Есть несколько шагов в процессе того, как законопроект становится законом, и студенты должны быть в состоянии понять этот процесс, изучая Законодательную ветвь. Это позволяет им лучше понять, как внедряются различные идеи и как выбираются законы (и почему так важно, чтобы ваш голос был услышан!).
В этом упражнении учащиеся создадут традиционную раскадровку, представляющую процесс превращения законопроекта в закон. Они смогут принять сложный законодательный процесс и значительно упростить его понимание с помощью визуализации на своих раскадровках.
Учащиеся могут также выбрать использование временной шкалы или создать плакат временной шкалы вместо традиционной раскадровки. Преподаватели могут добавлять в упражнение несколько шаблонов, чтобы предоставить учащимся различные параметры, как в каркасах, так и нет, и соответствующим образом обновлять инструкции в упражнении.
Расширенная активность
После того, как студенты продемонстрируют свое понимание законодательного процесса, их расширенная деятельность будет заключаться в создании графика времени, который представляет историю закона, который был принят в Конгрессе в какой-то момент в американской истории. Студенты смогут определить, откуда возникла первоначальная идея закона, и представить, как каждый шаг происходил на пути к законопроекту.
(Эти инструкции полностью настраиваются. После нажатия «Копировать назначение» измените описание назначения в сводке.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, иллюстрирующую, как законопроект становится законом.
Уровень Образования 6-12
Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)
Тип Назначения Индивидуальный или Групповой
