Создание диаграммы сюжета не только помогает учащимся изучить части сюжета, но и подчеркивает основные события и помогает ученикам лучше понять литературные структуры. В этом упражнении учащиеся создадут раскадровку, отражающую сюжетную дугу в работе с раскадровкой из шести ячеек, содержащей основные части диаграммы сюжета . Для каждой ячейки попросите учащихся создать сцену, которая последовательно следует за историей, используя: название, экспозицию, восходящее действие, кульминацию, падающее действие и разрешение. Учителя не должны удивляться, если у учеников разные взгляды на действия и кульминацию; в рассказе много историй.
Описание: Джош и Джей Би - однояйцевые близнецы, которым почти 13 лет. Они оба баскетбольные суперзвезды, но не похожи друг на друга. Джош тихий, у него локоны по шею, и он известен своей скоростью. JB громкий, шумный и известен своими прыжками. В средней школе нелегко, но еще труднее, когда у вас есть близнец, от тени которого иногда бывает трудно выбраться.
Восходящее действие: Джей Би заводит девушку и проводит все меньше и меньше времени со своим братом. После проигрыша ставки Джош позволяет JB вырезать один из своих локусов, но в итоге он режет слишком много, и Джошу приходится отрезать их все.
Кульминация: Джош так расстроен тем, что его оставили вне жизни Джей Би, что во время игры бросает мяч в лицо Джей Би, чуть не сломав ему нос. Джоша исключают из команды. Их отношения очень натянутые.
Падение: отец Джоша и Джей Би страдает сердечным приступом во время игры в спортзале с Джошем. Он находится в коме несколько дней, и даже когда он просыпается, он должен оставаться в больнице. После осложнений скончался их отец.
Решение: Джош и Джей Би понимают, насколько важна семья, и составляют друг друга.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Цель: Создать наглядную диаграмму сюжета Кроссовера .
Инструкции для студентов: