https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/аль-капоне-делает-мои-рубашки-геннифер-холденко

Al Capone Does My Shirts by Gennifer Choldenko


Аль Капоне делает мои рубашки: сказка из Алькатраса Дженнифер Холденко - это отмеченный наградами роман, действие которого происходит во время Великой депрессии в 1935 году. В нем рассказывается о 12-летнем лося Фланагане и его сестре Натали, страдающих аутизмом. Когда их отец устраивается на работу электриком на Алькатрас, семья переезжает туда, и братьям и сестрам приходится приспосабливаться к жизни на острове, где проживают одни из самых опасных преступников в мире!

Студенческие мероприятия для Аль Капоне Делает мои Рубашки



Аль Капоне делает мои рубашки резюме

Двенадцатилетний лось Фланаган не в восторге от перехода по соседству в тюрьму строгого режима, в которой живут самые известные преступники в Америке. Он скучает по своему старому дому и своим друзьям. Однако Мус знает, что его отцу посчастливилось устроиться там электриком, поскольку на дворе 1935 год, а во время Великой депрессии четверть населения не имела работы.

Лось всегда был близок со своей старшей сестрой Натали, страдающей аутизмом. Он очень предан Натали и понимает проблемы, вызванные ее аутизмом. Лось часто единственный, кто может утешить Натали, когда она ошеломлена, и знает эффективные стратегии, чтобы успокоить ее и помочь ей почувствовать себя в безопасности. Аутизм Натали влияет на ее восприятие мира. Она предпочитает предсказуемость и любит такие действия, как счет, запоминание фактов и игры со своей коллекцией кнопок. Она чрезвычайно умна и может делать необычные вычисления в голове без промедления. Но из-за аутизма ей трудно общаться с другими и ориентироваться в мире. Мать Натали отчаянно пытается устроить ее в близлежащую школу Эстер П. Маринофф, которая хорошо известна как отличная школа для учеников с аутизмом. Однако, чтобы попасть внутрь, Натали необходимо улучшить некоторые из своих навыков поведения и общения.

Чтобы помочь Натали, миссис Фланаган нанимает репетитора, пока Лось учится в школе. Затем, пока она на работе, она заставляет Лося присматривать за Натали после школы и брать ее с собой, куда бы он ни пошел. Это расстраивает Муса, поскольку он все еще пытается найти друзей и хочет, чтобы после школы он смог поиграть в свой любимый вид спорта, бейсбол, чтобы узнать своих одноклассников. Несмотря на свое нежелание, Лось имеет сильное чувство долга по отношению к Натали и делает то, что ему говорят.

Другие дети тоже живут на Алькатрасе. Одним из таких жителей является дочь начальника тюрьмы Пайпер. Лось описывает ее как кинозвезду. Она играет невинно со своим отцом, но втайне Пайпер имеет склонность нарушать правила. Пока Муз и Пайпер находятся в своей школе в Сан-Франциско, Пайпер преувеличивает их общение с заключенными, чтобы произвести впечатление на одноклассников. Пайпер даже придумывает схему, чтобы получить прибыль, говоря своим одноклассникам, что Аль Капоне может выстирать их одежду за определенную плату! К своему ужасу, Лось не может не запутаться в диких интригах Пайпер.

Стремясь подружиться со Скаутом, мальчиком в школе, Мус ищет настоящего «бейсбольного мяча для осужденных», чтобы подарить ему. Заключенные в Алькатрасе известны своей любовью к бейсболу и игрой, когда им разрешено. Лось ежедневно обыскивает территорию вокруг тюрьмы в поисках потерянного мяча, но не может его найти. Из-за своих поисков Лось оставляет Натали сидеть в одиночестве на улице около часа каждый день. Однажды днем, к своему удивлению, Муз обнаруживает, что Натали все это время проводила наедине с осужденным! Осужденный знает его по имени и дает ему бейсбольный мяч со словами: «Я знаю, что вы его искали». Лось вне себя! Он не может поверить, что оставил Натали одну, чтобы один из заключенных мог причинить ей вред!

К счастью, опасения Лося оказываются необоснованными. Пайпер раскрывает подробности Заключенного 105, известного как Луковица, из-за его любви к садоводству, и они с облегчением обнаруживают, что он был таким же милым, каким казался, и почти освобожден условно-досрочно, поэтому он может бродить по территории. . Тем не менее, Лось пронизан чувством вины и полон решимости не подвести Натали снова.

Лось и его семья заметили большие улучшения в Натали и очень надеются, что она пройдет собеседование и поступит в школу Эстер П. Маринофф. Однажды Мус обнаруживает, что в школе есть возрастные ограничения, согласно которым ученики должны быть младше 12 лет, и он знает, что Натали на три года старше его и ей скоро исполнится 16. Миссис Фланаган годами скрывала свой возраст, так как ей было легче это сделать. считаю, что Натали на самом деле моложе Муса. Семья отмечает 10-летие Натали шесть лет подряд. После вечеринки по случаю дня рождения Муз больше не может терпеть ложь. Он выступает против своих родителей и говорит им, что они должны быть честными, полагая, что нечестное указание возраста Натали не поможет ей в долгосрочной перспективе.

Натали не удается попасть на собеседование с Эстер П. Маринофф, и надежды семьи разбиваются. Лось решает, что он не может сидеть сложа руки и должен делать все, что может. Он полон решимости помочь Натали, даже если это означает нарушение закона. С помощью Пайпер Лось незаконно тайком передает письмо Аль Капоне, умоляя его использовать свои связи, чтобы помочь Натали попасть в школу. Вскоре после того, как он отправил письмо, Натали чудесным образом приняли! Семья очень обрадована, веря, что она наконец получит помощь, в которой она отчаянно нуждается. Когда история заканчивается, Мус находит записку, спрятанную в одной из его чистых рубашек из прачечной, которая просто говорит: «Готово».

Основные вопросы для Аль Капоне делает ли мои рубашки Дженнифер Холденко

  1. В чем состоят сильные стороны и проблемы Натали? Как она меняется и растет на протяжении всей истории?
  2. С какими проблемами сталкивается Лось и как он меняется и растет на протяжении всей истории?
  3. Кто еще являются главными персонажами в « Аль Капоне ли мои рубашки» и с какими проблемами они сталкиваются?
  4. Какие символы и мотивы присутствуют в романе? Как символика помогает вам лучше понять персонажей и их мотивы?
  5. Какие темы присутствуют в романе
  6. Как сеттинг влияет на события в истории?
  7. Какие сообщения или уроки автор пытается передать читателю?

Найдите больше планов уроков и подобных мероприятий в нашей категории « Искусство английского языка»!
*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/аль-капоне-делает-мои-рубашки-геннифер-холденко
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.