Вопросы об удаленном обучении?

https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/голодные-игры-сюзанны-коллинз/сравнить-к-истории

Обзор Деятельности


Писатели часто смотрят на исторические события, чтобы развить сюжетные линии, связанные с размышлениями. Когда вы преподаете «Голодные игры» , книга имеет много корреляций и сходства с событиями в истории. В этом упражнении учащиеся выберут три события в книге и покажут, как событие в книге связано с событием в истории. Для учащихся может быть полезно использовать интернет или школьную библиотеку для дополнительных исторических исследований, если такие ресурсы доступны. В приведенном ниже примере параллель проводится между гладиаторскими матчами Древнего Рима и зрелищем Голодных Игр.


Ссылка на План Урока

Уровень Образования 6-8

Сложный Уровень 3 (Развитие к мастерству)

Тип Назначения Индивидуальный или Групповой



Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваются. После нажатия «Копировать назначение» измените описание назначения в сводке.)



Инструкции для студентов

Определите события в «Голодных играх» и проиллюстрируйте сходство между ними и историческими событиями.

  1. Используйте шаблон, предоставленный вашим учителем.
  2. Выберите и опишите три события в «Голодных играх» .
  3. Определите и опишите подобные исторические события.
  4. Проиллюстрируйте каждый пример соответствующими персонажами, сценами и предметами.
  5. Сохраните и отправьте раскадровку.


Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)

Больше Storyboard That

Голодные Игры





Цены на Образование

Эта структура ценообразования доступна только для академических учреждений. Storyboard That принимает заказы на покупку.

*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
Просмотреть все Ресурсы для Учителей
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/голодные-игры-сюзанны-коллинз/сравнить-к-истории
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
Создано более 15 миллионов раскадровок
Storyboard That Family