Используя макет временной шкалы , студенты опишут события, приведшие к написанию и подписанию Декларации независимости. Учителя могут предварительно выбирать мероприятия для учащихся, или студенты могут выбирать свои собственные. Протесты, бойкоты и основные фигуры - все это можно включить. Студенты смогут объяснить и проанализировать, как разворачивались события, ведущие к созданию Декларации. Эта деятельность также предоставит студентам более широкий исторический взгляд на события. Ссылка на график мероприятий в « Уроках революции» и « Урок американской революции» содержит более глубокие идеи.
Студенты могут выбрать иллюстрацию следующих событий (среди прочих):
Расширенная активность
Предложите студентам изучить и составить график событий во Франции, которые привели к созданию Декларации прав человека. Попросите студентов сравнить и сопоставить обиды и проблемы, которые привели к обоим документам.
(Эти инструкции полностью настраиваются. После нажатия «Копировать назначение» измените описание назначения в сводке.)
Создайте график, подробно описывающий основные события, предшествующие Декларации независимости.
Уровень Образования 9-12
Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)
Тип Назначения Индивидуальный или Групповой
Тип Активности: Хронологические
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| События и Даты | События, выбранные для временной шкалы, являются значимыми и важными для общего понимания периода времени. Даты указаны правильно. | Большинство событий, выбранных для временной шкалы, значительны и важны для общего понимания периода времени. Большинство дат указаны правильно. | Некоторые события, выбранные для временной шкалы, значительны. Там могут отсутствовать события или события, которые не имеют отношения к делу. Слишком много дат может быть неверным. |
| Пояснения / Описание | Объяснения или описания, представленные для каждого события, являются точными и дают представление о значимости событий. | Объяснения или описания, представленные для каждого события, в основном точны и пытаются дать представление о значимости событий. | В объяснениях или описаниях событий есть несколько вопиющих неточностей. Может быть мало или вообще невозможно понять значимость событий, или предоставленная информация может быть слишком ограниченной или отсутствовать. |
| Английские Конвенции | В орфографии, грамматике и механике есть 0-2 ошибки. | В орфографии, грамматике и механике есть 3-4 ошибки. | Существует 5 или более ошибок в написании, грамматике и механике. |
