В этой деятельности, студенты будут обеспечены вопрос или запрос , чтобы ответить с помощью текстовых свидетельств. Подскажите здесь "? Какие уроки о жизни сделал Omakayas учиться" Четыре примера предоставляемые являются:
"Это было трудно для Omakayas , чтобы понять все , что произошло. Почему Neewo исчезла, хотя по ночам ей казалось , что она слышала его крики."
"Что другая история вы знаете обо мне?"
"Хотя семья не вернулась с таким большим количеством риса , поскольку они необходимы, Omakayas и два удара девушки стали такими хорошими друзьями , что, когда - либо после того, как они называли друг друга сестры."
"Когда - нибудь после того, как той страшной зимы, как если бы он понял , с тех пор , как важно было бы смешно, Pinch дал смех им всем."
(Эти инструкции полностью настраиваются. После нажатия «Копировать назначение» измените описание назначения в сводке.)
Создайте раскадровку , который отвечает на запрос с использованием по меньшей мере , три примера из бересты House. Нажмите на кнопку "Добавить ячейки", чтобы изменить количество примеров.
Уровень Образования 4-5
Сложный Уровень 3 (Развитие к мастерству)
Тип Назначения Лицо или Партнер
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Поддержка текста | Примеры, выбранные полностью поддерживают ответ на этот вопрос. | Некоторые из примеров ответа на вопрос правильно, но не все. | Большинство примеров не поддерживают ответ на этот вопрос. |
| Цитата / Текст | Доказательства, представленные в тексте, правильно цитировать или перефразировать. | Есть некоторые незначительные ошибки в описании цитатой / из текста. | Цитата или парафраз является неполным или запутанным. |
| Иллюстрация из Примеров | Идеи хорошо организованы. Изображения наглядно иллюстрируют примеры из текста. | организованы идеи. Большинство изображений поможет показать примеры из текста. | Идеи не очень хорошо организованы. Изображения трудно понять. |
