En medio de la clase de Biología, Mariana revisa su teléfono cada pocos minutos. No participa en las discusiones y parece ausente, aunque antes era una estudiante muy activa. El profesor Ramírez nota su distracción constante y el brillo del celular reflejado en su rostro. Al principio piensa que es simple falta de interés, pero después observa su ansiedad cuando no tiene señal o cuando guarda el dispositivo. No sabe si intervenir o esperar; teme incomodarla, pero también se pregunta si su comportamiento podría ser señal de una dependencia al uso del celular o las redes sociales.
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En el laboratorio, Julián bosteza una y otra vez. Sus ojos están enrojecidos y parece desorientado al realizar los procedimientos. El docente de química, acostumbrado a su buen desempeño, nota que últimamente llega tarde y olvida su material. Al principio piensa que es solo cansancio por exceso de tareas, pero la somnolencia diaria y el olor leve a marihuana lo hacen dudar. El profesor se pregunta si debería hablar con él de forma privada o comunicarlo a tutoría. No quiere juzgarlo, pero teme que algo más serio esté afectando su salud y su rendimiento.
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Durante el receso, Laura se sienta sola en una mesa de la cafetería. Evita mirar a sus compañeros y apenas prueba su comida. El profesor de Psicología, que casualmente pasa por allí, la reconoce: era una estudiante participativa y sonriente, pero últimamente luce retraída y delgada. Nota que pasa gran parte del tiempo conectada a su laptop, incluso durante los descansos. Se pregunta si podría estar desarrollando una adicción a los videojuegos o a las apuestas en línea. No está seguro de cómo abordar el tema sin invadir su privacidad, pero algo en su silencio le preocupa.
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