https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/обучение-tally-графики
Занятия для Обучение Tally Графики включают:
Информация управляет нашим обществом. Исследовательские исследования способствуют выбору потребителей, социальным изменениям, государственной политике, технологическим разработкам и т. Д. Как преподаватели, нам нужно готовить маленькие умы для важных фьючерсов, ориентированных на данные. Табличная диаграмма проста в использовании и понимании, поэтому она является отличным выбором для первоклассных исследователей.
Что такое таллинг-диаграмма?
Табличная диаграмма - это простой способ записи небольших выборок категориальных данных организованным способом. Информация, собранная на табличной карте, должна быть разделена на категории. В зависимости от желаемых фактов категории могут быть любимыми ароматами мороженого, количество раз, когда вы слышите слово «огурец» в истории, количество праздников в каждом из двенадцати месяцев или размер обуви. Все виды информации могут отображаться на табличной карте!
Создание меток рядом с категорией намного эффективнее, чем перечисление элементов по мере их появления.
Идеи для данных таблицы таллинга
- Цвет глаз
- Цвет волос
- Любимый ______
- Количество раз _______
- Количество элементов, которые ______
- Распределение девочек / мальчиков в классе или классе
- Количество раз, когда учитель говорит слово ______
- Количество раз, когда выбранный цветной мрамор из банки
- Количество гласных / согласных в слове, предложении или коротком параграфе
- Предпочтение активности свободного времени, поездки на поле, групповая игра в перерыве и т. Д.
 |
В то время как табличные диаграммы являются полезными инструментами для исследований / данных, они также могут быть полезны при ведении записей в течение дня, планов поведения, групповых или групповых решений или для того, чтобы удержать учащихся занимаются глупой деятельностью, такой как « Сидеть, стоять, прыгать» . |
Обучение Tally Графики планы занятий, мероприятия для студентов и графические организаторы
Создание A Tally Chart
Tally диаграммы очень легко сделать, и очень проста в использовании! Во-первых, отделить пространство вы работаете в строки и столбцы. С одной стороны, или сверху , если предпочтительнее, мы перечислим наши категории. Если задать вопрос: "Где ваше любимое место для чтения?", Категории были бы ответы или варианты этого вопроса.
Оставьте достаточно места для записи данных, как вы обнаружите его. Дополнительный столбец для частоты (количество экземпляров определенного значения данных) часто добавляется для удобства чтения после того, как вся информация была собрана. Вы также услышите диаграммы учетные называемые таблицы частот.
Студенты могут получить данные путем опроса, задавая один и тот же вопрос (ы) из разных людей, или путем свидетелями событий в течение определенного периода времени.
Как вы собираете информацию, вы делаете учетные метки на графике. Для каждого ответа, мы отмечаем одну вертикальную линию, как строчной буквы "L". Когда вы достигнете пятой точки данных, запись изменяется незначительно; вместо того, чтобы использовать вертикальные линии, каждая пятая точка данных представляет собой диагональную слэш через четыре вертикальных индикаторными метками. Это простой визуальный сигнал, чтобы увидеть данные, организованные в группы по пять. Пусть ваши студенты практикуют их пропуском подсчета, чтобы получить итоговые значения для каждой категории!
Интерпретация Tally Графики / Таблица Частот
Студенты могут подсчитывать отметки о необходимости индивидуально, если необходимо, но подсчет пропусков по пятам сначала позволяет быстрее находить итоговые значения каждой категории. Внедрение подсчета пропусков по пятам с табличными картами демонстрирует очень практическое применение для учащихся. Студенты должны записывать итоговые значения для каждой категории на табличной диаграмме в отдельном столбце для частоты.
Ожидается, что студенты смогут сравнивать и отвечать на вопросы о частоте точек данных. Многие из этих ответов могут быть легко выяснены путем тщательного подсчета или путем базового сложения или вычитания с помощью таблицы частот.
Используя приведенный ниже пример, попросите учащихся интерпретировать следующие вопросы с представленными данными!
- Сколько еще таких людей, как баскетбол, чем теннис?
- В какой категории больше всего?
- Какая категория была наименее?
- Сколько человек проголосовало?
Используя язык, который студенты не обязательно связывают с математикой, учащиеся смогут увидеть ценность сбора и анализа информации.
Вот несколько вопросов, которые меняют язык, требующий от студентов анализа данных по-другому. Пусть эти вопросы послужит вдохновением для создания ваших собственных уникальных карт раскадровки!
- Какой вкус мороженого был самым популярным?
- Вам понравилось играть в кикбол или тег Band-Aid в PE?
- Когда я покупаю цветную бумагу для классной комнаты, должен ли я получить много [непопулярных] желтых?
Рекомендуемые изменения
Табличная диаграмма - идеальный инструмент для тех, кто борется с грамотностью, должен подсчитывать количества, чтобы распознать число, или нужна помощь в организации информации.
Модифицированные табличные диаграммы могут использоваться для того, чтобы помогать студентам с трудностями на языке или письме. Используйте фотографии для соединия слов (например, «собака» и изображение собаки) или просто используйте изображения или изображения (красная пятнистость, чтобы указать категорию «красный»). Знаки Tally не требуют большого количества навыков рукописного ввода и могут быть сделаны с помощью карандаша, карандаша, отпечатка пальца, бумажных полос, предметов, на бумаге или в песке!
Использование Storyboard That создавать и печатать табличную диаграмму для учащихся, использующих их при обследовании одноклассников или делать наблюдения. Студенты могут создавать свои собственные табличные диаграммы на Storyboard That для печати для сбора данных, или как электронная оценка для понимания учащихся.
Табличная диаграмма часто является ступенью между сбором информации и отображением информации на графике. Используйте табличные диаграммы или таблицу частот для подготовки к гистограммам и другим визуальным отображениям данных!
Связанные общие основные стандарты
- Math.Content.2.MD.D.10: Draw a picture graph and a bar graph (with single-unit scale) to represent a data set with up to four categories. Solve simple put-together, take-apart, and compare problems1 using information presented in a bar graph.
- Math.Content.3.MD.B.3: Draw a scaled picture graph and a scaled bar graph to represent a data set with several categories. Solve one- and two-step "how many more" and "how many less" problems using information presented in scaled bar graphs. For example, draw a bar graph in which each square in the bar graph might represent 5 pets.
- Math.Content.4.MD.B.4: Make a line plot to display a data set of measurements in fractions of a unit (1/2, 1/4, 1/8). Solve problems involving addition and subtraction of fractions by using information presented in line plots. For example, from a line plot find and interpret the difference in length between the longest and shortest specimens in an insect collection.
- Math.Content.5.MD.B.2: Make a line plot to display a data set of measurements in fractions of a unit (1/2, 1/4, 1/8). Use operations on fractions for this grade to solve problems involving information presented in line plots. For example, given different measurements of liquid in identical beakers, find the amount of liquid each beaker would contain if the total amount in all the beakers were redistributed equally.
Не позволяйте забаве останавливаться там! Отъезд Наши другие идеи плана уроков
- Используйте раскадровку, чтобы изобразить новую математическую лексику.
- Используйте Storyboard That чтобы показать проблемы с текстом.
- Создайте комикс, чтобы объяснить, как мы используем математику каждый день.
- Добавьте презентацию в любой проект раскадровки.
Помогите Storyboard That!
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/обучение-tally-графики
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
