Эта деятельность направлена на обучение, чтобы попросить, и получить то, что вы хотите. Для того, чтобы укрепить знания учащихся, у них создать раскадровку, которая показывает диалог человека, возвращаясь в школу по магазинам. Для вдохновения, студенты могут изобразить свой опыт. Учителя могут моделировать это путем создания раскадровки своих собственных, а затем попросите студентов завершить свои собственные. Для того, чтобы держать студентов на трассе, это хорошая идея, чтобы предоставить список именно то, что вы ожидаете их использовать для словаря из главы. В любом случае, получение студентов создавать и использовать словарный запас, спряжения, и фразы, будет способствовать повышению их практические знания и свободное владение.
Для этого примера, студент будет заполнить желтый текст пузырьки, используя слова из главы, посвященной одежде. Идея заключается в том, чтобы они обсудить потребности и любит лица покупки, и выбрать подходящий по признаку пола, связанных с одеждой для Ракель и Карлос.
| Раскадровка Пример | Описание | Запас слов |
|---|---|---|
| Ракель | Ракель нуждается в новую одежду для школы. Выберите следующие пункты для нее: |
|
| Carlos | Карлос нуждается в новую одежду для школы. Выберите следующие пункты для него: |
|
(Эти инструкции полностью настраиваются. После нажатия «Копировать назначение» измените описание назначения в сводке.)
Уровень Образования 6-12
Сложный Уровень 1 (Введение / усиление)
Тип Назначения --- НЕТ ---
