В 5 Вт, Закрепленных в Декларации Независимости

В этом упражнении учащиеся будут использовать карту пауков, чтобы подробно описать основные компоненты Декларации независимости . Детализируя 5 W , студенты смогут определить и объяснить, кто написал это, почему, где и когда это было написано, и что говорилось в документе. Карта пауков позволит студентам получить целостную картину самого документа, почти как резюме Декларации независимости . Студенты должны быть в состоянии также соединить главные тематические идеи революции, прав и свобод.

Студенты ответят на следующие вопросы в своей карте паука:

• КТО написал Декларацию независимости ?
• О чём говорила Декларация независимости ?
• ГДЕ была написана Декларация независимости ?
• КОГДА была написана Декларация независимости ?
• ПОЧЕМУ была написана Декларация независимости ?

Расширенная активность

Предложите студентам проанализировать и составить карту пауков во французских Декларациях о правах человека, начиная с 1789 года. Обе декларации появляются в течение десятилетий друг от друга, так как революция и идеи Франции очень сильно зависят от Америки. Попросите учащихся выявить сходства и различия.

Инструкции для студентов

Создать 5W анализ Декларации независимости: кто, что, когда, где и почему.

1. Нажмите «Начать назначение».
2. В поле заголовка для каждой ячейки введите Кто, Что, Когда, Где и Почему.
3. В описании ответьте на вопрос.
4. Создайте изображение для каждой ячейки с соответствующими сценами, персонажами и элементами.
5. Сохраните и отправьте раскадровку.