Во время усвоения языка, студенты должны сначала овладеть основами личной беседы, изучение слов и фраз , как привет, до свидания, а ты как? , А также освоение соответствующих ответных мер. Одним из видов деятельности, чтобы укрепить эти основы, создает раскадровку из межличностного общения на практике новое приобретение языка. Учителя могут начать с создания раскадровки или шаблон, и попросите студентов завершить его путем размещения соответствующего диалога в тексте пузырьков. С другой стороны, студенты могут создавать свои собственные с нуля. В любом случае, получение студентов создавать и использовать эти новые фразы, будет способствовать повышению их практические знания и свободное владение.
В приведенном ниже примере, студент создал раскадровку, которая показывает свои знания стандартных поздравлений. Важная часть урока учителя для разговорного испанского блока является обсуждение этикета и вежливости в испанской культуре. Всегда важно, чтобы была ответом «спасибо» или «вы так же" при ответе на основной приветствие.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Student Instructions
Create a storyboard that shows your knowledge of a standard greeting.
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный 5 Points | Развивающийся 3 Points | Начало 1 Points | |
---|---|---|---|
Объяснение | Описания четкие и не менее двух предложений. | Описания можно понять, но они несколько неясны. | Описания нечеткие и состоят не менее чем из двух предложений. |
Иллюстрации | Иллюстрации представляют описания с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов. | Иллюстрации относятся к описаниям, но их трудно понять. | Иллюстрации не имеют четкого отношения к описаниям. |
Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало признаков каких-либо усилий. |
Соглашения | Орфография, грамматика и пунктуация в основном правильные. | Орфография, грамматика и пунктуация несколько правильны. | Орфография, грамматика и пунктуация в основном неверны. |