Начало раздела или урока с ключевой лексики, которую студенты увидят в своих чтениях или презентациях, помогает в общем понимании и удержании. В этом упражнении учащиеся создадут карту паука из трех ячеек, которая определяет и иллюстрирует ключевой словарный запас, связанный с пуританами и колонией Массачусетского залива . Каждая ячейка будет содержать термин, его определение и иллюстрацию, изображающую значение. Когда студенты определяют и иллюстрируют каждый термин, они осваивают его применение и сохраняют его как часть своего лексикона.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Цель: создать карту паука, демонстрирующую понимание различных слов, используя как иллюстрацию, так и определение.
Инструкции для студентов