organismi. Includi la loro classificazione tassonomica, eventuali caratteristiche distinte che li collocano nei loro ranghi e il loro habitat. Quindi, identifica le cose simili tra le due sulle linee fornite.
  • Organismo:
  • Nome scientifico:
  • Regno:
  • phylum:
  • Classe:
  • Ordine:
  • Famiglia:
  • Genere:
  • Specie:
  • Definizione caratteristiche:
  • Organismo:
  • Nome scientifico:
  • Regno:
  • phylum:
  • Classe:
  • Ordine:
  • Famiglia:
  • Genere:
  • Specie:
  • Definizione caratteristiche:
  • Cosa hanno in comune questi organismi?
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