×

Let us know what date & time you prefer?

https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/остановка-вудсом-на-снежном-вечере-робертом-фростом/тема-подключение

Обзор Деятельности


Иногда бывает трудно для студентов , чтобы соединиться с тем в поэзии , пока они не поставить их в контексте реального мира. Рассмотрим следующую деятельность для студентов раскадровку с "Вудсом Остановка на снежный вечер".

Предложите студентам найти вдохновение в окружающем их мире, принимая "характер ходить", ни в школе, как класс, или у себя дома самостоятельно. Попросите студентов выделить один час, чтобы найти место, где они могут думать спокойно и наблюдать за миром вокруг них. Попросите студентов описать свой опыт с чувственным образами, записывая одну вещь для каждого чувства, и документировать его в раскадровку, как показано ниже.


Личная соединения Раскадровка Пример: Пляж


достопримечательность

Я видел волны врезаться в скалы во время прилива, почти достигая морской стены. Я видел чаек лениво плавающих над головой, и я наблюдал, как мужчина со своей собакой играл фрисби в прибое. Закат был красный, оранжевый и желтый, как огонь.


звук

Я слышал звуки лай собаки и чаек карканье. Я слышал смех маленьких детей, и рога автомобиля на главной дороге. Я слушал волн, разбивающихся равномерно на скалах.


Запах

Я чувствовал запах океана, смешанный с запахом жареного теста и барбекю из ресторанов возле променада.


Вкус

Я улыбнулся, как я потягивал замороженный лимонад моего дель и наблюдал за закатом солнца. Лимонад был терпкий и холодно.


дотрагиваться

Воздух был теплым, ветер был слабым, и песок был прохладный. Когда я шел по воде, волны были холодны, как они вымыли через мои ноги.




Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваются. После нажатия «Копировать назначение» измените описание назначения в сводке.)



Инструкции для студентов

Подумайте о времени, когда вы испытывали природу, как о выступающем в «Остановке в лесу снежным вечером». Определите и проиллюстрируйте пример для каждого из ваших пяти чувств.


  1. Нажмите «Начать назначение».
  2. Выберите воспоминание о времени, когда вы были на природе.
  3. Создайте изображение для примера, который представляет каждый смысл.
  4. Напишите описание каждого из примеров.

Ссылка на План Урока

Уровень Образования 9-10

Сложный Уровень 3 (Развитие к мастерству)

Тип Назначения Лицо или Партнер


Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Сенсорные Изображения в Памяти
Сенсорные образы - это мощная форма образного языка, особенно в памяти, потому что она создает эмоциональную связь для читателя с переживаниями персонажей. Создайте раскадровку, которая выделяет сенсорные образы из важной памяти в вашей жизни. Попробуйте выбрать тот, который обращается ко всем пяти чувствам. В последней камере дайте общее эмоциональное впечатление от этой памяти. Определите сенсорные изображения из вашей памяти. Проиллюстрируйте эти сенсорные изображения в каждой из ячеек либо с помощью искусства, либо с картинками из раздела поиска. Напишите краткое описание смысла и сцены под каждым изображением.
Опытный
25 Points
Появление
21 Points
Начало
17 Points
Попробуй еще раз
13 Points
Сенсорные Изображения
Имеются достаточные и точные примеры из памяти для каждого из пяти чувств, с соответствующими художественными описаниями и описаниями.
Имеются достаточные и точные примеры из памяти для четырех чувств с соответствующими художественными описаниями и описаниями.
Есть достаточные и точные примеры из памяти для каждого из 2-3 чувств с соответствующими художественными описаниями и описаниями. Некоторые элементы могут быть перепутаны или неверны.
Большинство примеров отсутствуют, неясны или слишком ограничены для оценки.
Окончательное Общее Эмоциональное Впечатление
Окончательное общее эмоциональное впечатление подчеркивает важность ключевых сенсорных моментов, которые студент выбрал для описания.
Окончательное общее эмоциональное впечатление в основном подчеркивает важность ключевых сенсорных моментов, которые студент выбрал для описания. Некоторые объяснения могут быть слишком расплывчатыми или запутанными.
Окончательное общее эмоциональное впечатление делает попытку подчеркнуть важность ключевых чувственных моментов, которые студент выбрал для описания. Объяснение может быть слишком коротким или нуждается в уточнении.
Окончательное общее эмоциональное впечатление слишком мало или ограничивается счетом.
Художественные Изображения
Искусство, выбранное для изображения сцен, подходит для изображаемого сенсорного изображения, будь то в искусстве или с поисковыми картинками. Время и забота взяты для того, чтобы сцены были аккуратными, привлекательными и креативными.
Искусство, выбранное для изображения сцен, подходит для изображаемого сенсорного изображения, будь то в искусстве или с поисковыми картинками, но могут быть некоторые допущения, отвлекающие от задания. Сценовые конструкции аккуратные и отвечают основным ожиданиям.
Большая часть искусства, выбранного для изображения сцен, соответствует изображаемому изображению, но есть неоднозначные или серьезные вольности, которые вызывают путаницу. Студент, возможно, не уделял много внимания деталям при разработке каждого изображения, и могут быть свидетельства стремительных или ограниченных усилий.
Большинство произведений искусства, выбранных для изображения сцен, являются неуместными, отсутствуют или слишком ограничены для оценки. Очевидно, что студент не вкладывал много времени, сил и творческих способностей в разработку каждого художественного изображения.
Цитаты
Идеи организованы. Отображает управление грамматикой, использованием и механикой. Показывает тщательную корректуру.
Идеи организованы. Содержит несколько ошибок в грамматике, использовании и механике. Показывает некоторую корректуру.
Идеи организованы. Содержит ошибки в грамматике, использовании и механике, которые мешают общению. Показывает отсутствие корректуры.
Содержит слишком много ошибок в грамматике, использовании и механике; (И / или) ошибки серьезно мешают коммуникации. Показывает отсутствие корректуры.





Image Attributions
  • Del's Lemonade • roguelazer • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/остановка-вудсом-на-снежном-вечере-робертом-фростом/тема-подключение
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.