https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/древняя-греция/карта-винограда

Обзор Деятельности


В этом задании учащиеся разбивают то, что они узнали о Древней Греции, в таблице ВИНОГРАДА. Есть много различных сокращений, которые могут быть полезны при анализе древних цивилизаций, и этот широко используется. Однако учителя могут использовать все, что захотят, и могут просто изменить названия.


G: География

  1. Где находилась Древняя Греция?
  2. Какие физические особенности у него были?
  3. Какой был климат?
  4. Какие природные ресурсы присутствовали?
  5. Как расположение или окружающая среда влияют на развитие древнегреческой цивилизации? (Как , где они живут , влияют , как они живут?)

R: Религия

  1. Какую религию исповедовали древние греки?
  2. Кто были религиозными лидерами?
  3. Кем были их боги / богини?
  4. Как люди поклонялись?
  5. Существовали ли какие-либо уникальные погребальные обычаи или верования о загробной жизни?

A: Достижения

Какие ключевые изобретения или вклад Древняя Греция внесла в следующие области:

  1. Изобразительное искусство
  2. Архитектура
  3. Драма
  4. Изобретений
  5. Наук
  6. Говорить и писать

П: Политика

  1. Какого типа правительство было в Древней Греции?
  2. Кто были лидерами?
  3. Как принимались решения?
  4. Какую роль в правительстве играли люди?
  5. Какая была структура правительства?

E: Экономика

  1. Какими были природные ресурсы Древней Греции? Что они сделали и выросли?
  2. С кем торговала Древняя Греция? Каков был их импорт и экспорт?
  3. Какие вакансии были доступны?
  4. Какую валюту они использовали?

СУБЪЕКТ: Общество

  1. Какими были социальные классы Древней Греции?
  2. Каковы были роли мужчин, женщин и детей?
  3. Какие группы имели права и какие у них есть?
  4. Какие группы не имели прав?
  5. Какова была повседневная жизнь людей?

Using a G.R.A.P.E.S. Chart to organize information about Ancient Civilizations is a useful tool to enhance students' analysis of the characteristics and contributions of a society. Going further and including visuals helps students to better retain the details of each category.

When learning about Ancient Civilizations, students may need teachers to provide a variety of resources. The use of diverse resources such as primary sources, videos, songs, readings from textbooks, encyclopedias and literature can be helpful for students to gain an accurate and complete picture of the time period. Students can use graphic organizers to write notes about the different categories as they learn.

Затем учащиеся создадут диаграмму ВИНОГРАДА, используя шаблон в Storyboard That и создадут иллюстрации и описания, чтобы продемонстрировать, что они узнали.

Обратите внимание: в дальнейших занятиях используются карты пауков для расширения каждой категории.



Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваются. После нажатия «Копировать назначение» измените описание назначения в сводке.)



Срок сдачи:

Цель: создать диаграмму, описывающую различные аспекты Древней Греции: географию, религию, достижения, политику, экономику и социальную структуру.

Инструкции для студентов:

  1. Щелкните «Начать назначение».
  2. Напишите описание каждой ячейки из 1–3 предложений.
  3. Создайте иллюстрацию, представляющую каждую категорию, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы. Чтобы найти изображения, относящиеся к Древней Греции, введите «Греция» в строку поиска.
  4. Сохраните и отправьте свою раскадровку.

Требования: минимум 4-6 ячеек, демонстрирующих различные аспекты Древней Греции. Соответствующие сцены для иллюстрации каждой категории. 1-3 предложения для каждой ячейки, демонстрирующие ваше понимание.

Ссылка на План Урока

Уровень Образования 6-8

Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)

Тип Назначения Лицо или Партнер


Больше Storyboard That

Древняя Греция




*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/древняя-греция/карта-винограда
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.