Вопросы об удаленном обучении?

https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/вторая-мировая-война-1942-1945/атомно-бомба-аргументы

Обзор Деятельности


Использование атомной бомбы на Японии для окончания Второй мировой войны остается одним из самых противоречивых решений в мировой истории. Аргументы за и против его использования - прекрасное введение в дебаты для вашего урока истории, и изучение обеих сторон также является отличным способом для студентов понять взгляды людей в период с середины до конца 1940-х годов.

Для этой деятельности студенты будут исследовать обе стороны аргумента, чтобы не использовать атомную бомбу в Японии. Студенты должны создать T-диаграмму, которая проверяет каждый аргумент и замечания, которые они высказывают. Для каждого аргумента учащиеся должны включать заголовок аргумента, визуализацию центрального аспекта аргумента и письменное описание, в котором кратко описывается фокус аргумента.


Расширенная активность

Студенты будут использовать свои исследования, полученные в ходе начального занятия, чтобы принять участие в школьных дебатах о том, были ли оправданы президент Трумэн и правительство Соединенных Штатов в применении атомного оружия на Хиросиме и Нагасаки в августе 1945 года. Учителя должны либо назначить «команду» что ученик будет или пусть они решают сами. Для студентов, которые утверждают, что Трумэн не должен был сбросить атомную бомбу, пусть они решат, что он должен был сделать вместо этого. Студенты должны использовать свои ранее созданные раскадровки, чтобы помочь классу понять, пока они представляют свои аргументы классу. В зависимости от решения учителя, они могут выиграть дебаты, когда они развернутся, попросить студентов проголосовать, какая сторона выиграла, или, если есть другой класс, вы можете сделать так, чтобы другой класс выступал в качестве непредвзятых избирателей.

Ссылка на План Урока

Уровень Образования 6-12

Сложный Уровень 4 (сложный / сложный)

Тип Назначения Индивидуальный или Групповой



Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваются. После нажатия «Копировать назначение» измените описание назначения в сводке.)



Инструкции для студентов

Создайте раскадровку с изложением аргументов за и против использования атомной бомбы во время Второй мировой войны.

  1. Нажмите «Начать назначение».
  2. В одном столбце укажите аргументы в пользу использования атомной бомбы. Напишите резюме для каждого аргумента.
  3. В другом столбце сделайте то же самое для аргумента против использования атомной бомбы.
  4. Создавайте иллюстрации, используя соответствующие сцены, изображения, символы или изображения из Photos for Class .
  5. Сохраните и отправьте раскадровку.






Image Attributions


Цены на Образование

Эта структура ценообразования доступна только для академических учреждений. Storyboard That принимает заказы на покупку.

*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
Просмотреть все Ресурсы для Учителей
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/вторая-мировая-война-1942-1945/атомно-бомба-аргументы
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
Создано более 15 миллионов раскадровок
Storyboard That Family