Визуальный словарь- кроссовер

Эта деятельность Storyboard That является частью планов уроков для Кроссовер




Копировать Активность*


Обзор Деятельности

Кроссовер творчески вводит новые термины. Автор использует это слово, а затем объясняет его на следующей странице. Он приводит примеры использования этого слова, начиная со слов «как в». Для этого задания ученики выберут одно из слов, которые определяет Александр, и приведут примеры его использования на карте паука . Учитель может решить, будут ли ученики создавать свои собственные примеры или использовать примеры из книги.

Учащиеся предварительно ознакомятся с терминами и определениями и проведут обсуждение в классе или в небольших группах, чтобы продемонстрировать свое понимание каждого значения. Это можно сделать в начале каждой главы, чтобы учащиеся могли предварительно просмотреть, что они прочитают, или учителя могли решить сделать это в конце главы в качестве оценки. Когда студенты определяют и иллюстрируют каждый термин, они осваивают его применение и сохраняют его как часть своего лексикона.


Примеры лексики из Кроссовера



Копировать Активность*


Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)


Срок оплаты:

Цель: Создать карту паука из 3-4 ячеек, которая иллюстрирует и определяет новый словарный запас в «Кроссовере» .

Инструкции для студентов:

  1. Щелкните «Начать назначение».
  2. В поле заголовка укажите выбранный вами термин и его значение.
  3. В полях описания напишите пример того, как вы бы использовали это слово в предложении, начиная со слов «как в».
  4. Создайте иллюстрацию для каждого примера, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
  5. Сохраните и выйдите, когда закончите.


Копировать Активность*



Больше Storyboard That

Кроссовер



Копировать Активность*