https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/игрушки-удивительные-истории-за-некоторыми-великими-изобретениями-дон-вульффсона/запас-слов

Обзор Деятельности


В этом упражнении учащиеся демонстрируют свое понимание словарного запаса с использованием модели Frayer. Выбирая слово, учащиеся предоставляют определение, характеристики, примеры (синонимы) и не-примеры (антонимы) этого слова. Студентам могут быть предоставлены словарные слова, или они могут использовать слова, которые они обнаружили при чтении текста.

В этом примере используется слово «evolve» :

  • Определение: постепенно или постепенно
  • Характеристики: «В общем, велосипед действительно эволюционировал от детского автомобиля».
  • Примеры: расти, созревать, разворачиваться
  • Не-примеры: оставить, остановить, уменьшить, уменьшить

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваются. После нажатия «Копировать назначение» измените описание назначения в сводке.)



Инструкции для студентов

Создайте модель Frayer для одного из словарных слов от Toys! ,


  1. Выберите слово словарного запаса и введите его в поле заголовка центра.
  2. Найдите определение в печатном или онлайн-словаре и введите его в поле описания в разделе Определение.
  3. Проиллюстрируйте значение слова в ячейке «Определение», используя комбинацию сцен, символов и элементов.
    • Кроме того, используйте « Photos for Class чтобы показать значение слов в строке поиска.
  4. Подумайте, по крайней мере, о трех характеристиках, которые помогают расширить смысл, выходящий за рамки определения.
  5. Предоставьте письменные и наглядные примеры этого слова.
  6. Предоставляйте письменные и визуальные не-примеры слова.

Ссылка на План Урока

Уровень Образования 4-5

Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)

Тип Назначения Лицо или Партнер

Тип Активности: Визуальный Словарь Boards


Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Шаблон Frayer Модель Словарь Рубрика
Создание раскадровки Frayer модели, чтобы продемонстрировать значение слова или понятия. Включить визуализацию с определением, характеристики, примеры и не являющихся примерами.
Опытный Появление Начало
Определение
Студент поступил правильное определение для слова словаря и включал в себя часть речи.
Студент поступил правильное определение для Кодовое слово, но не включал правильную часть речи.
Студент ввели неверное определение для Кодовое слово, и / или не включать в себя правильную часть речи.
Характеристики
Студент при условии, по крайней мере, три характеристики словаря слова или понятия, чтобы расширить или уточнить определение.
Студент предоставил два характеристики словаря слова или понятия, чтобы расширить или уточнить определение.
Студент предоставляется только одну характеристику словаря слова или понятия, чтобы расширить или уточнить определение.
Примеры
Студент при условии, по крайней мере, три примера, демонстрирующих понимание лексики слова.
Студент предоставил два примера, демонстрирующих понимание лексики слова.
Студент предоставляется только один пример, демонстрирующий понимание словаря слова.
Не Являющиеся Примеры
Студент при условии, по крайней мере, три не примеры, демонстрирующие понимание словаря слова.
Студент предоставил два государства, не являющиеся примеров, демонстрирующих понимание лексики слова.
Студент предоставляется только один не пример, демонстрирующий понимание словаря слова.





Image Attributions
  • 365_045 • Canned Muffins • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/игрушки-удивительные-истории-за-некоторыми-великими-изобретениями-дон-вульффсона/запас-слов
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.